中班美术《美丽的风筝》教案

第页共页中班美术《美丽的风筝》教案中班美术《美丽的风筝》教案中班美术《美丽的风筝》教案1教材分析春风年年吹，风筝翩翩飞。风筝，作为我国流传最广的民间玩具，深受幼儿喜欢，它以其艳丽的色彩和飘逸纷飞的动态美，深深吸引了孩子们。中班幼儿对风筝非常感兴趣，本次活动通过欣赏风筝、制作风筝、放风筝等环节，引导幼儿在看看、说说、做做、玩玩中感受民间传统文化的魅力，加深幼儿对风筝的认识，满足幼儿的好奇心。活动目的1.学惯用对称的方法装饰风筝，表现出不同形状的图案。2.大胆想象和动手操作，运用多种材料装饰风筝面。3.开展创造力和对美的感受，体验合作的乐趣与成功的喜悦。活动准备风筝面假设干、剪刀、胶水、各种彩纸、剪好的几何图形、铅笔活动过程1.布置风筝展，幼儿自由欣赏各种风筝，感受风筝的多样和美丽。提问：你喜欢哪个风筝，它是什么样子的？为什么喜欢？2.出示图案对称的风筝，引导幼儿感受风筝的对称美。引导幼儿观察风筝的左边和右边的形状和图案。提问：你发现了什么?翅膀上的图案呢?哪里一样?小结：风筝图案的大小、颜色、形状和位置都是一样的。丰富词汇：对称。3.引导幼儿大胆创新，与同伴合作，制作美丽的风筝。(1)出示制作好的几只风筝面，引导幼儿观察比拟，三只风筝的优点和缺点，请幼儿讨论怎样装饰可能最好看。提问：你最喜欢哪只风筝?为什么?(2)讨论怎样才能剪出两个一样的图形，引导幼儿运用对折的方法剪。〔3〕幼儿装饰风筝面。请幼儿用自己喜欢的彩纸剪出各种漂亮的图形把风筝装饰的最漂亮。鼓励幼儿三四人合作，才能强一点的幼儿可以画出自己喜欢的.图案进展剪贴。做的快的幼儿可以帮助做的慢的幼儿。4.引导幼儿集中交流，分享快乐，体验成功的喜悦。提问：你刚刚做了什么？是独立完成的吗？还是和同伴完成的？你把风筝装扮成什么样子？在装扮的时候遇到了什么困难？怎么解决的？〔1〕幼儿自我评价，介绍自己的作品。〔2〕幼儿互相评价，夸夸它好在哪里？中班美术《美丽的风筝》教案2活动目的：1、通过欣赏各种美丽的风筝，理解风筝的简单构造。2、学习为图形糊上直线形或弧线形骨架，选择各色彩纸自主装饰风筝面，制成风筝。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进展美术活动。活动准备：1、废旧材料：圆形、三角形、正方形旧报纸假设干，直线形或弧行形骨架假设干〔可使用包装带或者竹篾〕，各色彩纸、飘带、线假设干2、辅助工具：剪刀、浆糊、牙签、抹布等活动过程：一、设置情境，导入主题。1、老师出示风筝实图，让幼儿欣赏各种各样的风筝，理解风筝制作材料的多样性。"今天，老师请大家一起参观风筝展，你们开心吗？"2、老师提出要求：仔细观察，会发现。把风筝的机密找出来！老师提问："你看到的是些什么风筝呀？他们是用什么做的？"二、引导幼儿讨论风筝的简单构造，激发幼儿制作风筝的愿望。1、老师提问："风筝后面有个硬硬的是什么呀？"〔介绍骨架、风筝面〕，"我们放风筝是手里牵着的是什么呀？"〔介绍线和飘带〕、"你们想不想也来做个有骨架的风筝呀？"三、幼儿尝试制作简单的风筝。1、出示三角形风筝面和骨架，引导幼儿理解虚线的`作用，提问：怎样才能让风筝面和骨架牢牢得糊在一起呢？〔一幼儿尝试为三角形风筝面糊上骨架。〕2、出示圆形风筝面，引导幼儿理解实线的作用，提问：圆形的风筝面该选择什么样的骨架呢？3、幼儿介绍为三角形风筝面糊骨架的经历。糊好后，我们就可以开场帮它打扮了，你想做什么风筝就可以把它打扮成什么样。四、幼儿创作，老师巡回指导。〔老师帮助才能弱的儿童完成作品〕1、引导幼儿探究利用已有小工具为风筝穿线的方法。2、提醒幼儿最后别忘了帮风筝装上线和飘带。五、作品展示，欣赏交流。1、同伴之间互相介绍，交流制作经历。2、把自己的风筝展示给客人老师看，向客人老师介绍自己的作品。延伸活动：带着幼儿到操场上去放风筝，比比谁的风筝飞得高！中班美术《美丽的风筝》教案3【活动目的】1、引导幼儿学惯用吹画和手指点画的方法来装饰风筝。2、培养幼儿大胆想象和动手才能，体验制作带来的快乐。【活动准备】1、风筝ppt2、铅画纸、皱纹纸、吸管、水粉颜料、毛笔、抹布等。【活动过程】1、谜语导入活动。像蝶不是蝶，像鸟不是鸟，不怕大风吹，就怕雨水浇。〔风筝〕2、欣赏“风筝博览会”。〔1〕师：春天是放风筝的季节，小朋友们有没有放过风筝？你放过什么样子的风筝？幼儿自由讨论，答复下列问题。〔2〕幼儿欣赏各种风筝的图片，交流自己的发现。老师这也有很多美丽的`风筝，我们一起来看一看。提问：这些风筝有几局部组成？〔风筝面、尾巴、支架、线〕3、讨论用吹画和手指点画的方法来装饰风筝〔1〕你们想不想亲手做一个风筝？〔2〕老师示范吹画方法：先用毛笔蘸上颜料，让颜料滴几滴在纸上，然后用吸管对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向下、向左、向右吹，渐渐吹出像树枝的形状，用其他颜色也试试。然后用右手食指蘸上颜料，在空白的地方点上小花，把风筝装饰的更美丽。〔3〕介绍支架的做法：我们每个小朋友拿两根纸棒，先横过来贴上短的棒子，再竖过来贴上长的棒子，这样我们的风筝支架就做好了。〔4〕看看我们的风筝做完了吗？看看风筝还缺少什么？〔尾巴〕示范：用两条皱纹纸贴在风筝的尾部，做风筝的尾