高中语文教学

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高中语文教学人性化理念下的高中语文作文教学是一种新型的教学理念，是时代进步的要求，更是教导本身进展的要求。本文，首先分析了当前高中语文作文教学中存在的问题，然后提出人性化作文教学的方法举行提升，为高中语文作文教学供给了一种新的思路。

高中语文；作文教学；人性化理念；人性化作文

人性化理念下的高中语文作文教学，又称为人性化作文教学。它是指在高中语文作文教学过程中，要确立学生为主的模式，提防学生的天性进展和情感体验，激励学生大胆联想和创造；在作文创作过程中，倡导将作文回归生活、回归本真，引导学生追求生活中的真善美、追求人性之美，创作出高质量的人性化作文。语文本身就是一门人文性、情感性极强的学科，作文作为语文的灵魂同样需要关注人文性。而人性化作文教学正好符合了语文作文这一学科特点，提防了作文本身生动性、趣味性、多元性和开放性的特点。所以，提倡人性化理念下的高中语文作文教学，是具有分外重要的现实意义的。

一、高中语文作文教学存在的问题

当前，我国高中语文作文教学存在的问题主要表现在两方面，一是教师方面，教学方法过于传统守旧；二是学生方面，对写作文缺乏兴趣，甚至感到畏缩、厌恶。

1.教师方法守旧

虽然写作是一门想象力极强的艺术，但是也是有确定规律的。可大量语文教师，就将这些规律总结成一条一条的“规矩”，让学生们写作时就一板一眼地去套每一条规矩。这样一来，写作文变成了写八股文，作文教学变成了机械式的生产过程，学生的思维受到严重的局限，并且这也违背了语文作文教学的初衷。作文教学的过程也是教师的“演讲会”，学生只是被动地听、被动地采纳，然后被动地完成教师的写作要求。

2.学生望“文”生怯

中学校园中一向流传着一句话，即“一怕周树人，二怕写作文”。可见，一向以来学生们对写作文就心生畏惧，认为写作文是一件极其麻烦、吃力的事情。高中学生对学习作文的态度也根本如此，他们普遍认为写作文就是为了完成老师布置的作业任务，或者是为了在语文考试中拿到分数。所以，平日他们没有做好写作积累，没有有意识地增加阅读量，一遇到写作就会如上战场一般，畏惧、畏缩、仓促、恐慌。这样，学生们缺乏学习的主动性和积极性，写出来作文效果自然不会好。

二、高中语文人性化作文教学的方法

1.培养学生人性化作文的意识

人性化理念下的高中语文作文教学，首先要培养学生人性化作文的意识，引导学生树立正确的人生观、生活观、生命观及写作观。教师要努力让学生熟悉到：写作是一种表达的方式，更是一种感悟生活与生命的方式。写作是一门创造活动，是思想活动，更是生活和生命的活动。我们的写作对象理应是与我们的生活息息相关的人、物、事，理应关注生命的进展过程；我们的写作思想理应包含对人类的关注、对生命的斟酌、对生活的感悟。这样的观念，正是人性化作文的根本。

2.以生为本，引导学生体验写作乐趣

人性化作文教学，要坚持以学生为本。教师引导学生写作或评析作文时，要做到以学生为本，多激励、多引导、多鼓舞，让学生体验到写作的乐趣，树立起写作的自信。写作不是一项任务，而是写自己的生活、写见闻、写感想、抒情感、表想法……教师引导学生从最小的事情入手举行写作，写出自己的真情实感，写出自己的反思和看法。这样，学生们对比轻易入手，也很轻易体会到写作告成的感觉，扶助学生树立起自信仰。学生的写作练习的时候，教师尽可能的将课堂留给学生，让学生去自主创造和发挥。学生的主观能动性发挥出来了，思维不再受到牵绊；教师只需适当点拨，就可以点燃学生聪慧的创作灵感。

作文评析时，教师既要让大家赏识班级里写得好的学生作文，这样是对写作学生本身的一种最大激励，也为其他学生供给的借鉴和参考。对于作文写作不专心的学生，教师也要多方面激励和引导，从他们最感兴趣的话题或活动入手实施教学，培养学生的作文兴趣。

3.走进生活，率领学生挖掘写作源泉

人性化写作教学，还要做到引导学生查看生活、感悟生活，从生活小事中开展联想和想象，扩宽思维的视野。生活中拥有取之不尽、用之不竭的写作素材，教师要擅长率领学生走进生活、挖掘丰富的写作源泉。生活中有美观的大自然、有纷繁的闹市景象、有繁杂的社会事情，这些都可以成为我们作文笔下的题材。

教师要留神引导学生脱离课本、走出校园、走进生活，做一个有心人，擅长查看、擅长联想、擅长结合。将丰富的生活与课本学识相融合，将生活见闻与课外书籍阅读相融合，形成一个浩瀚的写作素材网。当学生们对生活有了足够的查看斟酌、体验体验后，就会对生活中的事物开展充分的联想和想象。可以从父母的一句话，想到父爱母爱的宏伟、想到常怀感恩之心；从昌盛市井，想到国家的兴旺兴隆、想到爱国英烈的壮举……这样，写作时学生们便可以信手拈来、游刃有余。

三、终止语

作文教学是高中语文教学的重点，也是难点，需要专心对待。作文本身是人们对生活的感悟，是抒情达意的重要方式，最能表达学生的思想价值观及情感态度。所以，采取人性化作文教学，用作文彰显人性之本，用人文精神塑造优秀作文。这是一种新的教导理念和思想，是关注生命本身、关注学生本身、关注人类本身的一种教导方式。教学中，教师要做到以学生为主体，引导学生树立人性化作文的思想观念，采取有效地方式，扶助学生建立自信、培养兴趣，积累素材、训