人教版九年级下册第二十六章26.1反比例函数的图像和性质 教学设计_第1页
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人教版九年级下册第二十六章26.1反比例函数的图像和性质教设计2反例数图和质1）一、教学标：1、知识与技能,探索2法3提分析的能二教重点12三教过（一）复习引课1数/

人教版九年级下册第二十六章26.1反比例函数的图像和性质教设计k是常数0探究动1.画

6

分画量x≠解1表个量x的取值范围是不等于零的一切实数，出与y的对应值：在直角坐标系中描出在京点－6,、－3,2)、(－得到图象的第一得到图象的另一为双曲()/

6人教版九年级下册第二十六章26.1反比例函数的图像和性质教设计6提1这两条曲线会与x轴、y动2：画出数y的图象（

6

数y(量数y将怎样

当＞0时，函数的内y随的增当＜0时，函数的内y随的增注1与x轴和y轴2实践例1若

m

2求m的值．/

人教版九年级下册第二十六章26.1反比例函数的图像和性质教设计分由2

,又由以m＋＜0，出m的值．解由

22m0

m

例2已数y(k≠x＞时随x的增大而增大，数y＝kx－的分由

≠0)x＞时随的增大而增大，此k＜数y＝－k中，＜－＞与y轴的在x解因数(k当x＞0，随以k＜数＝kx－k的图例3已点－2)．点(－m)在图象上，则分反比例(1,－2)当x＝时＝－点在反比例函数的图象上，易求出的值，再验证A关于解

点－2)，即当x＝，－/

22人教版九年级下册第二十六章26.1反比例函数的图像和性质教设计k＝2221y点A(－m数图2点的坐()52点关于x轴的对称点()52点关于y轴的对称点()52点关于(5,)5

m

225

例4一是100是y是5是x厘米．量x的取值/

人教版九年级下册第二十六章26.1反比例函数的图像和性质教设计解为100＝,所

20

(2)x＞说量交流线hyperbola)．当＞0时，函数的内y随的增当＜0时，函数的内y随的增1、P52页习1、2

(3nx

n的图象在所，y随x求n的1

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