人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》课堂实录1_第1页
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》P79-81通过操找到2)班的同学一起P79,仔细观察这幅图,)

生1:我在斑生2:我在房生3:我找到生4:我找到今天生1:长方形长宽识?生1:平行四生2补充:平行是360生3补充:平行生4补充我还会平行四边形有无那书课题)

教师再同时出示刚大生1抢先答:我生2反驳:我认生3反驳:我认,的今天数平行四边形时这里表平方厘吗?先自己独立数么?是6×4=242088÷2=24(平方厘米生2:我长方有两又个整格的一行6个4(

我还发现如果我们生1抢先答:我生1继续:我觉底生1继续:我是×而且我们在数方格所以如果我

老师同并说说你们发现了1我们是这样最后我发现这方形的长宽与积=长积=底组2汇报我们的方法和她们的差不多但我们是在平行四边形的我们

它们=长=底×高。吗师从一个平行四边形的两条斜边的中点向各自邻边画两条拼有兴趣的同学课后可以也去再操作积底高S表a表为S=ah。今

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