历史选修一模块综合测试题

--#-27、阅读下列材料：材料1：王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜。又论理对以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。此臣所以汲汲于差投之法也。”——《续资治通鉴长编》卷220材料2：（宋神宗）与王安石论助投事，安石辩数甚力。上曰：“无轻民事，惟艰。”安石曰：“陛下固知有是说，然又须审民事不可缓。”上曰：“修水土诚不可缓。”安石曰：“去徭役害农，亦民事也。岂特修水土乃民事？„„”——《续资治通鉴长编》卷224阅读以上材料，结合你所知道的历史知识，请回答：王安石认为，在有关理财的各项措施中，哪一项重要？为什么？28、阅读下列材料：材料一、一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。——加尔文材料二、财富本身决不像某些蠢人所想的应予以斥责。这样做就是亵渎神明。——加尔文请回答：材料一中“一个人发家致富”的原因是什么？他的核心思想是什么？代表了谁的利益？料二中“某些蠢人”是指那些人？加尔文宗教改革对欧洲的历史进程有什么影响？三、问答题：（29题12分、30题12分、31题14分，共38分）29、概括梭伦改革的主要内容，对雅典历史发展有什么影响？30、对比说明为什么明治维新能取得成功，而中国的维新变法却失败了？31、如果要你主持一个关于改革前后国家的变化为主题的探究活动课，设计设计整个活动的过程，包括课前准备、课堂展示和成果展示等部分。（以穆罕默德阿里改革和1861年农奴制改革为内容）历史选修一模块测答题卡、选择题：共75分12345678910111213141516171819202122232425二、材料题：（26题13分、27题12分、28题12分，共37分）26：1）、2）、3）、27、28、三、问答题：(29题12分、30题12分、31题14分，共38分)29、历史模块1测试答案一选择题（每题3分，共75分）12345678910DDBBDCDADA11121314151617181920BDCBCACDBA2122232425DCDCC二材料题（26题13分，27题12分，28题12分，共37分）（1）建立严密的户籍制度，制定连坐法；奖励军功；重农抑商品粮，奖励耕织；废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功；推行郡县制；废除井田制；统一度量衡。（7分）（2）都认为商鞅变法使秦国富强起来。（2分）（3）“王制遂灭”指奴隶制度被废除；（1分）作者持否定态度（1分）；作者的观点是错误的，商鞅变法确立封建制度，发展了生产力，是历史的进步。（2分）王安石认为免役法最重要。（2分）他认为，北宋国家贫困的症结，在于生产过少，也由于政府把繁重的徭役加在农民身上，徭役害农。（2分）而实行免役法，官府的各种差役，民户不再自己服役，改为由官府雇人服役。（2分）交纳免役钱，原来不服役的官僚、地主也要交钱。（2分）这样既增加了官府收入，（2分）也减轻了农民的劳役负担，利于发展生产。（2分）（1）上帝的恩赐；先定论；新兴资产阶级的利益（3分）（2）天主教徒（1分）（3）坚持《圣经》绝对权威,反对教皇权威，冲破了天主教会不可动摇的权威；主张先定论，宣扬选民或弃民，为资产阶级发财致富作辩护，有利于欧洲资本主义工商业的发展。主张选民要有奋斗精神、要具有简朴、诚实、讲信用等高尚美德，引起社会风气的变化，反映了资本原始积累时期资产阶级的意识形态；加尔文主张建立共和式的长老制度，建立政教合一的政权具有资产阶级民主的形式，对日后尼德兰革命和英国资产阶级革命产生重要影响。传播到欧洲许多地区，日内瓦成为“新教的罗马”。（8分）三问答题（29题12分，30题12分，31题14分，共38分）（1）颁布“解负令”，取消债务奴隶制，废除“六一汉”制度，规定占有土地的最高限额，制定遗嘱法；废除债务奴隶制，限制了贵族兼并土地，扩大了公民基础，走上奴役外邦奴隶的道路。（3分）（2）确定财产等级制度；打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，为非贵族出身的奴隶主开辟了参与政治权利的途径，是历史的进步；（3分）（3）改革政治机构，恢复公民大会的最高权力，设立“四百人会议”，创设公民陪审法庭；动摇贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础。（3分）（4）鼓励发展工商业；大大促进了雅典农业和工商业的发展和城邦的繁荣。（3分）（注：也可以内容和影响分开作答）（1）、社会背景不同：明治维新前，日本资本主义发展水平较高，在幕藩体制下，封建势力相对薄弱。戊戌变法前，中国的民族资本主义仅得到初步发展，力量薄弱，封建制存在时间长，力量强大。（3分）（2）领导力量不同：日本倒幕得到一些大名的支持，有自己的武装，通过推翻幕府的统治建立新的政权，减少了阻力。维新派缺乏反帝反封建的勇气，仅依靠一个没有实权的皇帝，在脱离群众的情况下进行变革，必定失败。（3分）（3）改革的进程不同：由于明治政府握有实权，明治维新的新政策能得到强制执行，改革大刀阔斧的进行。而维新派依靠一个没有实权的皇帝，各项措施如一纸空文，各地阳奉阴违。（3分）（4）国际环境不同：明治维新时，资本主义仍处于自由资本主义阶段，并且当时西方各大国皆忙于自己的事务，对日没有一致的政策，给明治维新提供了一个有利的国际环境；而戊戌变法时，资本主义已处于垄断资本主义阶段，迫切需要扩大海外市场和殖民地，列强掀起瓜分中国的狂潮。（3分）31、（注：结构完整，有创新者可以在总分的基础上另加2分，但总分不要超过14分）（1）探究本专题的目的：有明确的研究专题（如历史上的改革与发展的关系）；能指出研究要专题的意义（如通过研究本专题，了解改革对人类历史进步的巨大推动作用，改革也发展生产力等认识）（4分）（2）课前准备：有明确的小组分工（如各种资料的收集，讨论计录，收集资料的方式，整理等）有具体的问题（如：商鞅和孝文帝各有那些典型事迹；商鞅和孝文帝的改革为社会带来那些影响；是什么原因导致王安石变法的失败等）（4分）（3）课堂展示：能说出课堂展