班主任增强班级凝聚力和集体荣誉感案例35元旦的舞蹈演出_第1页
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精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载〜 精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载〜 # 〜================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============心往一处想,劲往一处使,在共同的奋斗中逐步形式一个团结向上的班集体,组织活动需要全班同学各展其才,共同努力。因此,从一定意义上讲,组织活动就是在一个个目标的实现中增强班级的凝聚力。集体荣誉感是一种无形的,有效的约束力量,克服个人主义,以自我为中心的自私自利行为。进行集体荣誉感教育,形成巨大的激励力量,谁能为集体增光,谁就会得到同学们的尊敬和爱戴;谁做了有损于集体荣誉的事,谁就会受到集体舆论的谴责,使每个学生感到做了损害集体荣誉的事是一种耻辱。它促使每一个学生都能自觉自愿地争取和维护集体荣誉,不怕困难,不计较个人得失而奋发努力,并以能为集体出力、争光而感到由衷地喜悦和自豪,激发学生自觉地培养积极向上、热情、自信的优良品格。

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