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文档简介

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情景其中最能表现小孩天真活泼聪明伶俐诗句。《池上》这首诗作者是( )手法将小童( ( 天也总爱作为( 。人们这样做是为他们把这两棵樟树当成宋庆龄象征表达出人们对宋庆龄(小明在大扫除时总喜欢独自劳动所以常常力不心你应该如何劝他 ((1))红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身下(缩句)(()我学到了知识。我体会到了一种人Th的哲理。(用关联词语合成一句话)(1分)1分)()牡丹花真美。(扩句)( 1分) ()()枝头上叫(写拟人句)( 1分)()()许文遇到数学题不会做,想去问老师,但又有点不敢。你会怎样鼓励他?(2分)()请你写出一句有关环境保护的公益广告语( 1分)六.快乐书屋( 6分)()夏洛第一次为威尔伯织的字是( )A王牌猪 B无敌猪 C伟大 D第一名()夏洛卵袋里有( )个卵A三百五十个 B百十个 C五百十个 D五百一十个()威尔伯,夏洛他( )A我你 B我你 C我你 D()夏洛()威尔伯到A样 B公CD尔顿()夏洛第次为威尔伯织的字是( )A了不B下无敌 C真D第一名()里想夏洛是,( )了它AB公CD尔.文,成( 11分)名的,联第18的一联的。下最后一分,上的分是.是的了,了的。上的了下,的 有人。有 12,无,一点点,的有了的大。那样,联以 1。分榜上,他。,,,个一,是 的三。i的目光下,有出的一,是下,到怀里……。全惊异出了片刻的沉寂,继突然掌声雷动。.(1 .2). ( 2) -2

-2.2)25)曾经最想实愿望样实它当心又样请我终于实现 写篇作事经过写具体写真实感别忘. . . . . . . . 。结构特点第一10 第二8 第三12 第四20第五8 第六6第七11 第八25。张卷子我侧重点第一是填空主, 以境。第二是合第三是。稠密赞扬捐献怠慢冲垮掌握乱砍滥伐翻山越岭二.辨字组词稠(稠密)浊(浑浊)衍(繁衍)磁(磁铁)绸(绸带)烛(蜡烛)行(银行)滋(滋润)四年级第二学期期末模拟试卷答案一看拼音词语三选词填空才华(横溢)四年级第二学期期末模拟试卷答案一看拼音词语三选词填空才华(横溢)料事(如神)(鞠)躬尽(瘁)(欲言)又止吞吞()死而(后已)(2)欲言又止吞吞吐吐四按课文内容填空(1)我认识到勤劳可贵我懂得了记录重要我学到勇敢顽强精神(2)学得白一(3)瞻仰宋庆龄故在这两棵樟树前留个影永久纪念崇敬之情 (4)心齐泰山五按要求句子 (1)文句子很通顺 (2)目光落到了身上 (3)我仅学到了知识还体会到了Th哲理 (4)盛牡丹花真是太美了a)c()d()d(5)a

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