听课反思《有余数除法》有感

《有余数的除法》有感听课反思《有余数的除法》有感 本次教研活动是由岳老师执教的二年级《有余数的除法》这节课。听了岳老师的这节课使我得益非浅，感受颇深。本课教课方案很有新意，岳老师从创建任务情形 激发学生学习热忱，联系学生生活实质解决身边问题等几个层面进行设计力为的， 岳老师充分关注数学课的人文价值， 努力创建融知识 道德 能一体的讲堂。一、英勇对教材进行创新教材是知识的载体，在充分掌握教材知识点的前提下灵巧办理教材内容，设计合适学生发展的教课过程，是新课标所倡的理一。 本课从创建情————数形联合——合几个给大家独心裁的一课。二、视学生的、合研究在本节课中，岳老师安排了两次活动。第一次是让学生把 个糖果两个分一盘能够分几盘。第二次活动是让学生意会有余数的意， 让学生把 个糖果 个分一盘能够分几盘。这个活动给了学生很大的由空间，从反的状况，教师一旦给学生供给了创办空间，学生的想象力是十分丰富的，充分调换了学生的踊跃性。再经过让学生介绍她摆的过程，促进学生认识活动自己蕴涵的数学内容，明确余下的不可以再摆的道理，从引余数的意。 在本次中，学生有效参加、自主研究、合沟通，使学生在经历体验、获取的过程中，经过学生摆小棒来理除掉法竖式的写法，教课点水渠成。三、学生的主体地位与教师的主导办理合适。本节课教师赏赐学生较大的自由空间，让学生、自主研究、合沟通，对问题进行猜想考证等，学生英勇参加、踊跃思虑，真实成了学习的主体。教师的主导了一个指引者、促进者的。我想，正由于这样，学生的活动才能井井有条。除了上述各个值得我学习的地方，岳老师的优异的讲堂教课姿态、精练的语言、优异的讲堂调控能力和指引能力也让我深感恭顺。《有余数的除法》有感。． ． ． ． ．（）． ． ． ．）． ． ．第）上 ×＝么 。必定于 必定于 于 罕倒相反（． ． ． ．两位上十位字位字好交换点两位（ ． ．为 。π ．二填空题在①（ 同满足以两条件：睁开且相对两角合在同能够拼直角请写序号）《有余数的除法》有感长 是是 合 （ 作 是 “。明读时把点丢了结果读两零零本来只读零本来（吨 克 吨 克．时 “神州号载飞船”空运转每时翱翔二零把改“”是 六生 昨天告假到校与告假简（ 《有余数的除法》有感（ ）。三、判断题．小数和整数相同，每相邻两个计数单位之间的进率都是 ． ．．一个半圆的直径是 分米 它的面积是 平方分米 周长是 分米。（ ）．五年级学生中女生占 ，六年级学生中女生占 ，六年级女生人数必定比五年级女生少． ．．圆柱的底面半径和高都扩大为本来的 倍，则体积扩大为本来的 倍。（ ）．圆柱的侧面睁开图可能是平行四边形。 （ ）四、作图题．大小不一样的两个圆能够构成如图中的五种图形，请画出每个图形的对称轴，并说一说它们的对称轴有什么共同特色？五、解答题．列方程解决问题。．某支股票月日股市收盘时股价正好是元， 月日股价上升了，月日股价下跌了股票月？．一， 计边长 的方共需的方，问少边长 的方？（比率解）

，正计边长为．某小学六年级行， 共， 的数比 的 倍少 ．两一共？．列算的，是少？．人米形同时某开方，的比的快 ，两人一相时了少米？．有一长 米、米的长方形，四个一个边长 米的正方形，成一个的长方体。个的面积是少平方米？个的积是少方米？说“假如的四个减的正方形边长越大，成的长方体的积也越大。”你《有余数的除法》有感＝ ＝ ××＝÷ ＝ ＝ ÷ ÷＝： ＝： ＝× ÷ ÷＝＝ ÷（＝ ＝【参照答案】一选择号答案二填空题③⑤．．反．．或．万：三判断题×√错误《有余数的除法》有感√正确．各有一条对称轴，这条对称轴是过两个圆圆心的直线。五、解答题解：元块棵．米立方厘米略六、计算题立方厘米；；；；；；；；；； ；； ；；；《有余数的除法》有感小升初数学模拟试卷 一、选择题．如图，三角形 的底和高分别与长方形 的长和宽相等， 是长方形长的中点．暗影部分甲、阴影部分乙和空白部分丙的面积之比为（）． ： ： ． ： ： ． ： ： ． ： ：．在比率尺是 ： 的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是 ： ，那么甲、乙两个圆实质的直径比是 。． ． ． ．一个圆的半径扩大 倍，那么面积和周长（ 面积和周长扩大 倍面积扩大 倍，周长扩大 周长扩大 倍，面积扩大 ． 的计数单位是（ ）． ． ．．以以下图，三角形的面积是多少平方厘米 ？（ ）． ． ． ．．用计算机独自录入一批书稿，甲要 小时，乙要 小时．二人同时录入，（ ）小时能录完这批书稿的 ．． ． ． ．．六 班总人数必定，升学考试获取优异的人数与优异率 。．成正比率 ．成反比率 ．不行比率 ．没法确立．把米长的绳索剪成 段，均匀段长的（ ）． ． ． ．．一时，成升 ，（的 ），为 ，成为 ，题，下方正确的选是（ ）。． （ ）× ． ×《有余数的除法》有感． × × ． × ×．一个圆柱形纸筒，它的底面直径是 分米，高是 分米，它的侧面睁开图是（ ）．长方形 ．正方形 ．平行四边形二、填空题．从某天起 池塘水面上的浮草 每日增添一倍 天后整个池塘长满了浮草 第 时节 浮草所占面积是池塘的．挪动循环小数 的前一个循环点后 使新的循环小数尽可能大 这个新的循环小数是．以以下图所示，把高是 厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比本来增添 平方厘米，那么本来圆柱底面积半径是 厘米，体积是 立方厘米。．一道除式，商是 ，余数是 ，被除数与除数的和是． 和 的最小公倍数是（ ）。

，这道除式的除数是（ ），被除数是（ ）。． 千克增添 是 千克； 千克减少 是 千克；比 多 是 千克．．一个圆锥比一个与它等底等高的圆柱的体积少 ，这个圆锥的体积是 ．．一个长方体、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等，那么圆锥的高是圆柱的 ，长方体高是圆锥高的 。．以下图中，图 和图 周长的比是（ ），面积的比是（ ）．在﹣ 、 、 、﹣ 、﹣ 、 中，正数有 个，负数有 个．三、题．把长方形的长边后，的长分与这长边的长相等． （ ）．个，是 ． ．．最小的数是 ． ．．数．数在 的侧．（）．一商价，后价，比。 （四、图题．在方纸上，把圆 平，平后的图形。把三形点时，后的图形。《有余数的除法》有感③画一个面积是平方厘米的等腰梯形，并画出它的对称轴。五、解答题．工厂原有吨煤，已经烧了 天，均匀每日烧煤 吨，剩下的煤假如每日烧吨，还能够烧多少天？．甲、乙两个工程队合做一项工程， 天达成了总任务的，已知甲乙两个工程队工作效率的比是 ：，这项工程由乙独自做，几日能够达成？．一个圆柱形容器中装有水，先把一个棱长为 的正方体铁块淹没在水中，水面上升了 ．再把一个圆锥形铅锤淹没在水中，水面又上升了 ．这个铅锤的体积是多少？（淹没过程中水均没有溢出）．一辆汽车从甲地到乙地，已行的行程与未行的行程比是 ： ，假如再行 千米，已行的行程是全程的。甲地到乙地有多远？．库房内有一批货物，第一天出 ，日进 吨，这库房内的货物正是的