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文档简介

“相互帮助，共同进步”提议书同学们,当你坐在宽阔光亮的教室里和大家一块儿上课时,当你和朋友们一同游戏、劳动时，当你和伙伴共同解决学习中碰到的困难时,你能否感觉到了同学之间那份真挚的友谊,团结所带来的快乐呢?将来社会对人材的需求,是多方面的综合素质,特别是与人合作的意识尤其重要，这类合作意识就产生与从小与同学之间的团结友善交往中。给大家讲一个真切的故事吧。在一所大学里，有两个特别的学生，一个叫周婷婷，另一个叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。但是她们两人在生活上、学习上互帮互帮，周婷婷听不见但她看得见，她做了王铮的眼睛；王铮看不见却听得见，她做了婷婷的耳朵，两人扬长避短，扬长避短，在学习上获得了优秀的成绩。他们为何会获得成功？那是由于她们掌握了一个成功的法宝——相互帮助，共同进步。这也是我们这两周的主题。但是，我们也不难看到，在一个班级中，常常会发现有那么几个同学，平常总爱由于一些芝麻大的小事情，和同学吵喧华闹，今日和这个同学闹建议，明日和那个同学不说话。还常常希望他人都能听他的，这样就很简单与同学产生矛盾。所以，他们在同学中也没有好朋友。看看每日吃饭插队的人，这样的人，不懂友善；当他人歇息、学习时，追赶打闹，高声吵闹，扰乱他人，这样的人，不懂友善；稍有不顺，张口就骂，这样的人，不懂友善；拿他人的缺点来讥笑他人，这样的人也不懂友善。这些行为，都在损害着同学之间的友谊，其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，相互要互有关怀、相互礼让，有不一样建议要相互磋商解决。可以聆听他人建议是一个人的优秀质量，虚心向他人学习，多发现他人的长处，这也是搞好团结同学的一个基础。同学们，说说友善只是是几分钟。而付出友善，体验友善，则将陪伴我们一世。不如从眼前做起，从小事做起。1、遇到老师主动问好，与老师、同学交往中要用礼貌用语。2、要学会关怀人，当同学患病时，能主动问候一声，并为他做些力所能及的事情。3、和同学团结友善，不闹矛盾，不骂人，假如吵嘴了，应先反思自己做错了什么。4、要学会怜悯人，帮助人，在学习上，学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的，教教他，对生活上有困难的同学，要主动上前帮助。比方当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间，当同学跌倒时，你扶起他，当同学不仔细听课，你提示他一下，等等。5、要学会尊敬人、相信人，不给他人起外号讥笑他人。6、宽容让人，假如他人误伤自己或许误解了自己，不要斤斤计较，要相互礼让，相互容忍，宽弘大批，谅解他人。我们的校园好似是一个大家庭，我们每个人都是此中的一份子，我们只有团结，友善，才能使校园更为美好和睦。同学们，让我们多一份关爱，少一些争吵，多一份真情，少一些矛盾，伸出你的手，伸出我的手，共创一个和睦的校园，让每个人都生

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