20192020八年级物理下册第七章四同一直线上二力合成习题4无答案北师大版

2019-2020年八年级物理下册第七章四同向来线上二力的合成习题4无答案新版北师大版1、选择题：（1）以下对于同向来线上两个力与它的协力大小的说法中，正确的选项是（）协力的大小等于两个力的大小相加两个力的协力必定大于此中任何一个力两个力的协力不行能小于两力之差两个力的协力不行能大于两力之和（2）同向来线上的两个力的协力为

1000牛，此中一个力的大小为

400牛，则另一个力的大小（

）A必定是600牛C可能等于1400牛

BD

可能等于600牛可能大于1400牛2、填空题：（3）放在水平桌面上的木块遇到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动，其成效可用一个大小为牛，方向的力来取代，这个力是它们的。（4）图中，甲同学使劲100牛，乙同学使劲200牛（二力在同向来线上），则：在（图中，协力为牛，方向；在图（2）中，协力为牛，方向

1）。（5）一群人和一头大象拔河。设在拔河过程中大象和人群的拉力都是2×104N，则绳所受的协力是N。（6）研究同向来线上方向相同的两个力合成的实验以下图，实验过程中，需要同时使劲F1、F2拉弹簧和独自使劲F拉弹簧，这F1F2F两次拉弹簧应使弹簧的下端抵达的地点（先填“不一样”或“相同”）。（7）小明和小红用向上的力共同提起一桶水，已知桶和水共重200牛，小明的拉力为120牛，小红的拉力为90牛，那么这桶水所受的协力大小为牛，方向。（8）用8牛竖直向下的力把重5牛的木块牢牢压在地面上，地面遇到的压力是牛；假如用相同大小的力把相同重的木块牢牢压在天花板上，天花板遇到木块的压力是牛。3、计算题（9）一个质量为50千克的人，站在水平川面上，人受哪些力的作用，这些力的协力多大？10）一个重为1千克的物体，要测出其遇到的重力，现只有两个完整相同的弹簧测力计，每个的量程都是5牛，能利用它们来丈量这个物体遇到的重力吗？说出你的方法。4、研究活动研究课题：同向来线上二力的合成研究目的：研究怎样求得一个等效劳来代替几个力起到共同的作用成效。研究过程：（1）如图把皮筋的B端用图钉固定在铺有白纸的一水平木板上。（2）用两个弹簧测力计沿同一方向拉皮筋的时拉力F1、F2的大小和方向。

A端，使

A抵达

O点（作上记号），记下此（3）在

A端分别用两根细线和和两测力计相连。沿相反方向拉皮筋

A端，仍使

A抵达O点，记下此时拉力

F1′、F2′的大小和方向。（4）用一个测力计拉皮筋

A端，也使

A抵达

O点，记下此时的拉力

F的大小和方向。研究结果：沿同向来线作用的两个同方向的力，

其协力方向不变，大小是这两个力的大小之和；

沿同向来线作用的两个反方向的力，

其协力方向与此中较大的力的方向一致，

大小是这两个力的大小之差。2019-2020年八年级物理下册第九章六测滑轮组的机械效率习题2无答案新版北师大版1、小华在“测滑轮组机械效率”的实验中，用以下边左图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据以下表：（1）剖析表中数据，回答以下问题：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是，应改为；②第3次实验中滑轮组的机械效率是；2）小红在小华实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如上边右图所示。①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变；②当这两位同学使用各自的滑轮组提高相同的重物时，若忽视绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”），原由是：。2、用以下图的实验装置丈量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下边的钩码慢慢上涨。（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线地点，测力计的示数F为_______N，钩码总重G为1.0N，钩码上涨高度h为0.1m，测力计挪动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%。请写出使用该杠杆做额外功的一个原由：。（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些要素相关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，丈量并计算获得下表所示的两组数据：次数钩码钩码总重钩码挪动距拉力测力计挪动距机械效悬挂点/N离/m/N离s/m率η/%GhF1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3依据表中数据，可否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重相关，

钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明两条原由：①

；②。3、小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物