第一单元 青春时光 单元测试-部编版道德与法治七年级下册

第一单元青春时光测试题一、选择题1．对性别角色的认识可以（）①帮助我们了解自己与异性的不同特点②帮助我们学会塑造自我形象③帮助我们学会如何与异性相处④让我们最大限度地发挥自身潜能A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2．在疫情防控的关键期，心理疏导很重要，从中央到地方，各地调集心理救援队奔赴湖北，奔赴武汉，为疫情防控一线带去了关键性的“心理疫苗”。面对青春期的心理冲动，以下“心理疫苗”不能注入的是（）A．学会理智控制自己的情感和行为 B．只要对自己没有危害，完全没有必要在意C．要想到道德的规范和法律的要求 D．及时离开使人冲动的环境3．当人们听说一个成功商界人士的传奇故事，很容易被故事的情节所吸引。如果讲述中没有表述任何显示性别的细节，人们通常会不知不觉地认为，这是一个有关男性的故事，出现这种现象的原因是（）A．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响B．男生女生的生理性别是与生俱来的C．男女心理性别特征的表现不同D．女性领导的成功比男性更加来之不易4．名言“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新”。要创新需要一定的灵感，灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入，没有积累就不会有创新。这说明（

）①创造离不开实践，社会实践是创造的来源②创造只需埋头书山题海，专心致志攻克难题③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践④创造让一切成为可能A．①② B．①③ C．①④ D．③④5．小明趁妈妈不在家，常常偷偷打游戏；做班级值日时，常常找借口“逃之夭夭”；上课时，常常不带教科书，不认真听讲。对此，我们应该告诉他（）①要有知耻之心，反思、端正自己的行为②提高辨别是非善恶的能力③加强自我监控，增强自控能力④磨砺意志，拒绝不良诱惑A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6．下图是某校七年级召开的主题班会。作为发言人,围绕主题晓娜会选择下列的观点是①青春萌动是正常的心理现象②对异性欣赏与向往就是爱情③慎重对待理智处理朦胧情感④异性同学正确交往共同成长A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④7．刚进入中学的小昕对班主任说，她不喜欢和男生做同桌，她认为男生身上有很多不良习惯，最重要的是男生不讲卫生，对小昕的做法，下列说法正确的有（）①男女有别，男女生不要做同桌②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④8．在青春期我们的思维具有独立性，下列同学的表现属于思维独立的有（

）①学习中遇到问题，小琪能提出自己的看法②小明有计划的自己安排寒假生活不让父母操心③小月做事我行我素，不听同学。老师的建议④小吴把精力多数放在穿衣打扮上，认为这就是“酷”A．①③ B．②④ C．①② D．③④9．进入青春期，我们的身心会发生明显的变化，对此我们应该抱有的态度是（

）①悦纳生理变化②追求外在美的同时，要提高品德和文化修养③接纳和调试青春期矛盾心理④正常变化，听之任之A．①②④ B．①②③ C．①③ D．①②③④10．进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强最近唱歌的声音很难听；漂亮的小丽脸上最近长了一些青春痘，心里很烦；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可身高让自己非常头疼……这些现象属于（

）A．这是进入青春期的生理变化 B．这是进入青春期的心理变化C．这是进入青春期的生理和心理变化 D．纯粹是小孩子自寻烦恼11．针对下图漫画中学生所遇到的心理烦恼，下列调节方法不可取的是

A．培养兴趣，转移注意力，调适烦恼B．参加集体活动，在活动中放松身心C．通过求助他人，学习化解烦恼的方法D．对父母大声吼叫，以发泄内心的不满12．步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（）①了解异性的思维方式②看到异性身上的优秀品质③学会换位思考，爱慕对方④完全顺利平安的渡过青春期A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的：脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。上述变化（）A．是病态的生理变化 B．是正常的心理变化C．只发生在个别同学身上 D．是我们成长中的正常现象14．小强是学校合唱团的主将，不仅人长得帅，而且声音清脆。到了七年级下学期，他发现自己变得又高又壮，声音也变得越来越粗了，他感到很苦恼。小强声音变粗属于（

）A．身体外形的变化 B．运动系统不断成熟C．青春期矛盾心理 D．性机能的成熟15．下列做法中有利于增强自信的是（）①小丽克服惰性，主动学习，积极思考②小佳为了克服自己胆小的弱点，生活上摆脱依赖，行动上我行我素③小畅面对老师的表扬沾沾自喜④小勇注意培养自己坚强的意志、进取的精神等品质A．①② B．③④ C．②③ D．①④16．“求知是多角度的，因此批判性思维应该是必要的、无处不在的。”下列做法中能体现批判性思维的是（

）①小明在解数学题时，敢于打破原有思路，尝试新的方法②小李在课堂上能发表自己独到的见解③小王总是否定他人的观点，认为只有自己的观点才是正确的④小丽通过查阅资料证实了一本书上的错误说法⑤小刚追求在装扮上标新立异，与众不同A．①②③⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．①④17．江苏特殊教育学校的聋哑老师程洋、陶艳萍用无声的温暖传递对聋哑学生们特殊的爱，书写了“没有翅膀也要飞翔，没有声音也要歌唱”的人生答卷。这告诉我们应该（）①关爱他人，追求更高的道德境界②树立底线意识，坚持有所不为③从点滴小事做起，积善成德④传递爱心，行走在“止于至善”的路上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．某企业家在回忆自己创业经历时说：“当你不去旅行，不去拼一份奖学金，不体验没尝试过的生活，聊天挂着QQ，刷着微信，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗？”这告诫我们（）A．青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望B．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生C．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾D．青春是烦恼的，要掌握化解烦恼的好方法19．习近平总书记给中国冰雪健儿的回信中写到："新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩的人生，为祖国和人民贡献青春和力量”。这是期盼青少年（）A．珍惜青春，尽情享受青春的美好 B．追梦前行，在努力奋斗中成就梦想C．消除烦恼，接受青春花蕾的绽放 D．调适心态，尽快踏入社会参加工作20．莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”这是因为真正的爱情（）①需要具有爱他人的能力②就是相互欣赏和向往③需要有一定的物质基础④只要喜欢不需要承担责任A．①② B．②③ C．③④ D．①③21．李明是班里的优秀生，是老师眼里的好学生、家长眼里的好儿子、邻居眼里的好孩子。可他却因为数学老师的一句话而与数学老师发生了冲突。你对李明的看法是（

）A．李明太骄傲了，连老师都不放在眼里了 B．这件事上，老师一定有全部责任C．李明处于青春期，对待事情爱冲动 D．其实李明是一个品质不好的孩子22．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开播，中国首位出舱女航天员.神舟十三号乘组航天员王亚平再度出镜，她那巾帼不让须眉的飒爽英姿，又一次倾倒了国人。王亚平以女性身份从事航天员的职业（）A．说明男女生性别优势已消失 B．启示我们打破性别刻板印象C．体现了女性更擅长科技研究 D．告诉我们做航天员才有前途23．近日，武汉大学一对叫黄祉琪、辛林炫的“神仙情侣”走红网络。他们两个都是学霸，因为经常共同参加学校活动，彼此欣赏，日久生情。恋爱期间，两人确立考研目标、彼此陪伴、互相鼓励、一起学习、共同进步，最后分别被保研清华北大。这可能就是爱情最美好的样子了吧！所以，真正的爱情是（）①需要彼此深入了解②要有共同的生活理想③是包含着尊重、欣赏、责任、能力的④是要患难与共最终获得事业成功的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④24．在青春期，我们的身体将发生显著的变化，包括（

）①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟④心理充满着矛盾A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④25．“男孩像坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。”这首小诗启示我们应该（）A．欣赏自己优势，做到完美无缺 B．欣赏对方优势，否认自身优势C．认识各自优势，相互取长补短 D．认识生理差别，拒绝学习交流二、解答题26．材料一：有的同学习惯了“饭来张口，衣来伸手”，遇事总等别人来完成。材料二：小丽是父母的心肝宝贝，父母总不让她做任何事，她却想成为一个自立的人，可却不知该怎样做，为此，她很苦恼。阅读材料后请回答：（1）材料一中的同学易形成一种什么样的思想或心理？（2）这种思想或心理对我们的成长有哪些危害呢？（3）请你帮助材料二中的小丽出个主意，告诉她怎样才能实现自立？27．以下是一个儿子和他母亲的一段对话。儿子：“班上有位女同学，我觉得她很特别。”妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子……”妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……”（1）假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？（2）男生和女生的交往有什么好处？（3）材料中的“儿子”应该怎样与异性交往？28．青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼！当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期时，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生臣大变化。这一时期，幼稚与成热，独立与依赖，相互交织。让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服烦恼，健康身心，弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐章。某校七年级（1）班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动，请你参与进来。(1)请你为这次活动拟定一条宣传标语。(2)进入青春期后，你有哪些青春的烦恼？正处在青春期的我们，应如何正确对待青春期的生理变化？(3)请你出谋策划，如何调节青春期的矛盾心理？29．批判质疑是学生发展核心素养之一，请你对下两个典故作出批判性评价。“（孙敬）好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”30．昆明市青少年科技创新实验室和科普精品基地是培养青少年科学素质的重要平台。目前，昆明市已有科普精品基地43家，青少年科技创新实验室64家，不少昆明市青少年科技创新实验室就开设在校园内，平时，孩子们能在这里做丰富、有趣的实验，更经常开展大型主题活动，让孩子们开拓视野，启迪科学思维，从小培养起对科学的兴趣和爱好，充分燃烧“科学商”。在一项项科技创新活动中，不仅培养孩子们的创新能力，也让他们建立良好生活态度。不是每个孩子都能成为科学家，但通过科学实验活动，让每个孩子保持对未知亦物的探究欲望，树立面对困难要去解决的雄心，掌握自己破解困难的手段，学会自主学习的方式，让每个孩子拥有自己的梦想，并为之奋斗前行，科技创新实验室的建设就有了非凡的意义。（1）为什么昆明市如此重视青少年科技创新活动？（2）你认为怎么做才能更好地参与科技创新活动？【参考答案】一、选择题1．A解析：本题考查对性别角色的认识。①②③：结合教材知识，对性别角色的认识可以帮助我们把握与异性相处的方法，了解自己与异性的不同特点，学会与异性相处，帮助我们塑造自我形象，发挥潜能，故①②③正确；④：最大，说法绝对，故排除④；故本题选A。2．B解析：面对青春期的心理冲动，要恪守道德和法律，学会理智控制自己的情感和行为，及时离开使人冲动的环境，有自我保护的意识和安全意识，B观点错误，A、C、D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择B答案。3．A解析：本题考查性别刻板印象。A：我们要正确对待异性之间的差异。题干中，人们通常会不知不觉地认为，这是一个有关男性的故事，这主要反映了人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，A正确；BC：选项说法正确，但是不符合题意，BC排除；D：材料未涉及女性领导的成功比男性更加来之不易，D错误；故本题选A。4．B解析：本题考查开放创造潜力。①③：分析题干，“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新”，强调创造离不开实践，社会实践是创造的来源，创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践，通过劳动改变自己，影响世界，故①③说法符合题意；②：社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们的创造的热情，故②说法错误；④：“创造让一切成为可能”说法过于绝对，夸大创造重要性，故④说法错误；故本题选B。5．D解析：此题旨在考查学生对“行己有耻”的认识。①②③④：题文中小明的行为是不知耻的表现，应该有知耻之心，通过反思自己，端正自己的行为，不断锻炼辨别是非善恶的能力，加强自我监控，增强自控能力；要磨砺意志，拒绝不良诱惑等，所以①②③④都符合题意；故正确答案选D。6．C解析：此题旨在考查学生对异性交往的认识，根据所学，男女同学之间的正常交往是非常重要的，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，我们要学会慎重对待，理智处理，①③④观点正确；②观点错误，所以正确答案选C。7．B解析：本题考查正确对待性别差异。②③④：男生和女生各有其自身的优势；男女生的优势互补构成社会美妙的图画；男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同，在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异；小昕对男生有成见，是缺乏宽容的表现，不懂得男女生之间有不同，有着各自的优势，她要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异，悦纳自己的同时还要学会悦纳他人，故②③④正确；①：错误，男女虽然有别，但男女生可以同桌，这有利于异性之间的相互学习；故本题选B。8．C解析：本题考查的是独立思考。①②：依据课本知识可知，思维的独立是指有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。学习中遇到问题，小琪能提出自己的看法、小明有计划的自己安排寒假生活不让父母操心都是对问题有自己的看法，有主见，自理能力强，都是思维独立的表现，所以①②正确；③：我行我素，不听同学、老师的建议是不接纳他人合理建议，以自我为中心的表现，所以③错误；④：精力多数放在穿衣打扮上，认为这就是“酷”是一味追求独特，不是思维独立的表现，所以④错误；故本题选C。9．B解析：本题考查青春期身体变化、青春期心理矛盾。①②③：依据教材知识，面对青春期的身心变化，我们正视身体的变化，悦纳生理变化，在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美；青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，①②③符合题意；④：观点错误，对于青春期的心理矛盾，要积极面对和正确处理，学会调节，不能听之任之，故排除；故本题选B。10．C解析：本题考查有关青春期变化的相关知识。进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强最近唱歌的声音很难听；漂亮的小丽脸上最近长了一些青春痘，心里很烦；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可身高让自己非常头疼……这些现象属于进入青春期的生理和心理变化。C选项表述正确。AB选项表述片面，不选。D选项表述错误，这是青春期出现的正常的生理现象和心理现象，我们应积极面对这些问题。综上所述，选C。11．D解析：本题考查解决心理矛盾的方法。和父母发生矛盾后，产生了烦恼，她可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，A、B、C观点正确；对父母大声吼叫，以发泄内心的不满是不尊重父母的表现，不利于矛盾的解决，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，所以选择D答案。12．A解析：本题考查异性交往的意义。①②：依据教材知识，与异性之间的正常交往，有助于我们了解异性的思维方式，看到异性身上的优秀品质，故①②说法正确；③：我们对异性的好感不是真正的爱情，故③说法错误；④：“完全顺利平安渡过青春期”观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选A。13．D解析：本题考查青春期的变化。AD：进入青春期后，脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流等是我们成长中的正常现象，D正确，A错误；B：脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑属于生理变化，B错误；C：进入青春期后，每个人都会发生变化，C错误；故本题选D。14．D解析：该题考查青春期生理变化。D：结合材料和材料可知，小强声音变粗属于性机能的成熟；D符合题意；ABC：都与小强声音变粗无关，故排除；故本题选D。15．D解析：本题考查自信的相关知识。①：小丽克服惰性，主动学习，积极思考是通过增强自身实力来增强自信，①正确；②：小佳为了克服自己胆小的弱点，生活上摆脱依赖是正确的，行动上我行我素是错误的，②错误；③：小畅面对老师的表扬沾沾自喜是自负的表现，③错误；④：小勇注意培养自己坚强的意志、进取的精神等品质是自强的表现，而自强可以让我们更自信，④正确；故本题选D。16．C解析：本题考查对批判性思维的正确认识。①②③④：批判性思维表现会对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战，学贵有疑，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。小明在解数学题时，敢于打破原有思路，尝试新的方法；小李在课堂上能发表自己独到的见解；小丽通过查阅资料证实了一本书上的错误说法都是批判性思维的表现，①②④说法正确；③说法错误；⑤：追求装扮上的标新立异，与众不同不是批判性思维的表现，⑤说法错误；故本题选C。17．C解析：本题考查止于至善。①③④：题干表述了特殊教育学校的老师用无声的温暖传递对聋哑学生们特殊的爱。这告诉我们应该关爱他人，追求更高的道德境界，从点滴小事做起，积善成德，传递爱心，行走在“止于至善”的路上。①③④说法正确，符合题意；②：题干表述的内容与不做违背道德和法律底线的事无关，不符合题意；故本题选C。18．B解析：本题考查对青春的认识的知识点。B：题干中企业家的话告诫我们青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生，B正确；AD：观点正确，但题干中未体现，AD不符合题意；C：青春是美好的，我们在青春期要努力拼搏，“尽情享乐”的说法错误，C错误；故本题选B。19．B解析：本题考查青春飞扬。B：习近平总书记的话是在期盼青少年要树立理想，并为实现理想而努力奋斗。B说法正确，符合题意；A：青春是奋斗的时代，享受青春的说法错误；C：消除烦恼的说法过于绝对了，排除C；D：青少年现在的主要任务是学习，尽快踏入社会参加工作不符合实际，排除D；故本题选B。20．D解析：此题旨在考查学生对真正的爱情的认识，题文中莎士比亚的观点表明，真正的爱情需要具有爱他人的能力，需要有一定的物质基础等，①③观点正确；②“就是”观点绝对化，是错误的；④“只要”观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。21．C解析：李明仅仅因为老师的一句话而与老师发生冲突，说明他是一个易冲动的人，并没有说明他是一个品质不好的学生。C说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的说法都是错误的。22．B解析：本题考查男生女生。B：依据教材知识，在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。人们也许会认为从事航天员是男性的工作，而王亚平以女性身份从事航天员的职业启示我们打破性别刻板印象，B说法正确，符合题意；A：错误，男女生性别优势没有消失，排除；C：题干没有体现女性更擅长科技研究，不符合题意；D：错误，此选项表述的过于绝对了，排除；故本题选B。23．A解析：本题考查对爱情的认识。①②③：武汉大学一对叫黄祉琪、辛林炫的“神仙情侣”两人确立考研目标、彼此陪伴、互相鼓励、一起学习、共同进步，最后分别被保研清华北大，告诉我们爱情是一种高尚的情感，真正的爱情需要彼此深入了解，要有共同的生活理想，是包含着尊重、欣赏、责任、能力的，说法①②③正确；④：真正的爱情是要患难与共的，但不一定最终获得事业成功，说法④错误；故本题选A。24．A解析：本题考查正确认识青春期的身体变化的表现。根据所学知识，青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟，①②③观点正确；心理充满着矛盾是青春期心里方面的表现，④观点错误，所以本题选择A答案。25．C解析：本题考查性别差异。A：我们每个人都有自己的有点和缺点，不可能做到完美无缺，故A说法错误；B：我们既要欣赏对方的优势，也要欣赏自己的优势，故B说法错误；C：依据教材知识，题文中的小诗表明男女各自拥有自身的性别优势，启示我们要认识各自的优势，相互取长补短，故C说法正确；D：没有认识到异性之间正常交往的意义，故D说法错误；故本题选C。二、解答题26．（1）材料一中的同学已养成了依赖性强的不良习惯。（2）这种思想或心理对我们成长的危害有：①会使人丧失独立生活的能力和精神；②会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；③会使人贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。（至少写出2点）（3）实现自立，应该做到：①告别依赖，走向独立，自己的事情自己负责；②立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起；③大胆投身社会实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。解析：试题分析：（1）此问属于“是什么”类问题，要求学生判断材料中学生出现的心理特点，旨在考查学生对基本概念的掌握情况。根据所学知识，自立就是自己的事情自己做，否则就是依赖思想。材料中的学生行为就是依赖思想的表现。（2）此问要求学生回答依赖思想的危害，旨在考查学生对基础知识的掌握情况、落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，可以从①会使人丧失独立生活的能力和精神；②会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；③会使人贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路几个方面回答。（3）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答实现自立的方法，旨在考查学生对基础知识的掌握情况、落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，实现自立，应该做到：①告别依赖，走向独立，自己的事情自己负责；②立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起；③大胆投身社会实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。27．（1）妈妈可以说：这是件很美好的事，但你俩交往要适度，要掌握分寸。你们仍然可以成为好同学、好朋友。（2）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。解析：本题考查青春萌动，男女生的交往。我们要正确处理与异性同学的关系，健康快乐地成长。（1）此问是开放性试题，言之有理即可，可从男女同学交往的方法考虑作答。（2）此问考查男女同学交往的意义。根据教材知识，男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。（3）此问考查如何与异性同学相处。解答从异性交往应该内心坦荡，言谈得当，举止得体；等等方面增长答案。28．(1)感悟青春，享受青春。(2)①不喜欢爸爸妈妈的管教，不愿和爸爸妈妈谈心；②希望自己能有比较特别的地方，以引起同学们的注意；③希望独立又不能自立。①是正常的心理现象;②我们可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己;③可以通过求助他人，习化解烦恼的方法;④可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理;⑤我们学习我