高二年级上册英语知识点总结

Word文档，下载后可任意编辑高二年级上册英语知识点总结【#高二#导语】在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识，肯定会累，所以要注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。高二频道为你整理了《高二年级上册英语归纳点总结》希望对你的学习有所帮助！

1.高二年级上册英语归纳点总结

lookupthedictionary

汉语中的“”，说成英语通常是lookupsthinadictionary或consultrefertoadictionary。如：

Irefertothedictionaryfrequently.我经常查阅词典。

Youcanlookthewordupinthedictionary.你可以在词典里查这个词。

Heoftenconsultedadictionarywhenhereadthebook.他读这本书时经常。

Ilookedthewordupinthedictionarytorefreshmymemoryofitsexactmeaning.我查了词典，以便弄清这个词的准确意思。

IoftenlookupthewordsIdon’tknowinthedictionaryorontheInternet.我经常在字典里或网上查找我不认识的单词。

“Isthatthecorrectspelling”“Idon’tknow—lookitupinadictionary.”“那是正确的拼写吗”“我不知道——查查词典吧。”

Ididn’tknowwhat“loquacious”meantandhadtolookitupinadictionary.我不知道loquacious这个是什么意思，所以只好查了词典。

2.高二年级上册英语归纳点总结

1.consistof=bemadeupof由……组成(没有进行时)

e.g.TheUKconsistsofGreatBritainandNorthernIreland.

=GreatBritainandNorthernIrelandmakeuptheUK.

2.区别:

-separate...from(把联合在一起或靠近的人或物分离出来)

-o把…分开(把整体分为若干部分)

e.g.Theteacherdividedtheclassintotwogroups.

TheTaiwanStraitseparatesTaiwanfromFujian.

3.debateaboutsth.

e.g.Theydebateabouttheproposalforthreedays.

debate/argue/quarrel

4.clarify:vt./vi.(causesth.to)becomeclearoreasiertounderstand澄清;阐明;清楚;明了

e.g.IhopewhatIsaywillclarifythesituation.

Canyouclarifythequestion

5.belinkedto=beconnectedto/bejoinedto连接

3.高二年级上册英语归纳点总结

shopassistant营业员

chargesbmoneyforsth为某事向某人索价

chargesbwithsth控告某人…

takechargeof接管,控制

inchargeofsth负责,掌管,

inthechargeofsb在某人的掌管下

keepcalm保持冷静makesure确保

setanexampletosb给某人树立榜样

ratherthan而不是…

consultsbaboutsth向某人请教

quarrelwithsbaboutsth就某事与某人争吵

makeup编造makeout听出,看出

gointodetail(s)讨论,细谈

speakup大声的说,大胆的说出

situp坐直

theinstant=assoonas=themoment

=theminute/second一…就

turnup露面,到达

4.高二年级上册英语归纳点总结

1)starve作不及物动词，表示“挨饿”。starvefor=bestarveof/for，表示“渴望获得，迫切得到”。

2)plenty作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。inplenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。

3)satisfy作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。satisfywith以XX满足besatisfiedwith对XX满足satisfyfor向XX偿还besatisfiedtodosth满足于做某事

4)harm作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。domoreharmthangood弊大于利There’snoharmin(sb’s)doingsth=Itdoesnoharmforsbtodosth做某事无害处作及物动词，表示“损害，伤害”。

5)trick:playatrickonsb=playsbatrick开某人的玩笑do/turnthetrick达到(预期的)目的，获得成功。

6)memory是名词，表示“记忆”时，接for而不接of。复数形式memories可表示往事。inmemoryof纪念，一般表示对死者的纪念。loseone’smemory“失去记忆”，可能永远也想不起来;而slipsb’smemory指一般想不起来，可能不知道什么时候又想起。

7)admire作及物动词，只能接名词或者代词作宾语，不能接宾语从句。admiretodo高兴做admiresbforsth在某方面钦佩某人admireat对XX感到羡慕，对XX感到惊讶

8)lookforwardto盼望，期待pushone’swayforward挤着向前走comeforward走出来putforward提出backwardandforward来回。

5.高二年级上册英语归纳点总结

1.Insteadofspendingyourvacationonabus,...youmaywanttotryhiking.Instead和insteadof的用法

2.SayHi/Hello/Thankstosb.(forme)问候的句型

3.Isanybodyseeingyouoff进行时表将来

4.Shestruggledandstruggled,andcouldnotgetonherfeet.(=keepstruggling)

5.Youshouldnotgoraftingunlessyouknow...unless引导条件状语从句，相当于if...not

6.Bystayingat...,touristscanhelpthevillagersmakemoneysothattheycantakecareofthefiverandthebirds.目的状语从句

7.Shewassosurprisedthatshecouldntmove.结果状语从句

8.Treeaftertreewentdown,cutdownbywater.过去分词作状语

9.Thenextmomen