青岛版六年级数学上册教学计划_第1页
青岛版六年级数学上册教学计划_第2页
青岛版六年级数学上册教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

最新青岛版六年级数学上册教课计划一、学情剖析：我们六三班有学生40人，男生有23人，女生有17人，自上学年推行小组合作学习以来，每个学生都有了明确的学习目标，在平常学习中主动、努力，每组中的1、2号对5、6号的帮扶起了很大的作用，使这部分学困生在思想方法和技术上有了进一步的提升，在数学感情上，能主动地参加到学习中来。二、教材剖析：(一)教课内容本册内容共有8个单元。一单元分数乘法，二单元分数除法，三单元比，五单元分数四则混淆运算，这四个单元所属领域是数与代数。四单元的圆所属领域是空间和图形。六单元的统计，七单元的可能性，八单元的百分数所属领域是统计与概率。美的神秘，数学与生活，远离肥胖所属领域是综合应用。(二)教课重难点教课重难点有：分数乘除法应用题，按比率分派应用题，怎样求圆的周长和面积，化简比和求比值的差别和联系。一、教课目的：(一)知识与技术目标能联合详细情境理解分数乘除的意义，能解决相关分数的实质问题。理解比的意义和性质，会解决相关按比率分派的实质问题。联合详细情境，理解百分数的意义，能用百分数解决问题。掌握圆的周长和面积的计算方法，可以运用圆的周长和面积公式解决简单的实质问题。认识众数、中位数，会求一组数的众数和中位数，会对一组数据作出合理的剖析推理。联合详细实例，设计一个切合要求的方案。(二)数学思虑目标让学生经历知识的形成过程，感觉“转变”和“数形联合”的数学思想方法。在察看、操作、思虑、沟通等活动中，进步发展抽象归纳推理的能力。(三)感情态度目标能踊跃参加数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，并获得成功的学习体验，加强学习数学的信心。领会数学与人类生活的亲密联系，感觉数学的谨慎性和数学结论确实定性。学会聆听与怀疑，养成独立思虑的好习惯。二、教课举措：整合学习内容，加强数学知识间的联系及学科间的交融。适合确定每节课的教课内容，建立单元教课思想，在要点例题上下功夫。精心设计数学活动，让

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论