三字经读后感500字(6篇)

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《三字经》的经典语句,教育了一代又一代的人。关于最新三字经读后感500字作文该怎么写的呢?下面我给大家带来最新三字经读后感500字作文，希望大家喜欢!

三字经读后感500字作文

以前有“三、百、千必读〞的说法，这的意思是《三字经》、《百家姓》、《千字文》这三本书必需读!

三字经的特点是三字一句，简介明白。别看它简介，可它的每一句都包含着生后的道理，譬如第一句就很高深：

人之初，性本善

在儒家传统当中，有三派说法。一派，孔子的说法。他的说法是什么呢?就是后六个字“性相近，习相远〞孔子认为人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，环境的影响，差距变得越来越大。这是孔子的说法。换句话说，孔子并没有告诉我们，人的本性是善还是恶，孔子置而不管(意思是他不说)，留个悬念。

一派，思想家、和法家有极深关系的荀子的看法。他认为“人之初，性本恶〞。人的天性本来就是恶的这是荀子的看法，他这个看很简单得到大家的理解。由于我们看一个小婴儿生下来，他饿了就要吃奶他会管母亲很辛苦吗?他会管母亲有乳汁吗?他会考虑母亲是不是生病了吗?都不会，他就要吃，非吃不可。人性从这个角度来看，谈不上良善。

那么《三字经》第一句“人之初，性本善〞是谁的思想呢?是“亚圣〞孟子一派的的思想。但却不明确。孟子并没有说过人之初，性本善〞。他的明确看法是，人的本性向善。

我同意孔子的看法，由于人的本性是会变的，向孙悟空会72变一样，有时候是善，有时候是恶……

《三字经》的经典语句，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，逐渐生根、发芽。

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放假了，我要读一本书。爷爷说：“再读一读《三字经》吧!〞上幼儿园的时候，我就背过《三字经》，但是不懂得什么意思。这一次我要和爷爷一起读，尽量读懂一些。

《三字经》是南宋有名的学者、教育家、政治家王应麟为教育本族子弟读书编写的。《三字经》全文1320个字，三字一句，通俗、顺口、易记。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。它是中国传统蒙学的读物，是中华民族宝贵的文化遗产。

《三字经》里有好多成语故事。如“孔融让梨〞、“孟母择邻〞、“悬梁刺股〞、“囊萤映雪〞……这些故事都给人以深刻的启发。

《三字经》用360个字概括了中国几千年的历史，讲了大量历史故事。为我们今后学习中国历史打下良好的基础。

我很喜欢《三字经》中的“玉不琢，不成器。人不学，不知义。〞这两句话。意思是说，一块美玉假如不经过精雕细琢就不可能成为一个精致的玉器，人假如不认真学习，就永远不会懂得大量知识和道理。所以要懂更多的道理，就应当从小认真学习。

《三字经》结尾时说：“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。〞这就告诉我们：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要懊悔的。

《三字经》是人生路上的良师诤友。让我们就和这位朋友密切接触吧!

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作为一部启蒙读物，对我们今天的启蒙教育仍有着十分重要的意义。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文〞。这是对儿童最基本的启蒙教育，也对我们当今社会教育儿童有着最重要的意义。

一个人从小要学习做人讲道理，首先要孝敬父母，恭敬师长，友爱姐妹，这也是人和动物最大的区别之一，其次，要学习各种文化知识，要通过对知识的学习，增加自己的阅历，才能更好地把握技能，更好地服务社会。

《三字经》历经一千多年的风雨，仍旧保存着它最初的活力，结合现代社会的特点，给我们当今的社会提供了更为原始、更为传统的教育理念。

当代社会的启蒙教育很大程度上已经丧失了对传统优秀文化的继承，更多的儿童奔波于各种艺术特长班，家长们不乐意自己的孩子输在起跑线上，于是冒死的督促儿童学习各种艺术特长，以求自己的孩子更加优秀。但是，回过头来想想，在儿童最开始接触人类社会的时候，学习一些更为接地气的传统知识不是更好吗?我们不批判那些从小带孩子去特长班的家长，我们只是呼吁家长们更多的把孩子们的时间留出一点来，让孩子们多学习一些传统知识和文化，这样对孩子的内在气质不是具有更好的补充吗?俗话说，腹中有书气自华，这不正是我们愿意看到的吗?

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人们常说：“一本好的经典就是一个好朋友。〞经典对人成长的影响是不可估量的。好的经典往往能改变人得一生，而执着于看书和爱书的我，到今天读过的经典已经不计其数了，使我受益无穷。

盛夏我坐在院子里，微风轻轻地吹着，朦胧的月色，手中捧着《唐诗三百首》惬意的逐渐沉入梦乡。小时候我怀着冲动地心情，从妈妈手中接过我的第一本书《三字经》，他打破了我沉睡的心灵，让圣洁的阳光照进来，于是我每天吟唱着：“人之初，性本善〞，敲开了知识的大门，走进了经典的世界。此后，嬉戏的地方少了一个顽皮的身影，怀着一份不舍我迈出了年幼。

如今，《三字经》已不能满足我的需求。于是，我便向更高的境界探求。一句“夜来风雨声，花落知多少〞使我心旷神怡，一首“飞流直下三千尺，疑是银河落九天〞让我对大自然充满憧憬，对瀑布溢满的向往。

我带着对李白的崇拜，对杜少陵的憧憬……去更深的了解经典，也对它更多了一份期望。我深深的沉入了经典里，畅游在这知识里，其乐无穷。随着时间的流逝，我会更深的挖掘你，去享受更多的乐趣，贮藏更多的聪慧……与经典作伴，与圣贤为友，做龙的传人。

读经典就是读人生哲理，经典与我有约。经典是我成长的好朋友，它不断的孕育着我的心灵。

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利用学习的空余时间，我读了《三字经》这本书，书里面的道理真的很令人感想，道理很中肯，很有教育意义。就说说开始部分吧：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

它的道理是人在刚出生时，本性都是一样良善的，只因各自后来的成长环境不同，所以各人的性格都变得不一样。假如从小不好好教育，好的本性就会变坏。我有位同学，原来无论学习成绩还是组织纪律，都是我们班里数一数二的，但近来不知怎样，整个人都变了，变得简直让人不敢相信。每次考试他都是不及格，上课不是迟到就是早退，上课时总是扒在桌子上打磕睡，老师提问，他就张大嘴巴回复不出。

有一天他趴在桌子上睡觉，我忍不住了，问他：“你怎么上课时总是打磕睡?〞他慢条思理地说：“别吵我，我在做游戏机的梦，我喜欢上了游戏机，我妈妈说我长大后，没有学习也能找到工作。〞我听了之后，诧异极了。原来，是他妈妈宠坏了他。一天，一个同学叫他去游戏机室玩游戏，他说他不会，于是，那个同学说教他，他就去了。到了晚上回家，他问爸爸拿钱去打游戏机，爸爸不同意，妈妈听见了，说：“没关系，让他玩一会儿，就算没有学习，长大也能找到工作的。〞最终，爸爸也在他的辩论下同意了。他现在整日逃学，我真替他担忧。《三字经》里说的一点也没错。

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中秋节放假的时候，妈妈让我把以前读过的《三字经》拿出来再读读，并给我讲解了每一句的意思。以前背《三字经》的时候，其中好多语句的意思我都不明白，这几天经过妈妈的讲解，我能理解了书中的一些含义。

其中有一段关于古人学习方面的诗句，大约意思是这样的：大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师;宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》，做了宰相之后，仍勤奋学习;汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上;公孙弘削竹片用来抄书;孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上;苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿;晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书;孙康依靠雪的反光看书那时条件艰难，先贤们却没有由于各种困难放弃学习，更是找到各种方法坚持学习，而且都是很自觉的，不需要爸爸妈妈老师来监视。

听了以后，我很羞愧。再想想我们现在学习的状况，大量同学上课不认真听讲有的说话、有的看小说、有的玩玩具，浪费了大好的学习时光。课