二年级格林童话读后感5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——二年级格林童话读后感5篇走进《格林童话》，你会认识漂亮良善的白雪公主、聪明可爱的小红帽、沉睡了一百年的睡美人公主、可恶凶狠的老巫婆、馋嘴的狐狸和聪明的鹅……下面是我整理的关于二年级格林童话读后感，欢迎阅读!

二年级格林童话读后感1

说到书，从小到大我们不知读了多少。但对于我来说，最爱好的当然是《格林童话》了，不要笑我幼稚，这的确是一本好书。从哑哑学语开始，我就捧着彩图版的格林童话，兴奋地看着王子把公主救出来。到了小学，我边看拼音注解边看故事，可怜公主，厌恶巫婆，往往看到美好的结局，开心得手舞足蹈。现在，我已经长大了，我也仍会捧着一本精装版的《格林童话全集》细细品味一番，不仅仅是故事情节，更多的是对其语言、艺术手法以及其主旨的体会。

《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅，简明易懂，朗朗上口，娓娓道来，栩栩如生，又充满了德国的乡土气息，令人倍感亲切。《格林童话》寓教于乐，每一则故事都有其深刻的人生哲理，从中我也学到了不少。《背包、帽子和号角》告诉我做事不能太贪心，多做一些帮助别人的事，一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明白凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。《不肖的儿子》教我懂的了对待父母一定要孝顺……《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗鲁、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公特性显明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助奇妙的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与奇妙，现实主义与浪漫空想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又表达了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确分辩善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体会出内在的深刻意义——以理性的态度去分辩世间的善恶对错。

看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体会一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术。

二年级格林童话读后感2

安徒生是丹麦19世纪有名童话作家，世界文学童话创始人。最近我读了他写的一本书《安徒生童话》，里面有大量故事让我深受感动。

书的第一个故事《买火柴的小女孩》深深地吸引了我，话说在一个寒冷的夜里，一个小女孩穿着妈妈的鞋出来卖火柴。可没想到，由于那双鞋太大了，在她过马路时，被一辆奔驰而来的马车弄丢了一只鞋，另一只鞋她送给了一个可怜的小男孩，就这样，女孩赤脚走在大街上卖火柴，由于天太冷了，没有人来卖火柴，她没能把火柴卖掉，怕被爸爸骂，她不敢回家……她实在太冷了，就点了一根火柴，她感觉自我就像在火炉旁温暖，但是不一会儿火柴就灭了，火炉也不见了，只看见雪花在飘。于是，她又点燃了一根火柴，看见了一桌丰富的圣诞大餐，当她刚要去吃时，火柴又灭了，大餐没了。此刻，她又饿又冷。于是，她点燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣诞树，但当她伸出双手想去抱树时，火柴又灭了，树消失了。她又点燃了一根火柴，她看到了自我慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣诞树一样消失，她就把所有的火柴都点完了。这时，奶奶把她搂在怀里，带着她去了一个没有饥饿，没有寒冷的世界……

看完这个故事，我觉得这个小女孩十分可怜，假如当时有人买她的火柴，假如她有一个慈善的爸爸，假如她能遇到像她一样良善的好心人……那么她就不会被奶奶带走，离开人间。和这个小女孩比，我要比她幸福几千几万倍，我有关心我的老师，有疼爱我的.爸爸妈妈，有呵护我的爷爷奶奶，我从不用担忧会饿着会冻着，我就应好好珍惜此刻完美的时光，珍爱身边的亲人，要良善真诚的对待每一个人，尽自我的所能帮忙那些需要帮忙的人，让爱在身边发光，让世界充满爱。

只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。

二年级格林童话读后感3

我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。〞这句话用在我们对书的选择上也十分的适合。由于一本好书可以影响一个人的一生，一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人之初〞的我们来说，人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事，由于它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中，我最爱的是《格林童话》。在那些别致、鲜活、生动的童话中，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充满童真的心对待自己身边的一切。

在《格林童话》的故事中，既有我还牙牙学语时就认识的老朋友：漂亮纯净的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱良善的灰姑娘……，也有我认字之后结识的新朋友：美丽机灵的马琳、简朴良善的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。我十分喜欢这些形形色色的朋友，关注着他们每个人的命运，往往为他们凄怆的结局感到惋惜，为皆大欢喜感到开心。我对故事中那些纯真良善的人物充满了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》奇妙美好的故事中，还往往会有一对恋人出场。他们的爱情有快乐，也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属〞时，我又为他们开心。总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一起开心，一起忧伤，一起跌倒，一起爬起。丰富多彩的故事情节往往使我深深的迷醉在《格林童话》奇妙的世界中。

《格林童话》这本书使大量像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的美好的期待。更重要的是，它会更加净化我们的心灵，让我们以一颗充满爱的心去追赶自己的梦想。《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!

二年级格林童话读后感4

《格林童话》这本书是由雅可布·格林和他的弟弟威廉·格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。

首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。譬如，月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干……

其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。由于格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……

最终，也是格林童话最为突出的特点，就是称赞大胆、机灵的人物，善与恶，美与丑的比较，宣扬良善必将战胜邪恶的主题，其中最著名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。

这些精彩的童话故事确实告诉了我们好多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人钦佩呀!

二年级格林童话读后感5

经过一学期紧张的学习生活，我迎来了开心的暑假。屈指一数日子还不短呢，于是我给自己制定了一套假期计划，其中最重要的一条当属看课外书了，语文老师说过，只有丰富课外积累才能写出精彩纷呈的好文章。我计划在假期提高我的阅读水平，希望下一学期能写一手美丽的作文。我的计划开始了，在没找到好书以前，我翻出去年看过的《格林童话》，津津有味地读起来。可能，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽视了它深刻的寓意。而现在随着年龄的增长再次看这本书，我有了更深的体会：做人要良善。

善，这个字眼对我们每个人来说并不陌生。它是我们呀呀学语时口中生涩的叔叔奶奶;它是同学间友好相处的纽带和桥梁;它心灵美的表达、它是来自灵魂深处的东西。生活中我们往往会看到这样的景象：在排队买票时，有人会毫不踌躇地走到抱小孩的阿姨后面;在菜摊上，有人把多找的零钱义无返顾地还给卖菜的老奶奶;在教室，有人会帮同学捡起落在地上的文具等等，其实，这些都是善的表现。

良善的人最终会有好的结果，所谓善有善报就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，虽然受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但她心地仍旧良善，最终获得了幸福。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的资产。

然而，并不是所有的人都是良善的，恶毒的人总会遭到教训。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪