手工制作社团活动计划及教案

电市中学少年宫电市中学少年宫手工制作兴趣小组活动方案手工制作兴趣小组活动方案手工制作是一项能培育学生动手、动脑，启发儿童制造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、制造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增加学生的创意识，拓展学生的制造力量，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培育人才添砖加瓦。本学期手工社团活动方案如下：手工制作是一项能培育学生动手、动脑，启发儿童制造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、制造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增加学生的创意识，拓展学生的制造力量，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培育人才添砖加瓦。本学期手工社团活动方案如下：：11的学习和创作欲望。2、形成对自己的掌握力量，尤其是手眼脑的协调运用。3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、制造力的培育，促进儿童共性化开展。二、活动预备：4的心灵。5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、制造力的培育，促进儿童共性化开展。二、活动预备：每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。三、活动形式：1、每周五下午第三节和第四节课开展活动1、每周五下午第三节和第四节课开展活动2、以赏识、制作手工品为主要内容。四、负责教师:李辉五、活动地点：少年宫手工社团方案安排表序号好玩的吊饰

课 周教学内容课题时 次2 2废物利用之花篮制作废物利用之贺卡制作千变万化的帽子废物利用之小纸盒制作糖纸剪贴画植物标本制作好玩的造型一次性纸杯制作螃蟹挂饰一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃牛奶盒——小鸡房子与礼品盒用纸杯制作的小灯笼用卡纸做太阳花粘贴画

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好玩的吊饰1、运用剪、折、粘贴制作吊饰；有目的的排列。2在探究中学习吊饰的设计方法；在“尝试运用〞中把握制作方法。3与装饰发生兴趣。活动预备活动过程设计：

课件、有关图片、学生作品一、观看与比较1、民间饰物与学生作业中的吊饰有什么一样与不同地方？一样：〔1〔2〔3〕运用点、线、色装饰。不同：〔1〔2〔3二、探讨与尝试二、探讨与尝试1、尝试找找身边的媒材进展吊饰设计，鼓舞觉察问题；2、学生相互争论解决问题；3、同一主题的物象形态选择；4、尝试运用几何形进展有节奏的排列，感受节奏美。三、创作与评价1、小组合作创作2、自评与他评。2活动主题活动目的

废物利用之花篮制作1、明白废物可以再利用，养成好习惯2、培育肯定的动手动脑力量3、把握一些根本技能和方法活动预备 废饮料瓶剪刀活动过程设计：小朋友们，你们寻常喝饮料吗？那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？有用处可大了今日教师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强。认真观看指出共有多少种手工根本制作步骤〔剪、贴、拉、撕等〕记住制作步骤和制作方法4.说说你宠爱这个花篮吗？引导其细心观看生活，能把更多的废物利用起来。3活动主题活动目的

废物利用之贺卡制作1艺术品，并学习贺卡制作的方法。2制作力量，培育敬重师长，友爱同学的品德增进师生感情。活动预备 8k白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。活动过程设计：1.导入贺卡是在重大节日、纪念日、生日相互赠送的具在纪念意义的精巧艺术品，它能显示爱心，表达奇特的祝福，给我们增加欢快，友情和节日气氛，假设我们能够运用自己已把握的图案根底学问，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规那么形的。制作贺卡的方法有：摄影的，颜色绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思奇异，形式颖，造型美丽，工艺精巧。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。1.制作过程示范〔1〕构思、设计我们要制作一张贺卡，首先应当有一个好的构思，预备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。在设计时我们应当考虑赠送的对象，因人而异，如老年人宠爱爱欢快、颖的风格；儿童那么宠爱绚烂绚丽的颜色我们只有把握了不同对象的心理和爱好来进展设计制作的贺卡就肯定会受到珍视和宠爱的。〔2〕预备一张较厚的纸，按所需外形剪裁。〔3〕选材、配色：废旧的画报和图片本身就有肯定的图形和颜色，我们就是要利用它选取我们所需要的局部图形。要留意颜色配置明媚、明快。〔4位置。〔5的字句。〔6〕整理画面：看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。4活动主题活动目的

千变万化的帽子1帽子。2子。3、体验制作作品过程中的乐趣。活动预备 师：课件、假设干个帽子。生：彩色卡纸、剪刀、透亮胶、手工纸等假设干装饰材料。活动过程设计：一、创设情景，导入课。1、学生戴上自己心爱的帽子。2、师生沟通帽子的作用。3、提示课题：千变万化的帽子。二、学习知。1美在哪里。2、学生归纳出帽子的根本型和装饰美。3作法。4法。5、小组争论本组想要制作的帽子造型并沟通。6、请学生自行归纳出帽子的制作步骤，教师再进展补充。7哪个小组做得又快又好。三、生开场设计制作，师巡回指导。四、帽子展现会。1、小组自述帽子的造型特点和装饰特点。2、你宠爱哪组的作品，为什么？3、随着音乐展现帽子。五、课堂小结、课后延长。这节课我们学会了用增加和删剪的方式来设计帽子，同学们的表现力量、创力量很强，设计出了很多千变万化的帽子。其实，关于帽子还有很多的学问，古今中外的帽子文化更是值得探究。感兴趣的同学课后可以去查一查这方面的资料。还可以用一些旧报纸或彩色纸折出你宠爱的帽子。5活动主题活动目的

废物利用之小纸盒制作通过学习的制作方法，向小朋友宣传环熬炼小朋友的实践力量。小纸盒的制作并不难，小朋友都可以学习。小纸盒的用处是什么呢？通过提问，并给发言的小朋友一些小嘉奖，使得课堂气氛活泼起来，使大多数小朋友发表自己的观点。活动预备 废旧彩图纸、剪刀、等活动过程设计：小朋友们，大家来看看教师手上的这个纸盒。它有什么用呢？有哪些同学来共享一下自己的观点呢？我认为这个小纸盒呀，有很多妙用哦！它可以装很多小东西，使我们就不会把瓜子壳吐的满地都是了。这个小盒子放在我们的抽屉里，可以装一些我们的小废纸，小袋子，果皮，以及很多我们顺手扔在地上的垃圾哦！这样我们就为保护我们教室的环境做了一点奉献哦！们的环保袋哦！现在就跟着教师一起来学习制作小盒子吧1.首先预备一张秀丽的正方形的纸。2.将两对对角都分别进展对折。3.将一边的角撑开，之后，从中间向下进展折叠，就会得到图中右边的正方形了。4.反面也同样进展制作，就会得到正反两面都是正方形了。5.将其中一面的左右两个角都折到中间。留意，在这个教程中，折纸模型的开口始终是朝上的6.反面也同样进展折叠。7.将折到中间的角再折到两边的折边的位置，就像图中一样。8.然后，将上一步折叠的局部撑开，之后，从中间向下折叠，就得7-8步的操作。9.将正反两面都进展10.将两边的局部向中间折将上面的三角向下折叠，其余三个面的角也同样向下折叠。将上面的边向下折叠一下，折叠的程度可以自己进展把握。折纸折纸小盒子完成啦，很秀丽很有用的吧互动环节请小朋友说出自己和班上的哪个小朋友关系最好了？目的是为了增进小朋友之间的友情。使每个孩子都有被爱被宠爱的感觉。请小朋友说出自己以后想干什么？为什么呢？目的是为了共享小朋友的愿望。增进大家之间的了解。活动主题糖纸粘贴画手工社团活动教案活动主题糖纸粘贴画活动目的 1、激发学生做手工兴趣，培育动手力量；2、学会用糖纸经过加工、组合、拼摆、粘贴成好玩的图形，并把握技法。活动预备 剪刀、胶水、各色糖纸等。活动过程设计：检查学生学品、用具的预备状况，并稳定学生心情。1感觉它们很美吗？假设我们也动手做一做，来装饰我们的小房间，你感觉如何？想动手做一做吗？2三、讲授课1〔鼓舞学生大胆发表自己的观点和见解，师并结合学生所答结果归纳其特点：颜色明媚装饰性强需经过构思、设计、剪刻、拼摆、粘贴等步骤去完成。2ABC并介绍剪刻的技法要领部组合的方法表现物象〕3引入：我们刚刚学做了一只得意的小猫，你宠爱吗？假设我们在猫的四周再配上小鱼、小草等让小猫闲适得意的在钓鱼，那么画面是不是就会更生动、形象很美的画面吗？〕4AB、拼D部，掀起一端，涂胶水，压平，再掀起另一端，涂胶水压平四、学生制作，师讲明要求：用糖纸制作物象，力求整体效果的完善、完整。五、教师行间巡察、辅导，准时评价，择优展现：12六、课堂效果总体评价、总结。活动主题植物标本制作活动主题植物标本制作活动目的 1通过本课教学使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法。2习，初步学会制作植物压制标本。活动预备 植物叶片活动过程设计：一、导入课我们宏大的祖国自然条件格外优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友，为了不断开发和利用这些贵重的植物资源，使它造福于人类，我们需要将植物制成标本，长期保存，以供人们学习和争论。这节课教师将和同学们一起动手制二、1．指导学生生疏植物标本。谈话：刚刚小朋友们看了教师带来的花瓣和树叶，现在教师问问你教师手中拿的这些是否便于长期保存？为什么？出示植物标本一种是把植物压干，压干后的植物不会霉烂，用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本〔示物杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本。自然界的植物万杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本。自然界的植物万紫千红，假设我们要把植物原有明媚颜色长期保存下来，多用这种方法。今日我们学习制作植物压制标本。4.12〕34〕指导学生贴标签。活动主题好玩的造型手工社团活动教案活动主题好玩的造型活动目的 蔬菜水果的特征，并学习小摆设、小玩具的制作。计，制作活动的兴趣。活动预备 乒乓球〔鸡鸭蛋壳各种圆形蔬菜水果、各种豆子、彩色卡纸、牙签、剪刀、双面胶等。活动过程设计：1．师：教师为你们带来了很多小朋友，你们想知道它们都是谁吗？我们先做一个猜迷玩耍，猜对了，教师就告知你们，好吗？2．出示玩耍规那么：请一名同学到前面来，看小动物的特征，然后做出动作，请同学来猜，谁猜对了，你们两个就是好朋友，教师就把这个动物朋友赠给你们了，听明白了吗师分别找两名同学表演白兔和小猪的形象特征，分别请同学猜。二．教学课四个小组。要求：亲自用手摸一摸，认真看一看，然后答复以下问题。问题：1、每件物体造型是用什么材料制作的？2、他们都是什么外形的？学生甲：有竹条编成的圆形的大苹果，里面能装一些小东西，我喜欢，是妈妈买来的！学生乙：还有塑料制成的椭圆形的不倒翁，你们宠爱妈？学生丙：也有陶瓷制成的椭圆形的金猪储钱罐，我都在里面存好多钱了，不信你们就看一看吧！示意了一下。学生丁：还有铁皮制成的圆形的南瓜储钱罐，可秀丽了！学生毋：也有玻璃制品的椭圆形的小熊香水瓶，特别得意！上面还能发芽呢！可好玩儿啦！教师赐予确定和补充。〔二〕联系生活实际，让学生回忆生活中有哪些物体的造型是圆形或椭圆形的？有的说：我家有奶奶用缝纫机缝制的布老虎枕，虎的头就是圆的！还有的说：妈妈的背包是椭圆形的，款式可潮啦！有的说：我家有椭圆形的小猫闹表，一到早上就叫我起床！还有的说：洗脸用的香皂是椭圆的，香香的！师赐予确定：你们说的都不错，你们真是擅长观看生活的好学生啊，教师也同样宠爱你们！三、深入课：〔一〕出示教师预备的一组用乒乓球等材料制作的好玩的造型。出示课件，引出课题：?好玩的造型?〔二〕交代：今日我们就利用一些生活中常见的圆形材料制作好玩的造型，好吗？〔三〕赏识课件：用蛋壳制作的几组造型，然后答复以下问题。出示第一组：神话人物。提出问题：1、用什么材料制作成的什么人物？2、脸部形象是用什么方法做成的？3、头饰和身体用了什么方法？出示二组：水果动物。提出问题：1、用什么材料制作的水果形象？2、在圆形蔬菜水果上怎样做也能变成人物或动物形象呢？出示三组：各种鱼类和各种动物。提出问题：用什么材料、什么方法制作的？〔四〕观看教师制作的得意的好玩的造型，让学生说出每个造型的材料分别是什么？A：用乒乓球制作的小骑士，特别威猛！B：用蛋壳做的小熊，两个耳朵是用果冻盒做的，好得意呀！C：用紫色圆葱做的小刺猬，还真挺象小刺猬的呢！学生D：有黄色条纹的小倭〔wo〕瓜和牛心小柿子制作的小雪人，真明媚啊，我们看着就想吃！学生E：用椭圆形马铃薯和紫色圆葱做的不倒翁，这样材料的作品好颖哎！〔五〕出示马铃薯不倒翁：师讲出奇异的设计思路，为学生带来创作灵感！师交代：同学们，你们知道这个好玩的造型是怎么产生的吗？我把这些材料都拿来，反复的摆，当我把马铃薯和圆葱摆在一起的时候，感觉很象一个不倒翁，于是我就用白瓜子做眼睛，在中间画上了黑眼仁，用橡皮泥捏了它的嘴和帽子，再用牙签把两局部插接起来，作品就完成了！你们宠爱吗？师：你们也想亲自做一件好玩的造型吗？生心情昂扬的说：想！〔六〕师生共同制作一件蛋壳娃娃，共同把握制作步骤：渗透的是教师利用废旧材料饮料瓶来制作的底座，即便利又美观，还有就是用黑豆粒做眼睛，用红豆做嘴，也是教师的创想。引导学生选用丰步骤1：取一个鸡蛋壳做头，用黑豆做眼睛，红豆做嘴。用黑色橡皮泥捏出头发外形，粘贴在额头上，用绿色粘贴纸剪成椭圆形粘贴在头部做头饰，这时，蛋壳娃娃的头很立体很秀丽！步骤把接近于瓶嘴的局部剪下来做身体支架,象小女孩儿秀丽的裙子一样！3：用双面胶把头和身体局部粘接在一起,这样一个蛋壳娃娃就做成了。这个小蛋壳娃娃格外用功,在草地上练习跳舞呢!师：下面同学们就要开场制作啦！在制作时有一些什么要求和嘉奖呢？四、出示制作要求和嘉奖方法：,看谁能做出有个人特色的好玩的造型？2、每个小组的作品都放在同一个展台上,教师出示四个有花草树木,五颜六色的展板。五颜六色的展板。3一个好玩的小故事,讲给大家听，好吗？4、开展竞赛的形式,看哪个小组的造型作品颖美观,讲的故事生动有意义,这样就获得一等奖,发给一枚“奖杯“,依次评出二等奖,三等奖,优秀奖,分别发给一尊“宝鼎“。快来动手做一做吧！五：学生制作、教师辅导,同时播放乐曲：?月光下的凤尾竹?六：学生以小组为单位,展现作品、介绍作品的名称、然后讲故事。鸡蛋壳小组的作品分别是：8教学 一次性纸杯制作螃蟹挂饰内容通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂教学饰，熬炼手指的敏捷性，并体会到动手实践的乐趣。目标用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等纸杯动物制作步骤及螃蟹手工制作要点：1、 把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的纸杯的外壁上。2、 在蓝颜色纸上剪下8个长3厘米宽1厘米的纸条在灰白色手工纸上剪下2个长5厘米宽2厘米的纸条并分别将这些纸条做成纸卷在红色手工纸上剪下螃蟹的大“钳子〞状纸片，粘贴在灰白色的纸卷上；在灰白色手工纸上剪下螃蟹腿上的小“钩子〞状纸片，粘贴在天蓝色的纸卷上。3、 将蓝色和黑色的圆形纸片贴在瓶盖儿上做成螃蟹的眼睛。将黄色纸卷与瓶盖儿粘好。4、 将螃蟹的眼睛和腿粘在纸杯上用彩笔在杯壁上画上螃蟹的嘴。一只纸杯螃蟹就做好了。手工社团活动教案9教学 一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃内容教学依娃娃目标—秀丽的小摆设合集，请看纸杯做的娃娃：及13个纸杯做成的纸杯我在家就做了一个放在钢琴上。2、再来一个小丑，风格截然不同。呵呵。带给大家欢快片装饰。3、之前是女孩子多，来看看男士的造型吧。墨装饰4、这位拿着宝剑的勇士象不象?夜宴?的勇士造型？5、这也很简洁，画个鼻子、胡子，贴副眼镜，就成了小博士啦！6比较朴实7、这姑娘是不是感觉很时尚手工社团活动教案10教学 用树叶做一只小鸟内容通过本次活动，使学生学会用压干的树叶做得意的小教学鸟，熬炼手指的敏捷性，并体会到动手实践的乐趣。目标白胶、剪刀步骤：1〕将树叶纸杯倒扣在卡纸上，沿杯口画圈，并贴着圆边外添画一对脚丫子，剪下，作为企鹅的底座，备用。指导 小贴士对小年龄的孩子也可以先将圆剪下再另外过程 剪一对脚丫子贴上去。及 2〕将白胶涂抹在纸杯口上，将带脚丫子的底座粘贴到活动 纸杯口上。状况 小贴士：留意保持按压一小会固定住。记录 3将翅膀画在纸上，并剪下。小贴士