浙江温州瑞安外国语学校等六校2017-2018学年七年级下学期期中联考语文试题

浙江省温州市瑞安市外国语学校等六校2017-2018学年七年级下学期期中联考语文试题语文知识积累.阅读下面的文段，根据拼音，写出相应的汉字。在华夏五千年浩瀚的历史长河中，家国情怀感人至深，随意掬起一抔足以让人心潮澎pdi___：花木兰代父从军，深明大义，妇rU___皆知；端木蕻良不忘国chi—，铮铮誓言，激荡人心；闻一多高昂头1。__，直面枪口，正气凛然。.古诗文名句默写。⑴朔气传金柝，。（《木兰诗》）⑵，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）⑶家园之思是游子永远的背囊。《春夜洛城闻笛》中李白在静谧的夜晚，听到了悠扬的笛声，不禁感慨“,"；《逢入京使》中岑参在西行途中，偶遇回京的使者，行色匆匆之下也不忘叮咛“,"；《泊秦淮》中杜牧听到秦淮河畔的歌吹，不禁唱出“,"，将家园之思升华为忧国之情。⑷“中兴事件”告诉我们，中国高科技企业走向世界的进程中，不会一帆风顺，还会遭遇各种困难和阻力，正如杨万里在《过松源晨炊漆公店》中所说“3.解释下列句中加点的词。3.解释下列句中加点的词。⑴蒙辞以军中多务.⑶徐以杓酌油沥之*⑵对镜帖花黄*⑷尔安敢轻吾射*.名著阅读《骆驼祥子》。（1（1）根据小说情节，下列四幅图片排序正确的一项是（）〔0 ② ③ ④学一科_网…学_科_网…学_科_网…A.③①④②B.④③①② C.④①②③ D.③④①②(2)结合小说中的“虎妞之死”，谈谈你对划线句的理解祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心里还清楚一点。“祥哥！先别哭！我去上医院问问吧？”没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来:医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。“祥哥！你看怎办呢？”祥子没办法，只好等着该死的就死吧！愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。现代文阅读岁月钟声汪曾祺(1)我读的小学是县立第五小学，简称五小，在城北承天寺的旁边，对面是天地坛。五小有二支校歌：西挹神山爽气，东来邻寺疏钟，看吾校巍巍峻宇，连云栉比列其中。半城半郭尘嚣远，无女无男教育同。桃红李白，芬芳馥郁，一堂济济坐春风。愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功。⑵“巍巍峻宇”，“连云栉比”，实在过于夸张了。但记忆中学校门外的地势确比校内高，进大门，要下一个慢坡，慢坡是站砖铺的。不是笔直的，而是有点弯。不知道为什么，我们对这道弯弯的慢坡很有感情。如果它是笔直的，就没有意思了。⑶慢坡的东端是门房，同时也是校工詹大胖子的宿舍。詹大胖子的主要职务是摇上课铃、下课铃。这间小屋原来盖了是为了当门房即传达室用的，但五小没有什么事可传达，来了人，大摇大摆就进来了，詹大胖子连问也不问。这间小屋就成了詹大胖子宿舍。他在屋里坐着，看看钟。他屋里有一架挂钟。这学校有两架挂钟，一架在教务处。詹大胖子一早起来第一件事便是上这两架钟。喀啦喀啦，上得很足，然后才去开大门。他看看钟，到时候了，就提了一只铃铛，走出来，一边走，一边摇：叮当，叮当，叮当……从南头摇到北头。上课了，学生奔到教室里，规规矩矩坐下来。⑷后来，有一班毕业生凑钱买了一口小铜钟，送给母校留纪念，詹大胖子就从摇铃改为打钟。一口很好看的钟，黄铜的，亮晶晶的。铜钟用一条小铁链吊在小操场边的梧桐树上。⑸梧桐树一年一年长高了。钟也随着高了。五小的孩子也高了。⑹詹大胖子还有一件常做的事，是剪冬青树。詹大胖子很胖，但是剪起冬青树来很卖力，他好像跟冬青树有仇，又好像很爱这些树。⑺詹大胖子还给校园里的花浇水。⑻秋天，詹大胖子扫梧桐叶。学校有几棵梧桐。刮了大风，刮得一地的梧桐叶。梧桐叶子干了，踩在上面沙沙地响。⑼詹大胖子还做什么事呢？他给老师烧水。烧开水，烧洗脸水。教务处有一口煤球炉子，詹大胖子每天生炉子，用一把芭蕉扇忽哒忽哒地扇。煤球炉子上坐一把白铁壶。⑽他还帮先生印考试卷子。詹大胖子推油印机滚子，先生翻页儿。考试卷子印好了，就把蜡纸点火烧掉。烧油墨味儿飘出来，坐在教室里都闻得见。(11)每年寒假、暑假，詹大胖子要做一件事，到学生家去送成绩单。全校学生有二百人，詹大胖子一家一家去送。成绩单装在一个信封里，信封左边写着学生的住址、姓名，当中朱红的长方框里印了三个字“贵家长”。右侧下方盖了一个长方图章，县立第五小学，学生的家长是很重视成绩单的，他们拆开信封看：国语98,算术86……看完了就给詹大胖子酒钱。(⑵詹大胖子和学生生活最最直接有关的，除了摇上课铃、下课铃，——打上课钟、下课钟之外，是他卖花生糖、芝麻糖。詹大胖子很坏，他的糖比外面摊子上的卖得贵。但是五小的学生只好跟他去买，因为学校有规定，不许“私出校门”。(13)校长张蕴之不许詹大胖子卖糖，把他叫到校长室训了一顿。校长对学生说：学生在校不许吃零食;詹大胖子的糖不卫生;他赚学生的钱，不道德。(⑷但是詹大胖子还是卖，偷偷地卖。他摇下课铃或打上课钟的时候，左手捏着花生糖、芝麻糖,藏到袖筒里。有学生要买糖，走近来,他就做一个眼色,叫学生随他到校长、教员看不到的地方，接钱，给糖。(⑸五小的学生差不多全跟詹大胖子买过糖。他们长大了，想起五小，一定会想起詹大胖子，想起詹大胖子卖花生糖、芝麻糖。(16)詹大胖子就是这样，一年又一年，过得很平静。(17)詹大胖子的铃摇着摇着，钟打着打着，我们便长大了，便到了小学高年级了。(18)教五年级国文的是高北溟先生。他很喜欢我，我的作文几乎每次都是“甲上”。在他所授的古文中，我受影响最深的是明朝大散文家归有光的几篇代表作。归有光以轻淡的文笔写平常的人物，亲切而凄婉。这和我的气质很才相近，我现在的小说里还时时回响着归有光的余韵。（19）我对五小很有感情。每天上学，暑假、寒假还会想起到五小看看。夏天，到处长了很高的草。有一年寒假，大雪之后，我到学校去，大门没有锁，轻轻一推，开了。没有一个人，连詹大胖子也不在。一片白雪，万籁俱静。我一个人踏雪走了一会，心里很感伤。⑳我十九岁离乡，六十六岁回故乡住了几天。我去看看我的母校：什么也没有了。承天寺、天地坛，都没有了。五小当然没有了。这是我的小学.我亲爱的,亲爱的小学！愿少年,乘风破浪,他日毋忘化雨功！（选自《岁月钟声》，有删改）.【感•形象】阅读文章，根据下列提示分别概括体现詹大胖子优点与缺点的事各一件。“不隐恶”△身大肝孑霾寻，能的括山外面捧孑上硝去的H®Q“不虚美”△用大胖孑和学生生芾量最直接育圣，苑奉天一M来第f事族关上建两案4K提醒季生上第：0&.【品•语言】阅读下列句子，回答括号中的问题。⑴他摇下课铃或打上课钟的时候，左手捏着花生糖、芝麻糖，藏到袖筒里。有学生要买糖，走近来，他就做一个眼色，叫学生随他到校长、教员看不到的地方，接钱，给糖。（请从人物描写角度赏析句子。）⑵这和我的气质很相近，我现在的小说里还时时回响着归有光的余韵。（体会加点词蕴含・・的情感。）.【探•写法】文章开头和结尾都写到五小的校歌，请简要分析这样写的作用。.【悟•主旨】结合全文内容，联系阅读积累或生活经验，探究标题“岁月钟声”的丰富内涵。.阅读两首古诗，完成表格。晚春唐］韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。苏溪亭［唐］戴叔伦苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。相同点两首诗描写的时令都是晚春时节。同占八、、象不不同皂景(1)—、杨榆翻飞野草茁长、燕子不归、(2)感不同'青本诗通过描写草树知道春天将归去，想留住春天的脚步，就连杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪，表达了作者对春天大好风光的珍惜之情。(3)阅读文言文，回答问题许衡宇仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母日：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止，如是者凡①更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者人家见《书》疏义，因请寓宿，手抄归。夜思昼诵。家贫则食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外。许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”日：“梨无主吾心独无主乎人所遗一毫弗义弗受也。”帝欲相之，以疾辞。卒后，怀人无贵贱少长，皆哭于门。四方学士皆聚哭，有数千里来聚哭墓下者。（《元史•列传第四十五》有删节）【注释】①凡：总共。②日者：以后占候卜筮为业的人。.解释下列加点词的意思。⑴师大奇之（）.⑵师谓其父母曰（）.⑶许衡尝暑中过河阳（）.⑷或问之（）..下列加点词意义相同的一项是（）A.讴诵之声闻户外/大兄何见事之晚乎・ ・B.吾非其师也/以钱覆其口・・C.帝欲相之，以疾辞/公亦以此自矜・・D.非其有而取之/结友而别・・.用“/”给下面的句子断句。（限断三处）梨无主吾心独无主乎人所遗一毫弗义弗受也.用现代汉语写出下列句子的意思。遂辞去，父母强之不能止，如是者凡更三师.生前，帝欲相之，死后，贵贱少长皆哭之。世人为何如此敬重许衡？请结