氢氧化钠溶液蒸发浓缩的管道设计化工原理课程设计

化工原理课程设计氢氧化钠溶液蒸发浓缩的管道设计与材料科专业工程与工艺班级：号姓名指导老师称 计 间 2013-05-172013-06-20 业 艺 泵选型、阀门选型、确定管径及管材；绘制带控制点流图并说明。要求及成果要求要求应在老下独立完成题目不可更换；查阅相关资料自题中涉及新知识。对成果要求写出详细说明；成后提交说明及相关图；说明应内容充实、写作规范、项目填写确完整、面整洁、版面编排、图表绘制符合要求。最后提交成果说明纸质文件及电子文件；相关图纸质文件及电子文件。： ：112223∑hf算 45最大允许安装高度57.阀门件择 66生产流程阀门控制 666壳程清洗流程阀门控制 77同时清洗壳程流程 7同时清洗壳程阀门控制 77只洗一换热器壳程流程 7只洗一换热器壳程阀门控制 7只洗二换热器壳程流程 7只洗二换热器壳程阀门控制 7只洗三换热器壳程流程 7只洗三换热器壳程阀门控制 7只洗四换热器壳程流程 8只洗四换热器壳程阀门控制 88.3 8831 88311 88312 8832 88321 88322 88323 88324 88325 98326 98327 98328 99101010PAGEPAGE10在中不仅考虑论上可行性，还考虑产上安全性、经济合性。本次实际产任务将 氢氧钠溶液蒸发浓缩至 氢氧钠溶液，年产 万吨这次任务包括管路、换热器和蒸发器而任务管路管路由管子、管件、阀门、以及管路上小型备等管路组成件连接而成输送流体或传递压道。次以自己为主老师负责解答所遇到困难并指导自己钻研精神和解决问题，也让成实事求、严肃认真、高度负责作态度。思路器将其中多余水分蒸发掉,达到实际产中所需浓度考虑到在整个产中料液都在流动且料液与完成液满足不了实际生产要求，所以在设计中采用多个换热器和多个蒸发器。能源的合理利用以减少管道的成。具体%%产0。设计管设计、换热器设计以蒸发器设计个，而的是管设计。计果的，的能和生产要求的装高度。管可效果的。用的不管。管、管其在 ， ：ρμ ·产 作 按的产是

3108 3787879g/h3302410%37878.7910%

189393.95Kg/h

189393.951109

0.0474m3/sνν。40.04741.840.04741.8由于输送碱所以输送管路都用耐腐蚀铸铁管其主要参数如下：表5-1所选管道参数项目 参数型号公称直径壁厚

2008184重新即：.泵选型

40.1842

1.78m/s生产时需要将输送到距离面高度7m第一效蒸发器入口以储槽面1-1面出口管内侧3-3面。草图如下：图6-11-13-3截面间运用伯努利方程：P332 2 P P33Z 1 1 HeZ h1 2g 3 2g fZ0 Zm P=Pm ν ν1 3 1 3HeZ

2

7

1.78

7.16h33 2g3

f 29.8 f f∑ ，就可以泵压头。∑hf计算h ll 2e 2gf d 2g个数表6-1阀门和弯头个数及当长度当长度局部阻力ξ标准弯头41.2075标准三通102.535全开闸阀10.25017底阀12.885截止阀12.564当长度l e

1

102

10.2512

12

35.35m局部阻力数

40.75103

10.1718

16

53.07取管壁ε

020

0001雷诺数Re

d

0

相对粗糙度17811090相对粗糙度

225602

d 200查表得摩擦设管长为则：h (00415035355307)

1782 1141mf 0

298每一个换热器间是 ，则：6.2

h'f

4200001109

7.36mH 7.1611.417.3625.93me1.031.1H'25.931.128.52me6-2F50-3050F-30kw3.550kw6.5m30%44r/min6500m66.36-11-12-22H H' 2g s

Hf12vHH水柱。v

=2200Pa=0.22m水柱设当地气

=10maH'Hs

(Hs

10.33)V

0.24)6(1010.33)(0.220.24)5.m有一个底阀90标准弯则：l 12.811.24me16.410.75设：Hf12

(

lled

222g20411.62m

100.2

1.78229.82H H'22g s

Hf125.214m

1.7822

1.620.51.02.4.求如下：三通型号：材均耐碱性腐蚀。.流程说明8.1流程控制槽1234一号换热器789四号换热蒸发器5701，3944234569直2、81333、）2751123。8.28212122232425 27阀49 3048 3347 36 50212223242547、48493033362750。822只一号换热212223242527 阀50 只一号换热正常生产基础上：将4由改为14将62122232425，492750。只二号换热212223 24 2830阀50只二号换热7、814152122、232428(49、483050只号换热212223313350 只号换热91015162122233148473350只洗四号换热器壳程的流程21 223436 50 壳程清洗废液槽只洗四号换热器壳程的门控制11、121613212234，4736、508.3管程清洗流程及门控制831同时清洗管程的流程17181920 5 6789 10111252 壳程清洗液废液槽同时清洗管程的门控制17181920256789101112和1252。832只洗一号换热器管程的流程17181920 56 52管程清洗液废液槽只洗一号换热器管程的门控制41417181920、56，52。只洗二号换热器管程的流程1718 19 20 7 8 52管程清洗液废液槽只洗二号换热器管程的门控制78关闭，打开14（侧进右出15（直进侧171819207852。只洗号换热器管程流程1718 19 9 1052 程清洗液废液槽只洗号换热器管程门控制91015（侧进右出16（直进只洗四号换热器管程流程1811 12 52 管程清洗液废液槽只洗四号换热器管程门控制1112关闭，打开16（侧进右出13（侧进1718、1112打开闸52。总结化工原理课程设计是化工原理课程教学中综合性较强完成某一工作作风。我们小组主要负责设计整个流程本程序本要求，对学进行绘图本技能训练。作为第一次进行课程设计，这个过程中，出现了一系列问题，开始感觉无从下手，信这次课程设计会让我们更加注意理论与实践的结合，成为一次对个人很有意义的经历。用自己学的知识去。们循循善诱的导和不拘一格的思路同组同!参考资料贾绍义 柴诚敬 化工原理课程设计 天津大学出版社 年 月刘光启 马连湘 刘杰 化学化工物性数据手册