语文s版二年级下册《29、掌声》(2)生字教学_第1页
语文s版二年级下册《29、掌声》(2)生字教学_第2页
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语文s版二年级下册《29、掌声》(2)生字教学第一页，共25页。29、掌声语文S版二年级下册第七单元方营小学孙老师

2016年5月19日第二页，共25页。本节课学习用品准备请同学们拿出语文书、铅笔和橡皮。第三页，共25页。我会读多音字

jiǎo角落三角形

角

jué

角色主角

lào

落下

là

丢三落四

luò

降落落第四页，共25页。

diào调走调查

调

tiáo

调节调料

sì

似乎相似

shì

似的似我会读多音字第五页，共25页。

jiāo教书

教

jiào

教师教学

huǎng

晃眼

huàng

摇晃晃动晃我会读多音字第六页，共25页。29、掌声第七单元第二课时学习生字第七页，共25页。学习目标1、会读会写会用10个生字。2、会分析生字，会给生字组词说句子。3、会区别形近字，并会组词。第八页，共25页。yáoyīngjiàoshìrègǎnyuànhuàng晃自学生字：要求：1、读准字音

2、每个字读、写各两遍cánjí第九页，共25页。yáoyīngjiàoshìrègǎnyuànhuàng晃cánjí小组内学习生字：要求：1、小组长先教组员一遍生字。2、同桌再互读一遍生字。个别不会的，同桌负责教几遍。第十页，共25页。yáoyīngjiàoshìrègǎnyuànhuàng晃cánjí想一想，快速记忆：要求：1、看每个字什么结构，部首是什么。2、把自己会读会写的字板书到黑板上。第十一页，共25页。yáoyīngjiàoshìrègǎnyuànhuàng晃cánjí生字展示：第十二页，共25页。yáoyīngjiàoshìrègǎnyuànhuàng晃cánjí书写指导：第十三页，共25页。摇摇头摇晃摇动

yáo音序：Y结构：部首：左右“扌”小弟弟在摇头晃脑地读书。句子：第十四页，共25页。教教师教室教育jiào音序：J结构：部首：左右“攵”句子：我妈妈是教师。第十五页，共25页。英小英英勇英雄yīng音序：R结构：部首：上下“艹”句子：王二小是个小英雄。第十六页，共25页。室教室室外办公室shì音序：S结构：部首：上下“宀”句子：教室特别安静，同学们都在写作业。第十七页，共25页。晃晃动摇晃晃荡huàng音序：H结构：部首：上下“日”句子：一阵风吹来，小船在水面上晃荡。第十八页，共25页。热热烈热情热水

rè音序：R结构：部首：上下四点底句子：妈妈待人很热情。第十九页，共25页。感感动感激感觉

gǎn音序：G结构：部首：上下“心”句子：他被这次的掌声感动了。第二十页，共25页。愿愿意愿望自愿

yuàn音序：Y结构：部首：半包围“心”句子：你愿意和我交朋友吗？第二十一页，共25页。残残疾残联残忍

yuàn音序：C结构：部首：左右“歹”句子：我们不能歧视残疾人。第二十二页，共25页。疾残疾疾病患疾

yuàn音序：J结构：部首：半包围“疒”句子：人要吃五谷杂粮才不会得疾病。第二十三页，共25页。摇（）荣（）感（）

遥（）室（）咸（）

谣（）至（）愿（）教（）晃（）残（）孝（

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