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本文格式为Word版,下载可任意编辑——三年级水浒传的读后感三年级水浒传的读后感作文范文
当细心品读一部作品后,想必你有不少可以共享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么读后感毕竟应当怎么写呢?下面是我为大家整理出的水浒传的读后感,希望能帮到大家。欢迎大家参考学习!
水浒传的读后感1
《水浒传》是一本青少年素质教育书籍,也是四大名著之一。它是我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农民起义的宏伟史诗。
这本书主要讲了宋朝统治者腐朽凶残,太尉高俅原本是个无赖,由于会踢球,得到了皇帝的赏识,此后无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的美丽妻子,他诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野猪林半路把他杀死,幸亏花和尚鲁智深——鲁达仗义相救……等故事。
它告诉我们:要做一个豪杰,不像太尉高俅一样做无赖。要像史进、鲁智深、秦明一样。长大以后忠心报国,成为国家的栋梁之才。
水浒传的读后感2
《水浒传》是施耐庵的一个作品,同时也是四大名著之一。是一本十分具有阅读价值的小学生读物。
《水浒传》一书陈述了宋代波澜起伏的农民起义,描绘了人们抵挡斗争的情形。因此出现了李逵、武松、林冲、鲁智深等一百零八位英雄人物。
同时我也在想:这些梁山豪杰杀的人,全都是奸臣。杀了他们,明明是替天行道的行为,为什么官府会把他们压入死牢呢?
最终,由于梁山泊兄弟的努力,抵挡斗争成功了!此后百姓们安居乐业,梁山豪杰劫富济贫,受到百姓们的称赞。
水浒传的读后感3
前几天,我读了《水浒传》这个故事,里面我喜欢的有宋江、武松、吴用、林冲、还有鲁智深和李逵,他们都是梁山泊豪杰。
他们每个人都有好多特点:宋江很温柔、很良善,爱结交好朋友;武松会打老虎,为老百姓除害;吴用是一个军师,会给别人出主意、想方法;林冲是个豹子头,会使长枪;鲁智深救好人打坏人;李逵脸黑黑的,满脸胡子,经常身带两个大斧头,武艺高强,很厉害。
我很喜欢他们几个,也要向他们学习,也做一个乐于助人的好孩子。
水浒传的读后感4
《水浒传》写于明末清初的施耐庵,被称为四大名著之一。《水浒传》还有一个名字《忠义水浒传》,《水浒传》为我们塑造了一个又一个英雄的形象。
《水浒传》中一宋江的义气最为显着。对朝廷,他忠,“宁可朝廷我负我,不可我负朝廷〞,这足以说明他的忠。对父母,他孝,不然他怎会有“孝义黑三郎〞的外号,这足以说明他的孝。对朋友,他义,江湖人送外号“及时雨〞,这足以说明他的义。李逵,外号“黑旋风〞,他对宋江忠心耿耿,直到被逼喝毒酒还喊着要和宋江在一起。这不是李逵傻,而是他义,为了兄弟,宁可死也要在一起。
总而言之,《水浒传》是描写兄弟情的。
水浒传的读后感5
四大名著之一的《水浒传》终于被我啃完了,好辛苦!不过,我终于明白了好多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松美丽的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的.习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是懊悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威风不能屈〞的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种乐意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我特别感动。
水浒传的读后感6
《水浒传》是一部名著这本小说堪称经典,是一本不可多得珍宝,假如你真的认真去品会、去读。你会有种身临其境的感觉。
《水浒传》用字恰切到位、气势磅礴,是大量作品不可对比的。假如要和《三国演义》做个对比的话那就是《三国演义》太单板,我读着读者就会睡着。而《水浒传》就不同了,我越读越有精神,就连晚上做梦都会梦到他,想带自己就是里面的一位豪杰,带各位好兄弟“替天行道〞。虽说这本书被我看过好几十遍,但再次去看的话又会被里面的故事情节吸引住。
现在我还在看这本书,百看不厌。假如谁看到这篇文章,有空就去看看!
水浒传的读后感7
本学期,我第三次翻开了古典文学名著与学生一同走入《水浒传》一书。貌似每一次读完都有新的体会。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。
初读水浒传,觉得里面的故事有点荒唐。豪杰林冲被奸佞诬陷却无处伸冤;曹盖等人在绿林打劫的却被称为豪杰;英雄鲁智深行侠仗义却落得个落荒逃跑的命运;粗莽汉李逵这种滥杀无辜的人也能在江湖中立足;梁山豪杰本以占山为王,且力量足以和朝顶对抗,为何还要替朝廷出力,导致最终梁山落了个凄凉的结局……
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