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八年级苏教版语文下册第一单元马说知识点一、原文世有伯乐，而后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽出名马，祗(zhi)辱于奴隶人之手，骈(pian)死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食(shi)或尽粟(su)一石(古音为dan，今音为shi)。食(si)马者不知其能千里而食(si)也。是马也，虽有千里之能，食(shi)不饱，力不足，才美不外见(xian)，且欲与常马等不行得，安求其能千里也?策之不以其道，食(si)之不可以尽其材，鸣之而不可以通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪(ye)?其真不知马也。二、走近作者韩愈(768～824)字退之，唐朝文学家、哲学家、思想家，河阳(今河南省焦作孟州市)人，汉族。韩愈原籍河北昌黎，世称韩昌黎。暮年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。宋朝苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。三、要点字词而：表转折。但是，但是故虽出名马：所以即便出名马故：所以。虽：即使。名：名贵的。祇辱于奴隶人之手：也只好在马夫的手里遇到辱没(或沉没)。祇(zhǐ)：不过。奴隶人：古代也指仆人，这里指喂马的人。辱：这里指受辱没而沉没才能。骈(pian)死于槽(cao)枥(li)之间：(和一般的马)一同死在马厩里。骈，两马并驾。骈死：并列而死。于：在。槽枥：喂牲畜用的食器，引申为马厩。一食：吃一顿。食，吃。或：有时。粟(su)：本指小米，也泛指粮食。食马者：食，通“饲”，喂。虽：固然(与前面的虽不同样，这里指固然)能：本事。美：美好的素质。不行得：不可以够获取。得：能，表示客观条件同意。求：要求。策之：驱遣它。策：马鞭，引申为鞭打，这里指鼓励，驾御。之：代词，指千里马。以其道：依据(驱遣千里马的)正确的方法。以：依据。道：正确的方法。尽其材：竭尽它的才能。这里指喂饱马，使它日行千里的能力充散发挥出来。材：通“才”，才能。邪：通“耶”，表示疑问的语气词，意为“吗”知：懂得，认识，认识。四、课后练习按原文填空。、明伯乐对千里马命运起决定作用的句子：、表示千里马“不以千里称也”必定性的句子：、描述千里马终生遭受的句子是：、千里马被沉没的根来源因是：、千里马被沉没的直接原由是：、运用排比句式表达作者对“食马者”激烈气愤之情的句子是：、本文的要旨是：、有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺乏发现”由此可联想到《马说》中的哪句话：、朗读古文，与先贤对话，和智者沟通，能让我们获取有利的人生启迪。韩愈《马说》中的“()”环境对人材的决定作用。、面对不公正的待遇，表现作者愤世嫉俗心情的句子：答案：、世有伯乐，而后有千里马、千里马常有，而伯乐不常有。、只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间、食马者不知其能千里而食也。或：其真不知马也。、食不饱，力不足，才美不外见、策之不以其道，之不可以尽其材，鸣之而不可以通其意，、其真不知马也、千里马常有，而伯乐不常有、世有伯乐，而后有

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