初中语文专题讲练：小作文 说明类

说明类知识精讲一要梳说明文是以说明为主要表达方式，对事物的特征质功用和发展变化等进行解说从给人以某一方面知识的文体。条理清楚，语言准确，内容科学，是说明文的特点。说明文可以分为：实物说明文，如《南州六月荔枝丹明，如《景泰蓝的制作明文，如《语言的演变奇极光本讲主要为老师们梳理中考小作文中如何采用恰当的说明方法对说明文的对象进行准确晰地说明。二方点如果说记叙文重在“以情动人文重在“以理服人么，说明文则重在“以知益人给读者以知识。因此，必须对说明的对象有正确的了解、认识，只有如此，才能保证说明、介是科学的。对说明对象的介绍、说明，要抓住特征，突出本质属性。（一）学会从说明象的形、性质、结、制作用途、分类发展变等方面去进行具体明。比如事物类的说明文我们可以从其形态用途等角度来说明如《中国石拱桥英纪念碑等；事理类的重在说明规律分析因果等，如《语言的演变》等。（二）据说明对象特点，当地采用下义、作较、分类别举例子列数据、画图表、比方等说明法。．定。简明的语言指出被说明对象的本质特征。从而更科学更本质、更概括地揭示事物的特征事。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。．类。被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为自养和异养两类，然后分别说明。．例。出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子国石桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。．列字。准确的数据说明事物的某些方面种法叫列数字我圆珠笔笔全长135厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5．比。是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。．比。明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具的或者大家已经熟悉的事物和它比较使者通过比较得到具体鲜明的印象。石拱桥的桥洞成弧形像虹。形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的方法。．图。了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然地了解事物的特征。．资。料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定，典故谚语等。．状。了使被说明对象更形象、具体，可以行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体的．诠。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。（三）据说明对象其特征不同，采用间顺序时间顺序、辑顺序主次顺序、因果关等合理的顺，条理楚地进行介、说明．条清地明物

我们重点说明一下这一点。要根据说明对象的特点和人们认识事物的一般过程安排顺序和结构，力求适宜、得当。每个段落的顺序和结构必须安排好。eq\o\ac(○,1)按时先安顺和构用时间顺序，可以说明事物的发展、变化，制作程序，使用程序等。写作时以灵活的方式交代时的变化。例如：一片树叶，除去叶肉，叶脉的结构看得清清楚楚。涂上喜欢的颜色，在叶柄上系上一根彩色丝线就制成了一枚漂亮的书签。制作过程分几个步骤步选第步，煮。第三步洗第步，吸水第五步色线片小的叶脉书签成为你很好的学习工具会起你美好的想。全文结构“总—分—总体分以制作程序为序，文章的条理十分清楚。eq\o\ac(○,2)按内联或识程排序结。按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序是辑顺序包括原因→结果，整体→局部，现象→本质，区别→联系，具体→抽象，特殊→般，浅→深，总→分，主次，表→里，等等。运用逻辑顺序，必须对说明对象的本质特征有高度的认识。例如《钱塘江潮天下》中的一段：钱塘江大潮的成因完是一种然现象为月亮和太阳对地球上的海水有吸引力潮是这种引力造成的。每逢农历初一、十五，太阳、月亮和地球走到一条直线时，会形成较大的海潮中秋节时月亮离地球最近引力也最潮也特别大于钱塘江的出海处杭州湾是个喇叭口宽窄，最宽处约一百公里仅公海宁盐官镇附近的口一下就把东海涌进的海潮挤高很多。随着海潮的加大，前面的浪头跑不快，后面的浪头又追上来，后浪推前浪，一层迭一层，终于盐关镇形成气势磅礴的钱塘江大潮。所以盐关镇成了观潮的第一胜地，每年都吸引着大批中外客人。整个段落具有严密的逻辑顺序潮杭州湾的地形特征→钱塘江大潮→吸引大批中外客人逻辑顺序再看写海潮的部分潮→较大的海潮→特别大的海潮是辑顺序个段落顺序当，结构合理，因而层次分明，条理清楚。eq\o\ac(○,3)按观角的化空位置转安顺和构观察角度的变化和空间位置的转换，包括：外→内，上→下，前→后，左→右，东→西→南→北远→近，整体→局部，等等。写作时要注意选好参照点，确立立足点，用准方位词。说明介绍还要尽量关照到人们认识事物的过程。这种方法常用，不再举例。客观事物千差万别有其自身的特点和发生展过程律等以条理清楚地说明事物有时需要综合运用各种说明顺序。例如白居易的《荔枝图序》荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；花如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，如枇杷，壳如红缯（ēng如绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴(ǐ)。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日外色香味尽去矣。元和十五年夏，宾守乐天命工吏图而书之。盖为不识者与识而不及一二三日者云。译文：荔枝生于四川湖北一带，树的形状团团像车上的帷幕和篷盖；叶子像桂树叶，冬天青色；像橘，春天开花；果实像丹砂一般地红，夏天成熟；众多果实聚在一起像葡萄；核像枇杷核；如红色丝织品；膜如紫色的薄丝；瓤肉莹白像冰雪；浆液甜酸如醴酪。大致像那样，它的实际情况超它。如果果实离开树枝，一天变颜色，两天香变了，三天味变了，四五天外，色香味全部离去了。元十五年的夏天宾守白乐天让工吏画并且亲自写下了这篇序是给那些不了解荔枝以及了解荔枝样子、味道但不知道摘下后过了一天、两天、三天后的变化的人看的。解析：短短不到一百三十个字，白居易不仅写出荔枝的出处、外形、味道，而且还写出了摘下短期内的变化情况。读此文，可以进一步理解杜牧的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的诗，进一步理解杨贵妃何以爱吃荔枝，每日令人快马加鞭运来满足她的欲望了。作者从产地、树、果实三个层次介绍荔枝。写树，从树形、叶、花、实几个方面，由整体到局部概括说明。叶→花→实，既是时间顺冬春→)，又是逻辑顺(先花，后结)；重点说荔枝果实，朵→核，由外到内；壳→膜→瓤肉→浆液，由表及里，由观赏到品尝，都是逻辑顺序二日三日化明荔枝不耐保鲜是按时间顺序多顺序合理而层次分明理清楚。．生形地明物叶圣陶说文一定就板起脸孔来说话明文未尝不可以带一点风趣文可以用象化的语言看似枯燥无味的学内容得生动有趣人寻味艺明(科学小品就这样，生动活泼，深入浅出，通俗易懂。如《人体世界的小公民——细胞》一文有这样一段：小公民——细胞，和它的主人一样，也有生、老、病、死。它们有的是“薄命郎细、血小板，只能活几天，需要不断地更新；有的则是“老寿星经胞，能伴随人终生。细胞死亡之快生之多十分惊人一健康的人体每天大约有十亿个细胞死亡有十亿个细胞诞生过，细胞的“生儿育女不结配偶，只需要一分为二，二分为四的进行分裂就行了。细胞若停繁殖，人的生命就会终结。由此可见，细胞是人体生命的基础。三点剖析考：会运用说明方法对说明对象进行说明介绍。重点能够准确把握说明对象的特征，并且条理清晰地表达出来。易点eq\o\ac(○,1)而不明即对说明对象没有准确的了解没有抓住明对象的特征不灵活运用恰当的说明方法，或者语言不准确，因而对说明对象的介绍、说明不能做到清楚明白。

eq\o\ac(○,2)理不清。没有根据说明对象的特点来确定恰当的说明顺序者有合理安排文章结构因而对说明对象的介明不能做到条理清楚。题模精选题一运说方进说例1.1.1根下面材料，一段介绍“瓷器”的说明性文字。要求）运用下定义、分类别两种说明方法。（）超过字瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷（china中（）为一词。瓷器是从陶器发展演变而成，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。③瓷器以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。在中国历史上，著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。【答案】示：瓷器是以高岭、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品．主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷．其特点是坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清晰确运用下定义、分类别的说明方法，且文句通顺，即给满分．如不能正确使用说明方法或字数不合要，酌情扣分【解析】此考查了学生的语表达能力读材料运用材料中知识扣住说明的要“介绍瓷’的说明性文”运用下定义、分类别两种说明方”不过字来说明，可按一定的说明顺序，先写什么是瓷器，再介绍其品种，最后写特点．随堂练习随1.1写（分）说明是以简洁的文字解说事物外在状貌在征等的表达方式请运用说明的表达方式介绍你喜的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少于80字【答案】例：今天，我为大家介绍一样又好吃又美丽的水果——香它的外形弯弯的像空中的月亮