二年级班主任学期末工作总结3篇

第第页二年级班主任学期末工作总结3篇转瞬到了学期末，为此作为二班级的班主任为本学期的工作做一个总结。本文是二班级班主任的学期末工作总结，欢迎阅读。

二班级班主任学期末工作总结一：

本学期我担当二班级班主任工作。在这几年的班主任工作中，使我深深地懂得学校阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。这种一学期，我主要抓了同学的养成教育，在学校各位领导和同事们的关怀与指导下，经过本人不懈的努力，班级工作也取得了肯定的成果，现将这学期的工作状况做如下总结：

一、班级实际状况

我班这学期共有同学35人，其中男生25人，女生10人。班内大多数同学思想健康，主动进取，能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也养成了良好的学习习惯，但也有少数同学还没有养成很好的学习和生活习惯。由于同学的自制力量弱，年纪学校，故上课时爱任凭说话或者做小动作,下课会有奔跑打闹现象消失，许多行为习惯有待进一步培育。加上新转来的几位同学和遗留下来的几名同学学习基础和学习习惯都比较差，在学习上总让老师费心，比方：乱扔垃圾，卫生习惯差;思想懒散，学习上不主动，不能够按时完成作业，学习成果差。还有班内存在的一些问题，如：课间活动秩序混乱，相互之间爱追赶打闹;班干部工作不能好好的到位，不能自觉地在教室里自觉读书;卫生方面总让老师的费心等，针对这些缺乏，本学期，本学期我主要是从以下几个方面做的。

二、开展的主要工作

1、连续培育同学养成良好的行为习惯。

一学期来，我从培育同学良好习惯入手,课堂上尽量想方法吸引同学的留意力,组织好同学的纪律,利用晨会课以及思品课教育好同学的思想工作，以促进良好行为习惯的养成。下课后要求同学做好上课前的预备工作，并且在课内和课后留意观看同学的行为习惯，在课堂上，我常常订正同学们错误的读写姿态，使他们养成正确书写的良好习惯，依据同学的表如今他们中间树立典范，相互学习，发觉不良现象准时订正。在日常学习和生活中，留意调动同学学习的主动性，使他们渐渐养成用心听讲、主动发言、按时仔细完成作业、遵守纪律、讲文明、讲礼貌的好习惯，争取做一个合格的少先队员。

2、利用主题班会对同学进行思想品德教育。

依据学校和班级活动打算的支配，进行了"行为习惯教育'利用班会课，组织开展了"学习花儿心中开之良好的学习习惯'主题班会，并结合自己的生活实际，让同学相互沟通良好的习惯、讲良好的学习习惯故事等等，通过这次活动，同学们体会到了学习习惯养成的重要性。

3、做好同学的平安教育工作。

在班级管理中，我始终把同学的平安放在第一位，每天的我都会到班里检查，不厌其烦的对同学进行平安教育，教育同学下课不能追赶，上下楼梯时不追赶、打闹，和同学打架、闹事，肯定要告知老师或班干部。

4、做好家访工作，加强与家长的联系和沟通。

留意做好和家长的联系工作，取得家长帮助。校讯通为我们搭起沟通的桥梁，如今我许多时候都利用校讯通发通知给家长，让家长准时收到相关的信息，假如时间允许，我也会抽出时间打电话和家访的方式向家长了解状况，共同探讨如何教育孩子。特殊是那些顽皮的同学更要家长和老师共同管教，以前有几位同学在学校时常与同学争吵、打架，在课堂上也不仔细听讲，还不能按时完成家庭作业，在家长的协作下，经过老师和家长的多次教育，他们有了很大的转变，如今基本能遵守学校的行为规范了。

5、加强班干部的培育。

要搞好一个班级的工作，就得培育几个有力量的班干部，本学期我在这一方面做得不够好，没有培育出得力的班干部，以后我要在这方面多下功夫，加强班干部的培育，使他们真正成为老师的小帮手，同学的好典范。在对住校生的管理方面，我也做了许多的工作，每天对她们的生活和学习耐烦指导，准时了解她们的思想动态、喜怒哀乐、寒暖病痛，花了许多心思在她们身上，使他们能够安心的学习和生活。并且和生活老师常常联系沟通，虽然取得了一些进步，但工作做的还是不够耐烦和细致，在以后的工作中，我肯定改正以上缺乏的地方，给她们更多的关怀和爱惜。

三、缺乏和今后需要改良的地方

本学期虽然也做了许多工作，但我在工作中还存在很多缺乏之处，如：不能够以身作则教育同学，缺乏耐烦和恒心，做事不能坚持;晨会课没有做好充分的打算和预备，班风还未能完全树立起来，同学的精神面貌不佳，在学校组织的各项活动中表现一般;与任课老师、家长及孩子们的沟通和沟通不够，对孩子缺乏宽容心;班级工作中缺乏创新意识，工作效率慢，经常是事半功倍。在以后的教育教学工作中，我会不断总结阅历，努力向其他班主任学习好的阅历，把自己的班级工作做的更好!

二班级班主任学期末工作总结二：

不知不觉和我的同学在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。我对教学工作从不敢怠慢，仔细学习新课程理念，深化讨论教育教学方法，虚心向同事们求教，由于我知道课程是一种实践，只要专心钻研、探究、反思、总结阅历，就可以把数学融入到智力障碍孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成同学开心的学习，变成同学更真实的进展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、进展的现实。经过一个学期的努力，猎取了点滴的教学阅历：让同学在"玩'中学数学，体验学习数学的欢乐。下面，就交我本学期的工和总结如下：

班级状况分析：

我班这学期共有同学30人，其中男19名，女11名，绝大部分同学都有较强的计算力量，有不少的进步。同学语言表达力量进步不大，只会用民族语言沟通很少使用一般话，他们的动手力量和生活自理力量还较差。

一、班级管理方面

作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：

(一)、连续抓好对同学各项常规的培育。

经过了一个学期，同学一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞"个人主义'。这虽是同学独特的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对同学各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。

二班级的智力障碍同学，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，需要老师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作"争星评比台'用小红花对表现好的同学进行嘉奖。一个学期下来，大部分同学到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

进入二班级，学校安排了室外清洁区。经过一班级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，清扫室外清洁区需要用大扫把。同学人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上落叶许多，同学扫起来简直是人仰马翻，"岂一个乱字了得'。为了转变这一状况，我坚持每天早到校，和同学一起清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，同学最终渐渐地进入了状况。如今，即使我不在场，同学们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区清扫得干洁净净。

(二)协作学校支配，主动组织同学参与学校进行的各项活动。

如：今年校"六。一'节同学爱好高涨，有较强的集体荣誉感，最终也取得了可喜的成果。

二、教学方面

(一)教学业务

作为一名老师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。

(二)自我提升

我不断地充实自己，仔细学习专业学问以及本专业以外的学问。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。

二班级班主任学期末工作总结三：

作为一名二班级的班主任，付出了比一般老师更多的责任，得到了比一般老师更多的甘甜。经过一年多的班主任工作，我体会许多，甚至爱上了班主任工作，我将来会更加的努力，我对自己所从事的工作有了更多的信念和热忱。我爱同学,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健康成长。

别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。爱同学是老师教育同学的起点和基础。我时刻牢记这句名言,要求同学自己老实、公正,爱护同学,成为全班同学都喜爱的好老师

1、用良好的形象感染同学：班主任老师是同学的典范,我们都知道身教重于言教。我时刻留意自身对同学的影响,到处以身作则,上班从不迟到早退,只有早出晚归,即使有病也坚持上课。平常我非常留意自己的言行举止,要求同学做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的带动下,班级面貌发生了巨大的改变:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。

2、良好行为习惯的培育：对任何人来说,从小培育良好的习惯特别重要,好习惯一生受益。我在注意培育队员道德品质的同时,还注意培育队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起,做到不以善小而不为,不以恶小而为之。比方:每个同学都知道要讲文明、守礼貌的大道理,可详细做的时候却不尽人意。我就从自身做起,言传身教,并提倡同学们从小事做起,使用礼貌用语:请;感谢;对不起;没关系。上个学期,我带同学到湖光岩游玩,临走时我带着同学们把地面的杂物整理洁净。受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事准时教育同学讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起,如不打架骂人;敬重师长、遵守公共秩序等方面去培育自己的良好行为习惯。

让班级活动多样化

班级活动是班集体建设的命脉,丰富多彩的活动,可以让同学快速成长。而嬉戏、玩耍、活动是同学的天性。我先后组织同学开展了献给老人一片情的中队主题活动,黑板报设计竞赛、我与平安同行、元旦荼话会、课本剧竞赛写字竞赛、读书竞赛等一系列活动。活动都由同学自编、自导、自演,他们都为搞好一次活动而一齐劳碌。班队活动就像是催化剂,让同学活泼向上,让他们布满活力与朝气,摆脱学习沉重的束缚,让他们享受欢乐,享受蓝天阳光。

让同学体会班级的仆人翁精神

班主任要擅长发觉现他们的特长,发扬他们的优点,使他们团结在集体的旗帜下,为一个共同的目标而努力!在班干部的任用上,我打破原有惯例,采纳一周竞选班委制,让每一个同学都来当一次班委,来体验当班干部的欢乐和喜悦,更让同学体会到当班干部难,当好班干部更难,是要会出巨大