初二记叙文阅读语段10篇附答案

初二记叙文读语段10篇(

一)阅读下面选文，答复19——23题〕心中的苇①记忆，有一片茂的芦苇她像自由的灵，在离世俗的淡中，独江畔一方土，筛风弄，潇洒傥。瘦瘦的骨把生的诗意一缕地挑亮密密的芦像一片片灿的微笑将野地的清苦宁静浓成亘古的沉，倒了金风，倒了诗人。佛是王的山水诗，不出现意味和历史迹，只一抹淡远灵飘浮于烟高度还有一清高一分寞，分不为知也无意让人知晓随意与散逸原始般单纯和清淡②芊芊苇，在滩涂扎根，拘无束；在桥旁摇，蓬蓬勃勃从苍翠湖绿，渐化做凝重的色，却旧亭亭玉立倩影婆。即使翻越节的山，静候白降临那满目的芦与天上白云融为一，延至月不能触及的方，也旧洁白光泽充满蓬的力，然后冰冷的洁里面画上命的句。③这白苍苍的芦苇是樵子柴担上悠飘起的缕秋光，村姑眉间挥之不去的一苍凉的妩媚像衣香影的女子涉而来，古代，从"诗经"“葭苍苍，露为霜〞遂千古绝。泅流中，篱荡舟少年水手，兰撷芷在水一方窈窕淑女，衬着茂的芦苇，成三千年明古国最优的诗行④倘假寄身木筏，溯芦苇之源那么你能听到许滩边涯拉纤的号子寨头镇浪漫的故事你也会发现，苍凉凄的芦花么轻易就能动深藏沧桑和历的痛苦。⑤易水滨高渐离筑悲凉的律中，轲辞别太子，上刺的归路，他身后芦花，一定萧萧寒中轻扬。乌之畔，面楚歌，西霸王柔寸jz*

断，在虞兮虞兮奈设何〞哀叹声中，姬挥动剑、裙袂飘，作最的生命之。在她倒下地方，茫茫，一片素，那一岸的芦花为这悲的诀别飘飞霜。汨罗边，披行吟的逐臣原，掩叹息，仰天问。佞专权，楚昏庸。居庙，不能民解难；谪野，不替君分忧。命的寂郁结于心奔突于胸，诗人纵大江，荡起涟漪是苇悲鸣的泪，在湿的夜色中淌青青的命的枝叶包起千千万人的祟敬思念投入历史的长河，为端午节最沉的纪。⑥真正有芦苇是在大学时。喜欢在校后面的江漫步—那里茂密的芦苇无边的绸带向着远缓缓铺开。似的芦，像云，阵清香在纱似雾的光中弥散牛乳般的暮霭动如烟小鸟在苇中呢还有几声鸣，几声虫。宁静，温，洋溢诗情触手可。倘是日，暖暖地泻，我苇叶编一小船轻轻放人江，它悠地随风去更多的候我一卷握，于芦花，和屈子同，跟太同醉，与东同发少狂。在绵绵雨和茸的芦花织的透明心境，我读了字里行间辛酸、苦、孤独、醇、率和苦涩人世沧和历悲剧熔的惨痛犹如滴血的刃，们的前人把揉碎了，咽，宁可肝肠断，也噙着泪带着笑，轻地说，往事烟啊!⑦人是弱的，就像根芦苇但人又是坚的，从弱中焕发出穷韧性那种连自都有可能意不到的韧陪伴着们一路向前法国哲学帕斯卡说思想形成人伟大。只不过是一芦苇，自然界最脆的东西但它是一根思想的芦苇〞⑧这根思想的芦苇就是你就是我……19．作者忆中的苇有怎样的点？分〕jz*

..20．联系上文答复第自然段“……成了千年文古国最优美诗行〞是什么思？〔3分〕21．第④然段在中起了怎样作用"〔2〕22．像芦苇样因自身悲而引起万人思念的史人物多你了的还有些"请列举二例用简要话概其事迹对人物作简评价分〕23.本文运用象征的法它予“芦〞怎样的意"〔2分〕〔二〕阅读笑靥千秋，完成题。(19分①记忆最温柔的笑莫过于妈的嫣然一，就是童时代的最高赏。佛我在通话比赛中奖，在学校歌咏会的领，每周绩通知上的〞全优〞，是为了获得妈的展微笑。、②妈妈牙齿细密整，只是龈偏低，每她开怀笑，就需握头遮羞像扶着麦风，那姿势些可笑却又令我向。因为当时在我们生活里能让妈妈此忘情的开事总是于遇见。jz*

③这是亲的笑容，个亲情至的儿女都在自己亲的脸上汲这种光。④我在队时的女伴相可说很一般小眼睛塌梁生气两片嘴一堵活像两厚墙门那几颗雀斑直要暴来但她有够的聪明才，那样单调的生中，不仅自笑声不，同时让小体洋溢乐的气氛。⑤我思她笑起来的子：睛弯如月连乌黑长眉都有感，出一口齐的皓，要多甜有甜!为这笑容，村村队有多少伙子夜间在头为她吉他。⑥这是春无畏的笑，不知时，它们已我们的』二凋。但们仍能周围少男女们的幸福一再欣这些芬芳的朵。⑦我的傅是位极普的女工善良、勤劳刚愎和信混合在一的个性使她所在班组烽烟不。我成她的徒弟，少人为捏一把汗。三年中我和她相得很亲密，至成了班组避雷针。喜欢她笑容常常逗她乐前仰后合。她沧桑的前额展开来，倦的大睛又有了温的光荣，拉成长的颊上当年酒窝的子。一定非常美过但乡下出来灰姑娘拣到她的士兵夫，似乎从不曾意到。⑧这种朴的笑容让想到野的花，随时可又总被忽它既单纯丰富，使你联到劳动的艰与欢欣，及生命漫长与短暂，想到源本，到忘与记之间们那些无法喻的模冲动、情盛濡湿。⑨还有种女政治家笑容。人，又是政家。⑩笑容它们像男政家当年装，当今的装一样是必的披挂可管笑容的各门都有分寸，因对级、同事、属的不调整位置。我们仍期待它哪怕配一双睛寒气人就像在崖峭的攀援，时找到个落jz*

脚点，一松又一紧于是再找，接触下个落脚。⑴在当居委会主任工厂女人班长那儿再经受这种验后我领悟：政治家笑容就是让老那么在悬崖上，掉下来⑵有人：笑是一门术。⑶哦，话真可怕！16．像电中的一个镜头，作把一生难忘的几个靥展现了大家，借表达对

的笑容喜爱对

的永恒美以及对的笑容否认。分17．中写了妈的哪两种"在对妈妈的笑的描中，表了我对妈妈样的感情"(4分)18．第④中划线部的语句运了什么写手法"在中的作用是么"(4分19．什么原让“一定非美丽过的师傅在人的心目不再美丽"又什么原因我认为我的傅“一非常美丽过"(4分)20．第⑩中划线子在本段中什么作"在全文中有什么作"(2分)21．作者什么认“笑是一门术〞的法是可怕的(2分)〔三〕沉默的竹笛jz*

澍声

十六岁一个忧伤的天的夜，躺在集体宿临窗的铺上A洁白的月光潮一般漫进窗，冷的微捎来潮湿的香我陷入少年无端的闷思绪里分外地孤单寞。这，一缕悠扬笛声横出世，由远近，停在我的耳。笛声仿是清澈的泉，过神话迷人的花园一路上集合蝴蝶和黄的梦想，决要给我心灵来一次底的洗。我醉在悦的笛声，忧伤早悄悄地散去心境澄澈空。晚，的心暗暗地生了个强烈愿望：一个快乐的笛手。好长一日子我拥有一支笛而心神惚终在一个期六的下午我从一摆地摊的老那里买了我盼望已的竹笛第一次有竹笛的那下午是人生中最美的一个午我楚地记我吹着竹走在乡村田上的情B落日如一水灵灵红草莓点缀暮霭笼的山尖过头顶归鸟翅膀上着夕阳红的胭脂嫩的小草晚风中飘动像是生活泼的舞蹈我一边吹着笛——然是不成曲的呜呜〞，边大踏步把苍茫暮色的动人景甩在身后时我觉自己成了一漂泊天的江湖客，心里头涌着英纵横天下的情。从拥有笛的那个下开场我就决把自己训练一个优的吹笛手为了学会笛子，我付了许多力和心血。后，我常拿着竹笛跑到学后面的山上，对着葱的群山声吹着，让拙的笛唤醒崭新的天。深，同学们浸在梦乡里只有我坐在旷的操上如痴如地吹着竹笛笛声一点也不扬动听但我吹得特认真执着但竹笛人家手里是根音乐神奇魔术，我的手却成了一根有灵感枯槁树枝。，不到吹竟会这样地难。jz*

一天班上举班会班主任师要求每个学表演个节目。个淘气同学就作剧地起哄要我为大家演吹笛。哪，我根吹不成首完整的曲子但烈的自心迫使我孤一掷我于勇地面对班同学拿起竹笛，满脸涨通红，直到最后一音符吹完。逃出教，在无人的坡上，抚摸着被水浸湿的竹，伤心碎。从此以，我发再也不吹笛了。后来那支带我幸福和耻的竹笛直静静地悬在我的前岁月悄而过。少年后，当凝眸竹的时候，我忍不住想少年时代往事。些梦想是远不会开花果的但播种想的人从不弃流汗泪的时机只是因为生命那些动人的节拓宽生命的涵沉的竹笛无心再次吻于唇，吹一曲快的歌谣，就这静静地着你便足够，的沉默实高奏着我少年烂漫事的凭吊和涩的回。1、文以竹为线索，表了作者心理变化过。请根提示完成下的填空。渴望→望→→平静2、文章绕“竹笛〞了那几事？用简明语言加概括。3、本文物描写很精请从文中AB两处选择一画线句作简要赏析可从语言点、表现手、表达用等方面作〕4、文中“我〞一心做个“乐的吹笛手，到后那支竹笛却沉默〞。jz*

你能找哪几点原因请把它下来。5、作者自己的经历感悟到什么？品读章，你有什么新的悟？〔四〕半亩方塘

谭岩①有田地方，就会塘。往蓄了半塘的，摇曳几柄荷叶，着清香像一面掉田野里的镜，映着四的时光鸟从田野的空飞过，就照出的影子牛在塘堤啃草它就照出牛模样鸟从中望见了自俊巧的影，斜斜地下来，掠过面，用翔的微风轻地扇出道涟漪，算一番意而那走上来的牛并没有领会的美意，是低了一味啃食着，停地甩转着尾驱赶身上的蝇。塘道，还有更的田等吃了草的牛耕耘。从上空飞了，水中仍一方白；牛从堤坝过去了。片落叶舞而下，像只蝴蝶扑浮水面上那是告诉她夏的逝，秋冬的降。②农人心的是让田长出丰的庄稼，操心的让自己四季盈下雨的候，鸟躲进堤上的草垛里对着潇潇幕怨声叽。但是塘却放自己拥抱每一雨滴那来自四面方的污水更是流归这田野大海带泥的雨水流下堤，污染了塘清亮的塘水一时浑不堪。是塘知道，获得就有牺牲。过不要紧，天的风草动，波澜惊，那塘的水又会明如镜她将污泥进心底而将明净奉田原如果秋的雨水还不让她蓄，有冬天飞雪晶莹枯草上积雪融化。冰凉干净的水又悄溶进塘水中涟涟的水是清冷的光。jz*

③正是一塘的清水浇灌了亩又一亩的稼。春到了。亮的塘就会一歌声顺着沟流进田，一块水田就一方方明镜，照映着人们一之计的耘。在干旱日子里天空中无一雨，禾枯焦，农人心一如枯卷的草，塘也不惜尽自己后一滴水。干裂的底里流着的后一脉，就像她血。④她不道灌溉了多庄稼也不知活了多少人她只记得那挑了担谷的在塘边过几次脸，田的人洗过几次脚如果人在冬天为她一次淤，她更会谢不尽，春那淤泥催青一堤的草，夏塘里会长出味的菱，冬天也奉献出玉臂的藕。⑤只有半亩方塘，着日的亮，月的清。在那梦的星辰里晚风送的蛙声是为疲惫的人准备的眠曲似的唱。⑥只要田野，就会塘，长几朵青青的叶，映一片明净的影。如有人路过不可随意举块泥土进方塘，因那是田的一颗明亮心。1、文中处括号依次填句子当的一项为一项()①塘堤是一处处踩的蹄痕②一处处踩的蹄痕塘堤上③人们会抽取她一的积蓄④她就让人抽取一的积蓄A①③B②③C①④D②④2、注意以下各组句加线词的理解，简分析每两个句子间关系。(1)①一面掉田野里的镜，照映四季的时光②一块水田就如一方明镜照映着人们年之计春耘。__________________________________________________________________jz*

(2)①干裂的底里流着的后一脉，就像她的。②不可意举一块泥丢进方，因为那是野的一明亮的心。__________________________________________________________________3、阅读面的材料，合对文第④段的理，你能现方塘与松有什么性"写出你探究结果。(不过20字)只要有粒种子，它不择地，不畏严寒热，随茁壮地生长来了。它既不要谁来施肥也不需要谁灌溉……夏，用自的枝叶住炎炎烈日，人们在如盖绿阴下憩；在黑夜它可以成碎片做成把，照人们前进路。4、第二说“她将污埋进心，而将明净献给田〞，联系实，谈你理解和悟。〔五〕阅读"笑的可乐"文，完成1-6题分〕①我七那年故土夏天炎异常没有一云朵天空在热的里呈现空洞的色空气中腾着热浪。几乎所有的物都是蔫的失去往常的力，除那些整日泡海水里孩子们。A这一年的天，我也没有走近大海没有在滩上和小伙们追逐闹没有像尾活泼的小尽情遨在无边的海中我知所有的乐都已随着天的一噩梦飞烟灭。B

尽管我还个孩子却已深知悲与羞耻，甚至拒在夏穿短裤，怕我丑jz*

的脚踝众人的视线暴露无。C②那段得让人窒息日子里每天所的唯一一件就是早地拄着拐杖开家慢慢走田地头的堤边我的爷已经在那里烟准备开一天的辛劳我困难地坐来，什也不说，只静静地着，眺望远睡眼惺的大海。蓝色的波浪缓起伏在爷爷淡淡烟草味发出梦的呓。也许只有这一的单纯和宁，才能我暂时忘却里的哀与无助。③那天我正望着蔚的大海愣，素来沉寡言的爷突然在我后问“子，你渴吗？〞我不经心“嗯〞了一。爷爷接着说那么，请你喝冰镇乐吧〞我不相信自己的朵，于我贫的家庭而言可乐是只有圣诞节会偶尔兑现奢侈梦，何况祸后为给我动手术，家中已是负债累。我了咽唾沫，些不相地问您是认的吗〞“当，〞爷爷微着说“是有一条件，你必自己穿马路去对面便利店。〞他见我默了，后又补充道其实不害怕的，我站在路提醒你来往车辆。冰镇可的诱惑实在大了，咬着牙点了头。④攥着爷给我的硬，我拄拐杖站到了边。要道，自车祸后，我再也没有上马路噩梦犹在。虽然气炎热，乡村公上来的车辆远都不会停歇汽车从我边奔驰过卷起一股股热潮湿气流阴影又开弥漫，我怎么不敢迈出这一步。时，爷爷大地吼起“嗨，孩子，道你打算一辈的路就只走这里吗勇敢些！我心一屏住呼拄着杖走了去，而我踏上路另边的沙时，发现自已是泪满面了。那瞬间，忘却了身就是曾夺走右脚的路也感受到那曾如梦般恐惧车流，我只知道我经翻越一座山座在我岁那突然横在我生命旅中的大。jz*

⑤那天镇可乐的清，即便35年后的现在也清如昨天35年后的我已装上了肢像正常人一行动自我有相敬如宾妻子有泼得意儿子盛夏的日里我带上家人童年时去的海滨度。每一次可乐递给儿时，我会指着瓶子那个飞的缎带标志你看，在对你微笑。〞一如爷爷年对我说时重。⑥假设对生活微笑上帝便把你所的辛辣与苦酿成这上最最甜美的可乐1、用简的语言概括章所叙件〔3分概括记叙文要素】2、将“那场车祸中我永远失去了右脚〞一句入第1段中适宜的位置〔在ABC中择，之上下贯〔分〕3、开头线句子属于么描写在文中起什作用？〔4〕4、第4段“我经翻越一座山，一在我七那年突然横在我生旅程中的大山一句中的“座山〞什么？〔3〕5、品析句，答复以问题分〕“我心横屏住呼拄着拐杖走过去当我踏路的另一边沙地时，发现jz*

．．．．．．．．．自己已泪流满面了〞这个子好在哪里6、请说题目“微笑可乐〞什么含义？文中有么作用？〔4分〕〔六〕阅读下文，答复文后问题〕用你爱的方式去爱卫宣利你突然说要来我家里，你轻淡写地听你二说，巩义有医院治腿疼我想去看看先到你里，再坐车。你不管，我自己……〞第二天，我没起床你就了。开门后看见你蹲在口，只手在膝盖上不停揉着你眉头锁脸上聚了密集的汗。埋怨你应疼成这样去看医，你却说没大事。去医院途中，你走那么慢弓着身子，只手扶膝盖，一步步往前移。我追过去，在前面弯腰，我说“，我背到外面打车〞你半都没动我扭过头催，才发你正用衣袖眼，你眼睛潮红湿，有点不好意思说“迷了眼。〞说“背啥？我自能走。〞纠了半天，你不过我终于乖乖地在我背，像个听话孩子。攒了满身的背起你却没有想中那样沉.那一瞬，我有些心：这人，真的是曾经强威武的父亲吗？双手搂着我脖子在我的上不安地扭着，子使弓起来，紧得大气都敢出。jz*

到小区口，不过二几米的离。你数次求下来都被我拒绝爸爸，难道你了，你曾经这样背我，走过多路啊？那一年在工地被钢伤，腿险些砸断腰椎被挫伤。在长而繁杂的治疗程，你背着，去五做脊椎穿刺去三楼电疗，上上下好几。那年，50岁，日夜的虑使你心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺下迅速肥胖来。50的你背着18岁的我，趟下来得气都喘不来。在的精心照料，8个月后，开场扔下拐能自己了。这次去医院做检查你不停问我到底怎样？会很严吧？〞我紧紧握你的手，你实粗糙大手在我的心里不地颤抖。我一次发，你其实那么害怕。骨质增，必须手术疗。医说，真想象出，你何能忍得那样的疼？那天护为你输液，个实习的护，连几针没有扎进血。一把推开她，速用热毛巾在你的上。一向脾温和的，第一次对士发了：“你能能等手艺学了再来？那是肉，是木头〞护士为难退了下，你看着怒的我，眼里竟然泪光闪烁。猛然记，几年前，也曾这粗暴地训过为我扎针护士。手术很功。你被推来时，然昏睡着。仔细打着你，你的沟壑纵横，发白大半几根长眉耷拉下来…我想你年时拍的些英俊潇洒的照片突然止不住心酸。几个小后你醒了，看见我，闭上眼。会儿又睁眼，弱地叫“尿…尿……〞我紧拿出便器，放进你窝里你咬牙很用力的样，但半天尿不出来。挣扎着要站来，动起伤的疼痛，大的汗从你jz*

．．．．．．．．．．．．．额角渗来。我急了从背后起你的身体双手扶你的腿，把抱了起。你轻微挣扎了几下，于像个儿一样安静靠在我怀里那么轻，那么依恋。出院后就住在我家每天我帮你澡按摩照着菜谱你喜欢吃的，绕很远路去为你买肉汤好的时，带你去公园听二胡每天早上催起床锻，在前面慢慢，在后面紧跟随……有的人羡慕你有一孝顺的儿，而我知道这些，是你传承给的爱的式。只是我爱永远不上你的，宽阔辽远如无际大海，纯粹明没有毫杂质，而，只能杯水，去报大海。〔选自青年文摘"2010年11期，略有动〕7.请用简的语言概括中详写子爱父亲的件事〔3分〔1〕〔2〕〔3〕8.根据语，解释以下语在文的意思分〕〔1〕轻淡写：〔2〕纠：9.围绕句加点容，赏以下精语句〔4〕〕去医院的途中，走得那慢，着身，一只扶着膝盖，一一步往前移。〕只是我的爱永远不上你爱，宽阔辽一如无的大海，纯粹透没有jz*

丝毫杂，而我，只用杯水去回报大海10.结文章容谈谈你对题的理解〔3〕11．读了文后也许你会有些肺腑言要对文中父子或己的人说，敞开心，说出你的里话吧〔2分〕〔七〕

草

莓时值九，但夏意正。天气常地暖和，上也见到一片黄叶葱茏茂密的枝之间，也许别地方见疏落，也这儿或儿有一片叶颜色稍；但它并起眼不去仔寻找便难以现。空像宝石一晶莹璀璨，拔的槲树生______充满了对未来信念农村到处欢歌笑秋收已顺利完，挖土豆季节正碰上阳天。里斯翻的玫红土块有如一堆堆色的珠，又如野一般的妖艳我们许人一起去散，兴_______。自我们五来到乡下来，一切根上都没变______是那样绿的树湛蓝的天，快的心田。我们漫田野在林间草地我意外发现了一颗熟的硕的草莓。把它含在里，它是那的香，样的甜，真一种稀的佳品!它沁人心脾的气味在我的角唇久久地曾消逝这番甜把我思绪引了六月，那是草莓最盛时光。jz*

此刻我发觉到早已是六月。一月每一周，甚每一天都有自己独特的色。我以为一都没有，其实只不是一种觉!草莓的香形象使想起，个月前跟眼是多么一般。那时树木是一种模样，们的欢是另一番味太阳和空也不同于天。连空气不一样，为那时来的六月的芳。而今已九月，一点无论如也不能瞒。树木是的，但须吹第一寒风，顷刻间就会黄；天空是蓝的，不久就会变灰惨惨鸟儿尚没飞走，只不是由于气异常的温。空气已弥漫着一秋的气，这是翻了的土地、铃薯和日葵散发出芳香。有一会儿，有一天也许两天…我们常为自己还是龄十八青年，还像时一样着桃色眼镜察世界，还着同那时一的爱好一样的思想一样的感。一切都有发生何的突变简而言之，切都如似锦，韶华烂。大已成为我们禀赋的西都经得各种变化和间的考。但是只须去读一青年时的书信我们就会相，种想法何其荒谬。信的里行间散出的青春代呼吸空气与今天我们吸的已不一般。到那我们才觉我们度过每一天光都赋予我们不同的彩和形态。日朝变幻越越深刻地改着我们心性和容颜，似流年彻底再了我们的想和情感。所剥夺也的所增添当然，天我们还很轻——只不过是还很年轻〞!还许多的事情前面等我们去办。动不安假设假设暗青春岁月之，来的是年期成熟的虑是沉着迫的有节奏生活，是益丰富的经，是一心的信仰和性的大的落成。然而六月的息已一去不了它虽然经使们惴惴安却漫进jz*

一种不取代的香味真正的月草莓的那妙龄十的馨香。1．根据境，将“依〞“酣〞“盎然〞别填入1段的横中。(2分2．文章1段描写了秋天风光，者笔下的秋有什么点(1分)答3．从行文思路看，第1

段景物描写在文中的作用是____________________________。(1分)4．章第2段中有一由写草莓到写节更替的过句，这个句子是“_____________________________________________________________________〞。(3分5．四个含草莓〞的句，请选“草莓〞的义有别其他三项的项。(2)答]A．在林间草上我意外地现了一晚熟的硕大草莓。B这香甜把我思绪引了六月，那草莓最的时光。C草莓的香味象使我起，几个月跟眼下多么不一般D它虽然经使我们惴不安，浸透了一种可取代香味，真正六月草莓那种妙龄十的馨香6．请根上下文，具说明第5段中“有剥夺，有所增添〞容。(4)“有所夺〞的是“所增添的是7.文末说六月的气息经一去返了〞，这“六月气息〞是指(3分)〔八〕比拉的礼物一天安康恢中心的一群轻人来香巴拉野生物保护考察旅行香巴拉的立人蒂皮笑满面地着围拦中的豹介绍，“它叫比，是只3jz*

岁的猎。〞比拉把转向观，疑视着他。浓密茶色皮毛上密密麻的黑色纹那么耀眼观众们发出衷的叹“啊啊…瞧啊它真美!〞

唯独后排个十几岁的孩不耐和不满意地嚷着，是科里。17岁的科里直梦想一名职业棒队球员没有人疑心科的能力州里一位名校物棒球人才

人也是此，他招募科里。而这都是车以前的了。科里在祸中失去丁条腿一同失的还有希、精神柱。苦恼万分，身心疲，万念俱灰自暴自。他不敢想来，他绝别人的帮“别缠我，〞里曾对康复心主任过“你帮不了，没人帮我。〞导游介绍说：“豹从不吃腐，而是鲜肉。虽然关在围里。〞

腐肉"这个词似乎引起那个男孩的趣。不讨人欢的年轻人声问道“腐肉

是什么思"〞“指的解剖用的尸，一般尸体，遗体〞年轻助手说。“猎豹吃被车撞死人和动。〞那男孩嘿地笑说。观众们论起来。比拉喜观众的反响总是愿意展一下它本领它绕着栏飞舞起来参观的人惊叹道：啊，它是太美!〞“它只三条腿〞有人惊地叫。“真的前排的个姑娘叫喊。其余年轻人屏息大眼睛着，被眼前的景象呆了。没有人科里更震惊他迷惑不地看着动物人难以信地全速奔，提了一所有人都在的问题“用三条腿怎么能那么"〞猎豹轻松自然的动作科里惊异不，他低说道：难以置，真难以置。〞他疑视那少了条腿的漂亮物，脸露出笑容，中闪烁希望之光。蒂皮站人群后面解说“你们家全意到了比拉是头独的豹。有jz*

人告诉它不应该或是不能四条腿的猎跑碍一快它不认为己做不到所以它跑得这快〞

那男孩默不语饶有兴趣听蒂皮续往下说，“我们从俄勒冈州家动物里得到比拉。还在娘的时候，带缠在上，腿肉萎缩，出没多久失去了那条。只剩三条腿，前看来没希望。动园当时正考让它安死。〞她接着说：们听到比拉事，收了它。“它来后不就表现它的价值—具有爱意志顽强的殊天赋。过去的几里，比拉的赋感动来自界各地参观者，它需言语却成了我们最说服力的发人。〞科里不再说凉话了温和地问道“我们可摸摸它"〞

参现旅完毕时，领要找一志愿者把滾式大活门翻开并顶住，面包车开出护区牧。出乎大家意料。里举起了手25．阅全文，析文中划线“唯独排一个十几的男孩耐烦和不满地嘟囔〞一句中“孩〞为“不耐烦〞不满意"(3分)答：26．科里心理和为在看了比的表演听了比拉的历后发了很大的变化，请合全文容，括科里理和行为变过程的个阶段。(3分)答：27．本文目是“拉的礼物’但正文没有出现“物〞一。你认为“拉的礼〞是什么(4分)答：28．下面文章的解、分析和断不正的二项是()()(2分)A科里是一个有运动赋和运动才的年轻如果没那次不幸的祸，他做jz*

一名职棒球队球员梦想是全有可能实的。

B．科里说“别缠我〞，拒绝人的帮并不因为他需要别人的助，其实在

时他最要别人的理、启发鼓励和支持C科里听到导说“猎从不吃腐肉而是吃肉〞时大声“腐肉什么意思，说明科里场积极问，对生活经有了望。D科里听到拉“只三条腿〞时震惊和难以置信，是难以信〞低语说他不相信眼的事实认为这都是的。E．科里在参观行完毕时，动举手翻开并顶住动门的愿者的行为明他已恢复了对生的信心承受了比拉送的礼。（九母亲莫言①我5岁的时候，正处中国历上一个困难岁月生活留我最初的记忆是母坐在一棵白盛开的树下用一根洗衣的紫红的棒槌，一块白色的石上，捶打野的情景绿色的汁液到地上溅到母亲的前，空中弥漫着菜汁液苦涩气味那棒槌打野菜发出声音沉闷而湿让我的心感到阵阵地紧缩②这是个有声音、颜色、气味的画面是我人记忆的起点也是我文学道的起点这个记忆的面中更我难以忘却是，容满面母亲在辛苦地作时嘴里竟哼唱着一支曲！母亲一生中受的苦难，是难以尽述战争、饥饿疾病，那样的苦难，是什样的力量支她活下，是什么的力量使她饥肠辘、疾病身时还歌唱？我在亲生前，直想跟她谈这个问题，每次我感到没有资向母亲问。③有一时间村子里连续杀了几女人我莫名其妙感到了种巨大的恐惧。那候我们家正最困难时刻，父亲人诬陷家里存粮无，母亲病复发，钱医治。我是担忧亲走上自寻见的绝。每当我下归来时一进门就大声喊叫，有听到母亲答复时，中才感一块石头落地。一次下工来已是黄昏母亲没答复我的呼，我急跑到牛栏、房、厕里去寻找都没有母亲踪影。感到最可怕事情发了，不由地声哭起。这时母亲从边走进来。母亲我的哭非常不满，认为一个人其是男人不应随便哭泣。追问我什么哭。我糊其词不敢对她说我的担。母亲理了我的意思她对我说孩子放心吧阎王爷不叫我不会去〞这是一母亲对她的心忡忡儿子做出的严承诺。在，管母亲已经阎jz*

王爷叫了但母亲句话里所包着的面苦难扎着活去的勇气，将永伴随着，鼓励着我④在那饥饿的岁月，看到了多因为饥饿丧失了格尊严的情，如为了得一块豆饼，群孩子围着里的粮保管员学狗。管员说，谁学得最像，饼就赏赐给。我也那些学狗叫孩子中一个。大家学得很。保管员把那块豆饼远地掷出去孩子们蜂拥上抢夺块豆饼。情景被我父亲到眼里。回后，父严厉地批评我。爷也严厉地批了我。爷对我说嘴巴就是一过道，论是山珍海，还是根树皮，吃肚子里是一样的，何为了一块豆而学狗呢？人应该骨气他们的，时并不能说服我因为我知山珍海和草根树皮到肚子并不一样！但我也到了们的话有一种尊严这是人尊严，也是的风度人，不能像一样活。⑤饥饿岁月使我体和洞察人性的复杂单纯，我认识到了性的最低标准，使看透了人的质的某方面我的父母、祖父母和许像他们样的人为我树了光的典范。些普通身上珍贵品，一个民能够苦难中堕落的根本障，也是文学的灵。〔选自"人民日报"，有删〕19、文章①段，母亲打野菜景的描写很特点，作赏析。〔3分〕20、理解中两处划横句子的义。〔4分〕〔1〕愁满面的母亲在辛苦劳作时，嘴竟然哼着一支小曲〔2〕孩，放心吧，王爷不我是不会去！21、第③中，画曲线子“有段时间，村里连续杀了几个女，我莫名其地感到了一巨大的惧。〞在文构造和上有何作用分〕22、根据文请补写出第段中父严厉评我的。〔不过40字〕〔3分〕23、本文目为“母亲，但文又用了不少字写了亲和爷爷，结合全文探作者这样安的原因分〕〔十〕迷雾灯塔之光【英】夫特里·芭拉

庞启帆jz*

．．．．〔1〕林慢腾地从学校往家。不远处是一个落在山的爱尔兰小村，他的家在那里。今是圣诞的前一天，科林一也感觉不到诞的气，也许是为没有下雪但科林知道还有外一个因使他产生这种感这是一个他至不敢去想原因。〕他看着远灰色的海，平线上艘船的影子没有。天前他的父亲出海鱼，至今没回来。〕“我会从德兰群带一牧羊犬给你。〞科的父亲出海的那天早上这对儿子说，在圣诞前你就会得它，我证。〞〕但现在已是圣诞前夜科林朝上的灯塔看，一场风雨已摧毁灯塔的线明亮的灯塔光已经灭七天了没有灯光引他的父亲渔船。〔5〕林推开家门“科林我们需要泥来生火〞科一进门母亲就对他说“家里的泥已经烧，并且快到亮圣诞烛的时间了〞〕“我不太心点亮烛的，妈妈〞科林答复亲。“，我也不想关心。母亲答道“但每一个尔兰人在平夜都会亮蜡烛，即在最伤心的时。知道现在家充满了伤但明亮蜡烛表示我的家和扉向陌生人敞。吧孩子我有两蜡烛我们一人一。果你捡些泥炭回来我们待儿就做晚饭〞科林点头，走出家门。〔7〕他着驮泥炭的子来到上。谁会关一根蜡烛看着灯说：“什么时候能重新点亮光，引渔船家？〞驴子摇头悲伤地了几声，乎它能懂科林的话〔8科林望灯塔叹了一口。突然他的脑袋光一闪对就这样〞他狂喜向山顶跑去到达灯，科林使劲敲门。jz*

〕看守人达先生翻门，你来干么，年轻人你吓了一大跳。要知道，安夜就要降了。〞〔10〕“达非生，〞林喘气说道“您以前是何让灯亮起来的"〞〔11嗯用电池，但它们在已经有电了。孩子新年后有新电池〞〕“不，的意思，在使用电这种东之前，如何亮灯塔"〔13“用汽灯。这盏灯在放在下室里。但们现在有汽油，孩。〞〕“用油行"〞科林屏住呼问。“我想以，〞非先生假设所思地说“但是，们最不要采这种蠢的方。在这个村你不会到一丁点多的煤油。今大家都什么钱……〕达非先生还说完，林已经跑出远。回到家，科林厨房里拿了个桶，后又跑出了门。〔16〕这时，乎每一都已点亮了烛。在平安，一盏光意味着一陌生人受到欢送，论他要什么，都会到满足科林加快脚，飞奔第一间亮烛光的房子。〕“你以从你煤油灯里分我半杯油吗"〞他问。科林去了一间有烛光窗口透出的子。(18)在小时他讨到两桶煤油。费力地把两煤油提了灯塔门前，后又使地敲门。(19)看煤油，非先生非常讶，但他摇着头说：“这煤油最多能灯塔的燃烧一个小时。(20)“会带跟煤油来，时还早呢〞话没说完科林又山下飞奔。〔21三个多小时，科林经收集了五煤油。他往山上运第六桶jz*

油的时，灯塔上突亮起了光。火光迅在整个谷扩散开来同时，向大海的暗心脏处延，佛在召者迷航的人家达非先重新点亮了塔上的灯〔22〕科林回家时已很晚。他母从火炉旁的子上跳来“科林，你去哪了"你吃晚饭也没点亮你蜡烛!〞〔23〕“哦，妈。我经点了一根烛，并且是根大蜡!这是一个秘密，我不能告诉你但它确是一根很大蜡烛。〔24那晚，科林得很香梦里有蜡烛着。突，一声惊叫醒了他“船!回来了〞〔25〕然后，林听到：“!他们说灯光，灯塔的灯光他们实只在十里外，船在雾中迷了方向。灯上的灯让他们找到回家的向!〞〔26曙光从窗口进来。林蹿到窗口他的母和邻居正冲码头。真的!灰色的海面，他父的双桅帆船徐徐驶码头。〔27科林跑出家，也向头飞奔。他到一股湿的风吹在上，就下雪了这才是真正圣诞节晨。12.选标题“雾灯塔之光中的“〞有什么含？〔4〕13.请分析选第①段中加词语“腾腾〞的表效果分〕jz*

14.为么每一个尔兰人在平夜都会亮蜡烛〞？结合选答复分〕15.为新点亮塔，科林做那些事〔3分〕16.请合选文，赏析下面句子〔3分〕它向大的黑暗心脏延伸，佛在召唤者航的人家17.阅选文后请简要概括林是一怎样的男孩〔至少出三点〔3分〕18.选最后一在容上和构上有什作用？分〕初二记文阅读语段10篇参考案1

."心中的芦苇19密

潇洒倜傥

随意散逸

单纯清淡无拘无束

蓬蓬勃勃说芦苇苍苍的风光激发了历代文人墨客们的美好联想，使之成为文学作品描绘的对象，芦苇出现的境界成了文学作品的美好意境，芦苇们引发的无穷想象被写进了文学作品成了文学作品的容。21．过渡作用22．继光——英勇抗倭；岳飞——誓死保卫国家领土完整；靖宇——为抗日英勇献身等等23在作者笔下，芦苇成了人的象征。jz*

2."笑靥千秋16

人间温情

女政治家虚伪17大笑〞

表达了对妈妈的亲爱和依恋之情描写伴长相般〞一一平时的难看和生气时的丑陋，为写她展开笑魇的甜美作反衬。

让人深深体会到“青春无畏〞的笑容的魅力．是师傅个性中“刚愎〞的缺点，是她所经历过的人生的沧桑和艰巨劳动带来的疲倦让“一定非常美丽过〞的师傅在人们心目中不再美丽；师傅乐得前仰后合的时候，她的沧桑的前额舒展开来，疲倦的大眼睛又有了温暖的光荣，拉成长沟的长颊有当年酒窝的影子，这些发现让我认为我的师傅当年“一定非常美丽过〞。20．写出了女政治家笑容的虚伪以及这种笑容给人带来的战战兢兢的感受，这样写衬托出前几种笑容的可贵，衬托出人间温情的无价。．笑本来是发自心、真挚而美好的，而不是经过加工的艺术作品，把笑说成是一种艺术，抹杀了笑自然质朴的本色，因此，作者感到可怕。3."沉默的竹笛、孤单

兴奋等〕伤心等〕平静、愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛家途中吹竹笛辛万苦练吹笛会课上演吹笛〔意思对即可会课上表演失败，心受挫；辛苦练习没有结果；长大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有结果。、作者的感悟：有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的时机，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的涵。如答“生命的美丽在于过程，而不是结果〞“人生路上要善于取舍〞等也可。我的新感悟：不设统一答案，意思对即可。如结合自身经历答到“做任何事只要坚持终会有所收获〞“要有永不言败的精神〞等可得总分值。13、是生活中纯洁、美好的事物的象征。4."半亩方塘"．C2点明镜〞是“一面镜子〞奉献的结果，是方塘由惠及自然而造福人类。(2)要点：方塘是田野的“心〞，塘底里的最后一脉水便是她的“心血〞，为人类她确实做到了呕“心〞沥“血〞，竭尽全力。3．无标准答案。要点：要求于人的甚少，而给予人的甚多理解要点：宽容、奉献5."微笑的可"可酌情给分因一场车祸而致残的“我〞，在爷爷的鼓励帮助下克制困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。〔2〕B〔3〕环境〔景物〕描写发生的时间地点分的沮丧心情分节开展作铺垫〔分〔4酌情给分带给自己的悲观害怕。〔5分理、动作、神态描写，真实、细致地写出了“我〞战胜自己迈出勇敢一步的过程。〔62分，意近即可酌情给分及其带来的美好、成功的生活。作用分章提供了一个线索〔1分〔分6."用你爱我方式去爱你"〔1〕背父亲去打车护士父亲尿尿。评分：共3分。每个要点1分，意思对即可。〕轻描淡写：文中的意思是父亲怕我担忧，成心把病情说得很轻〔或成心装出一副不在意的样子指父子俩因为对方着想而引起争执，表达出相互的关心。评分：共2分。每题1分，意思对即可。〔1〕句中加点动词细致传神地写出了父亲生病后行动的痛苦，暗示父亲病情之重，为“我〞背父亲埋下伏笔中运用了比喻的修辞方法，生动形象地提醒了父爱的宽阔辽远、纯粹透明〔伟大、宽广、无私分：共4分。每个小题2分。本文写父亲因病到医院做手术照料父亲，回报父亲当年对“我〞的关爱，