九年制学校工作计划

第页共页九年制学校工作方案九年制学校工作方案九年制学校工作方案1一、指导思想以国家根底教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的开展，一切为了老师的开展，一切为了学生的开展”的效劳理念，以教学质量的进步为生命，抓好常规管理，强化特色工作，以创新寻求开展，以创立一流效劳意识为目的，实在为孩子们的可持续开展甘当铺路基石。二、工作目的：1、推进课程改革：确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，紧抓课堂教学主阵地，加强对青年老师的指导力度，把教学质量的进步作为重中之重。2、学科建立：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓进步，使学科建立初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。3、坚持课外活动特色：根据区域学生特点，结合本校实际及学生实际，开展民族特色体育活动，开展我校传统的强势体育工程，强化奥数，英语，科技手工制作等课外小组的活动质量。4、加强校园网的建立和使用：以效劳教育教学为根本，继续加强校园网络的管理与维护，重点建立具有鲜明特点的学校特色网站和教育资库。加强老师的应用培训。5、保持各率达标：常住适龄儿童入学率、稳固率、毕业率100%,残疾儿童入学率100%，各年级学科合格率95%,近视率控制在12%以下，无学生违法犯罪。6、常规工作：标准、有序、高效7、总务工作：一切效劳于学生，一切效劳于教学8、队伍建立：培养干部老师的五种意识：效劳意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻老师、年轻班主任快速走向成熟。9、加强和改良学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面开展。认真组织施行《学生体质安康标准》和《学校体育工作条例》，做到体育施行面达90%，推广课间操改革工作，继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专职老师，进步教学质量。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生运动会，搞好乒乓球队和篮球队的训练工作，选好体育苗子，积极备战县级各类艺体比赛活动。认真贯彻施行《学校艺术教育规程》，按照规定开设艺术课程。加强学生心理安康教育，加强国防教育。认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规，加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和____预防教育，杜绝传染性疾病、食品卫生平安事故发生。10、加强艺术特色学校建立。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。三、教学常规管理在教学常规管理过程中，以创立高质量的课堂教学，高质量的老师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目的。详细作到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高的教学十字方针。1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，施行对教学工作的全程管理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现代教育的开展需求，从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。2、为进步每一位老师的学习意识，使老师的知识内存可以不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型老师，进一步完善改良我校的老师成长记录袋的使用，利用老师档案记录老师学习反思总结的内容。详细分为：论文，反思，案例，学习笔记，教案五类，以便查阅。期末由教务处根据学习情况进展评议。同时教学管理人员利用听课，教研活动等时机培养老师的反思意识，如；鼓励老师反思自己的教学行为，查阅老师的备课教案等。3、根据县教育局下发的，坚持我校的十六字备课原那么，即：集体备课，个人加减，强化反思，资共享。制定我校的《备课管理细那么》，施行对备课环节的详细管理。即：可以使用上级业务部门下发的集体备课，鉴于我校学生和老师自身实际情况，必须有选择有针对性的对原备课施行修改，同时也可以把外省市实验区的优秀教案为己所用，如自身及学生实际无法适用者，老师必须自己备出教案。4、进步质量意识，把教学质量的进步作为第一要务。鉴于此，我们将在本学期实行不定期的学科质量检测，并把检测成绩作为考核老师的重点。〔包括优秀生检测，随机检测等〕不再搞大规模的教学质量检测。争取使我们的孩子每天保证学有所得。5、继续作好课堂教学的指导工作，完善各科课堂教学评价方案，把每节课中是否可以表达课改的理念作为评价重点。同时制定完成我校的“分类课”评价方案，从教学效果，理念贯彻，创新意识，学生行为习惯，学习习惯培养等方面施行评价。使我校的课堂教学程度在原有的根底上稳中有升，争取尽快培养几名具有个体特色的优秀老师。本学期安排40岁以下的青年老师每人做一节汇报课，展示自己的理念学习情况，课后要说明自己的教学思路设计，教学效果，今后如何改良等。6、改变原教研活动高耗低效的现状，施行真正意义上的校本教研，在广泛研讨征求意见后，修订本校的校本教研方案，本学期的教研活动安排集体研讨后进展备课，教管人员进展专题培训，多人同上一节课等活动，实在使教研活动研有实效。四、教研工作本学期初，我校制定了本校校本教研活动施行方案，定出我校今后教研活动的工作重点。从活动形式上看可以归纳为“专题教研”和“问题教研”。所谓专题教研是指针对本校教学实际中存在的缺陷进展的某一题目的研究。问题教研立足于不同层次的老师的业务进步，在一学期内设有详细研究内容，只是针对老师业务中存在的某些问题进展进步的研究。五、科研工作由于科研工作在我校的开展尚不成熟，因此我们认为此项工作还不能激进和普及。所以我们在条件可能的情况下请教研室的专业人员到我校办专题讲座，详细内容包括：如何撰写开题报告及科研论文，如何确定研究专题等。同时以我校参加的县级英语，德育专题为打破口，以点带面，形成一个良好的科研气氛。让我校的科研工作在近两年中逐步走向正轨，走向普及。六、德育工作本学期我校德育工作的根本原那么是“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成。”1、完善《老师师德师风考核方案》、《老师师德师风建立管理方法》，定期检查，逗硬考核，落实奖惩。2、开展树“师德师风”标兵活动，在老师中评选一批师德师风建立成效显著的老师，作为老师典范，以典型带动全面。3、加强老师主人翁意识培养，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深化老师心中，成为老师工作、学习、生活的动力。4、强化全员德育意识，学期初每位老师都要反思自己如何育人，并落实在教育活动方案当中。主题教育要实在可行，并与学生的生活息息相关，强化实效性。5、校园内外，课上课下，每位老师都要担负起培养学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正。作到人人育人，时时育人，事事育人。6、强化班主任的责任意识，管理意识，引导班主任实在做好班级管理，并对班主任进展班级管理的培训和量化评比。7、做好不良行为习惯学生的排查工作，并与班主任协商做好这局部学生的帮扶工作。七、平安工作学校平安工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的平安工作，仍以进步全体师生的平安意识为主旨，以防止各类事故的发生为目的。1、教育教学平安：⑴各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要实在负起责来，不能有丝毫的大意。⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。⑷体育课及其它室外游戏，老师应全程监视学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2.交通平安：⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每周必讲内容，要教育步行的同学靠右行、靠边行，杜绝学生骑车上学。⑵配合镇派出所做好对学生的交通平安知识教育，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的平安教育。⑶实行24小时值日制度，值日老师要加强责任心。⑷加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，制止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3.饮食饮水卫生〔学校无食堂、小卖部。〕：⑴教育学生不吃“三无”食品。⑵教育学生喝烧开的水，并要防止烫伤。4.校产校舍平安：⑴定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。⑵每个老师都应确立主人翁的思想，保持高度警觉，关心校产校舍及其它设施平安，发现问题及时汇报总务处。⑶加强保卫工作，防盗防火。5.教学设施平安：⑴电器、教具使用前要进展平安检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，制止乱拉电线。⑵体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先认真检查一遍，确定完好前方可组织学生使用，使用时老师不得分开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。⑶加强对学生进展日常行为标准教育，上下楼梯靠右行走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。八、课外活动理论活动是才能生成的重要手段，是课内知识的延伸，对培养学生的动手才能和创新精神有百利而无一害。1、开展丰富多彩的课外活动，如乡镇特色体育活动，开展我校传统的强势体育工程，并不断强化语文，英语，科技手工制作等课外小组的活动质量。2、课外活动要定时间，定地点，定人员，活动前有方案，活动中有备课，有检查，活动后有总结。3、针对活动的开展情况及质量，挑选优秀节目，优秀作品，在适当时机进展课外小组展示活动。九、党、团、队工作1、开展党员学习教育活动，稳固“两评一加强”活动成果；2、抓好党员队伍建立，发挥党员在教育教学中的先锋模范作用，积极吸纳入党积极分子；3、加强师德师风建立，落实好党风廉政建立责任制，开好；4、利用团队活动加强未成年人思想道德建立，进步团员素质，积极吸纳先进学生入队，入团；5、以党带团，以团带队，带动全校师生追求上进，增强凝聚力和战斗力。十、总务后勤管理1、总务后勤、平安管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、平安管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供应及时，管理标准、科学。2、财务人员要严守各项财经制度，坚决杜绝乱收费现象的发生，不自立受费工程或私自进步收费标准，严格票据管理，并利用校务公开栏定时公开帐目及经费使用情况。3、后勤人员在作好常规工作的同时，要想方设法，开节流，对各种设备及硬件能自己检修和维护的决不推委，及时主动作好桌椅，门窗，水电及教学设备的维护，确保教学工作的顺利进展，树立一流的效劳意识。4、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向校长报告一次收支情况，校长每学期向教代会或老师大会汇报财务情况。5、购物要履行审批手续，购物单据需正式发票，应有经手人，校长批示方可有效。6、搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，努力进步资金使用率。7、后勤人员应服从学校的分配，服从需要，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学第一线效劳，保质保量地完成突出性任务。8、购好教育、教学的必须品并及时发放，确保教学工作的顺利进展。9、严格学校财产的管理制度：对学校财产全部登记，建账。严格出借手续，损坏照价赔偿。及时添置和维修教学设施设备，以免影响教学工作，防止学校财产的损失。10、继续实行班级财产的登记、管理制度。九年制学校工作方案2一、指导思想以《马渠九年制学校校园文化建立纲要》为指导，坚持“打造陇原名校，争创省级文明单位”的奋斗目的，以“省上有影响、市里有名气、学生成才、家长满意、社会认可”为工作思路，按照“面向全体，辅差培优，夯实根底，培养习惯”的总体要求，遵循教育教学规律，以生为本，以“讲学稿”为载体的教学形式和“高效课堂”工程为中心，以优化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，全面进步教学质量。二、主要工作1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，进步全体老师的课改意识，做好充分准备。2、成立以教诲处、教研组为主的小组，积极充分准备好相关的教学材料，随时准备迎接县局的教学监控与评价。3、抓教育科研，是我校的教育教研再上新台阶。4、抓好教研组的建立，以课堂为主阵地，以“放”为理念，先放开课堂，然后以活动为载体，以校本课、综合理论课为抓手，培养学生各方面素质和才能。〔1〕、开展课题研究，对“学习过程”的每一个环节深化进展“优化”实验。以初中语文、数学、外语、政治、物理、化学学科的骨干老师组成对学生学习过程中的某一个环节进展专题研究。〔2〕、开展课堂教学大比武，课堂上要能表达“一优二促”战略的主要思想，看谁在课堂上可以相信学生，解放学生，放开学生的心灵。〔3〕、以“少教多学”为核心，展开课题研究。本学年，语文教研组各项教研活动，以“少教多学”为中心来展开，围绕这个鲜明主题，以求解决某个突出问题。〔4〕、大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织老师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型老师队伍。〔5〕、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学理论相结合，使校本培训工作制度化，标准化，科学化。〔6〕、探究常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用才能培养、英语教学等为打破口，强化老师落实课程改革的目的，实在进步教学质量。〔7〕、施行青年老师培养工程，通过成立帮扶小组，制定帮扶方案，规定每科教学骨干、老手带一到两名青年老师，通过学习、理论、研讨等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养一批青年老师，使其结实树立名师意识，打造名师带名校效应。〔8〕、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析^p，逐步标准学生作业、老师修改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。〔9〕、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂浸透为主，并辅以综合理论活动。建立音乐、体育、美术、信息技术教材重复利用机制，倡行节约环保意识，使这些教材可以高效合理利用。〔10〕、加强学科竞赛的日常指导工作，要做到各科学科竞赛都有获奖学生。三、详细工作安排及措施：1、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断进步专业素质在新课改的形势下，努力加强老师队伍建立，制定与素质教育要求相适应的老师开展目的，转变教育思想，进步教育教学才能，树立全新的现代化教育理念，增强老师的整体素质。2、重视老师业务和技能的进步①、教诲处将继续组织新课改知识的学习和培训。理念是先导，学习是保证。要继续加强老师的理论和业务学习，采用理论联络实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与理论应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导自己的教学理论。②、多方面创造条件为老师提供进步和培训的时机，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和理论经历。〔组织外出交流、学习，参加各类培训〕。③、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，每周要求使用多媒体上课不少于20节次，使每位老师都能纯熟制作和使用课件，并拟举行教学活动、案例设计评比。④、利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座，进展老师技能培训〔各教研组要制定、施行《学科培训方案》〕。⑤、组织老师做好晋级课的升报工作，做好不达标课的指导工作，力争促进老师教学根本功更上一台阶。3、细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，进步教学质量①、总结分析^p上学期成绩，对照数据，找出差距，分析^p原因，明确新学期努力目的，拿出改良措施。个别比照下降幅度比拟大的学科、老师要写出分析^p报告，教诲处安排成立一对一帮扶小组，制定出帮扶措施和方案，安排集体听课活动。②、利用老师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。③、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教诲处对教学常规检查要认真记录，学校行政每天有专人查课，一天最少二次，老师在课前两分钟进展侯课，保证严格的上课秩序和标准。开展学生评教活动，对老师教学工作进展反应和监视，及时对教与学作出诊断，以便整改。年级组配合教诲处召开成绩落后班级学生座谈会，学生代表和班干参加，及时理解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度，每周一次教研例会；将“教学认真”落在实处，教案、作业教诲处一月一大查，一周一抽查，包级领导、年级组长、教研组长每周一检查，教诲处及时公布检查结果，并将结果纳入老师考核中。A、以月考、中考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力进步教学质量。B、教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业开展”做足文章。做到目的要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。所以在教学常规方面提出如下要求：4、备课方面的要求①、上交教案要注明姓名、任教班级、任教学科。②、教案要注明上课时间、星期以及总第课时。③、教案提倡人人备，在集体备，备课小组不定期研讨，每周一上午第一节课前，所有老师将教案交本教研组检查审阅，教研组长收齐本组组员教案后上交教诲处检查，未及时上交，视为当周未备课。教诲处写好小结，学校例会通报教学工作检查结果。听课笔记将在周二教学例会上由教研组统一检查记载，并将结果送到教诲处！④、教案工程要齐全。应具有的工程有：A、课题。B、课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。C、教学目的：应包括知识、才能、技能、情感等。D、教学重点、难点。E、教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。F、教学过程：组织教学、复习导入、新授、稳固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确表达出来。G、板书设计。H、教学后记。要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸。教案是老师施行教学的方案。老师要在个人钻研和集体备课的根底上分课时认真编写教案，讲评课也要备好教案。5、上课方面的要求课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、进步教学质量的关键。每个老师都应严格要求自己，充分利用40分钟，认真上好每一节课。详细要求如下：①、教学目的明确：要根据教学目的安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能表达教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。②、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对内容的分析^p、每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。③、浸透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。④、改革教学方法。注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻老师为主导，学生为主体的原那么。开展师生双边活动，小组合作交流，调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的理论才能和创新意识。⑤、教学手段灵敏化，充分发挥各种现有的教学设施的作用。⑥、夯实教学根本功。老师要努力进步自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的才能。〔1〕教学语言准确、标准、简练生动，尽量用普通话讲课；〔2〕板书正确工整，清楚精练，布局合理，表达讲课重点和过程；〔3〕教态亲切自然，能贴近学生心理。⑦、严格上课常规。〔1〕按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故分开课堂，不得提早下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师催促学生做好眼保健操。〔2〕严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。〔3〕对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位；〔4〕保护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。⑧、指导学法。要向学生介绍学习方法，教育、催促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。6、布置和修改作业方面的要求讲学稿中的课堂检测和稳固练习是稳固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成局部。因此，老师要按照课程的要求，明确设置练习题的内容、数量及质量。详细要求如下：设置习题要根据课程标准和教材要求，难易要适中，量要恰当，引导学生自觉做课外习题。九年制学校工作方案3本学期我担任了七年级〔1〕班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素质形成的开场阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班详细情况特制定方案如下：一、学生根本情况分析^p我班现有学生34人，其中男生15人，女生19人。总体上观察，我班的男生人数明显少于女生人数。学生大多活泼得意，聪明好学，但局部男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。二、工作目的班集体建立主题：优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为____，变成我们的第二天性。我们班的班集体建立目的：学习勤奋有上进心，言行文明有感恩心，做事勤恳有责任心，做人踏实有自信心。据此，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、才能较强的班干____伍；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“课堂表现情况记录表”评定细那么。2、营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守那么》，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的开展。7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进展民族传统的教育；结合国庆节，进展爱国教育；结合元旦节，进展传统文化的教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。9、实在抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。14、加强与科任老师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。四、详细工作安排九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进展学前教育，同时，开展各项平安教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度，搞好教室、环境卫生。5、召开“迈好中学第一步”的主题班会。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国、集体的教育。2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。3、组织学生参加学校各项活动。4、对学生进展各项平安教育。十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化理解学生情况。3、做好中期测试的学习发动和复习工作，考风考纪教育。4、召开中下生会议，深化理解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。5、对学生进展各项平安教育。十二月份：1、组织学生筹备庆贺元旦文艺活动。2、组织学生开展主题班会：学习经历交流3、对学生进展各项平安教育一月份：1、做好复习发动工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进展假前法制和各项平安教育。九年制学校工作方案4一、指导思想：认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，形成我校德育工作特色。二、工作目的：1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强师德建立。2、养成教育常抓不懈。3、学科浸透德育。4、节日纪念日教育活动。5、标准化升旗。四、详细工作：〔一〕加强德育队伍建立。1、每学期举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。2、加大培训力度，进步德育工作程度。积极开展校本培训，同时积极参加有关部门组织的专家、学者讲学、师德报告活动和优秀班主任经历交流。及时彰先励后。3、各年级组长带头营造级组良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、竞争气氛等。4、加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级组长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀年组”。〔二〕养成教育常抓不懈。1、落实《小学生日常行为标准》和《中学生日常行为标准》，深化持久地抓好“建立文明校园，辞别不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强学生会、值周班评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。2、继续深化学科教学浸透德育工作。本学期要充分利用高效课堂，努力营造德育气氛，把思想教育贯穿到各科教学之中。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生老实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，进步学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、少先大队作用。培养一批优秀团队学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、抓好宣传阵地建立。本学期要继续发挥宣传、黑板报、校刊宣传作用。6、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，坚持每天一次卫生扫除，设定每月校园清洁日评比。〔三〕抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，广泛深化开展“文明礼仪伴我行”主题教育理论活动，上好文明礼仪第一课。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪标兵评比制度。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，并结合各重大节日对学生进展爱国和____传统教育、中华传统美德教育。使学生理解我国近现代史和我国的国情，理解家乡的昨天、今天和明天，懂得只有社会才能救中国的道理。3、感恩教育。本学期开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的`人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。〔四〕抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地开展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。〔五〕加强安康教育，使学生形成健全人格。本学期，开全学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓板报心理专栏，培养学生安康向上的心理素质。同时要加强家长的心理安康教育指导。心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。〔六〕继续抓实平安教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安的校园。九年制学校工作方案5一、指导思想以《小学德育纲要》为指针，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，实在有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的开展，桂塘九年制学校少先队工作方案。根据学校工作方案和实际情况，坚持以爱国为主线，以集体为原那么，以文明礼仪常规和平安卫生工作为重点，以"五自"和"道德体验"为根本途径，进一步加强少先队自身建立，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和理论才能。二、本期主要工作(一)抓好学生的常规管理：1、发挥大中队委的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每月的"文明班级"评比，加强红领巾监视岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题队会等。3、加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手。(二)教育并帮助学生树立正确的道德观。1、各班辅导员(班主任)组织学生学习《小学德育纲要》，教育并帮助学生树立正确的道德观，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。2、以爱国为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展"寻找身边的名人"、"中国真了不起"、"了不起的中国人"等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职。利用播送站，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个"可亲、可信、可敬、可学"的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要实在进步业务技能和育人程度，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重进步自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动"是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合"责任"、"礼让"、"卫生"、"宽容"、"诚信"等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员"在活动中学习"、"在活动中实现开展"成为实实在在的行动，实在进步队员自主管理、自主活动的意识和才能。比方"礼仪示范"，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好，工作方案《桂塘九年制学校少先队工作方案》。使学生真正从根本上做到"礼让"、"宽容"。在"综合理论活动"开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后老师进展总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进展综合理论活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动完毕乃至于活动成果的形成。(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。1、学生常规教育。各中队继续组织学生学习《小学生守那么》《小学生日常行为标准》，加强礼仪教育与训练，以创立文明班集体为载体，并以"文明礼仪我能行"为主题，以"三管六不","三别四带"为重点，以学生文明礼仪教育为打破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花坛。"三别"：即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；"四带"：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。2、平安教育以"平安伴我行"活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命平安和身体安康活动。深化宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创"平安班级"的活动，在活动中培训平安知识和平安技能，增强平安防范意识，杜绝一切事故的发生。3、开展社会理论活动。利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动，开展各项针对性活动。引导学生参加力所能及的社会理论和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、心理安康教育健全心理安康教育组织，组织学习心理安康教育理论，每位老师都要从心理学角度去鼓励和感化学生，进展个别辅导，有的放矢地做好学生心理安康教育工作。5、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以红领巾播送站、班级板报等为活动阵地，积极开展各类小主题教育理论活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种才能，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。(五)、加强校园文化环境建立和环保教育，增强学生绿色意识，创立"绿色学校"。(六)、加强学生卫生、节俭节约教育，争做节俭节约小标兵。(七)、加强科技教育，培养学生科技意识和创造创造才能。三、各学月工作重点：三月份：文明礼貌月1、各中队根据学校少先队工作方案制订中队工作方案。2、通过新学期寄语、国旗下的讲话、黑板报、宣传窗，播送站等多种方式，及时引导学生树立良好的道德观。3、开展植树节绿化校园活动。四月份：爱国教育月1、开展"我骄傲，我是少先队员！"的演讲比赛。2、开展清明节扫墓活动。五月份：劳动月1、引导队员帮助父母做一些力所能及的事。2、进一步对学生进展爱国教育。六月份：平安快乐月1、利用红领巾播送站开展平安法制教育宣传及禁毒教育讲座。2、开展"我的`六一`我做主"中队主题班会，教育学生快乐成长。3、组织筹备六一庆贺活动。4、搞好复习，迎接期末质量检测。九年制学校工作方案6一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为标准教育为根底，实在加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理安康等教育。探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步进步学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。二、工作目的1、营造学生服从严厉管理理念，防止出现乱班、散班。2、通过各种教育活动，使学生学会做人。学会读书。三、工作重点〔一〕、常规管理工作常抓不懈。1、通过对学生日常行为标准的检查和评比，促进班级建立。充分发挥班主任的作用。2、实行三线管理：学生会值日一条线；老师值日和行政值日一条线；政教值日和班主任值日一条线。3、实行班长负责制，责任分解到班长。4、尽量减小班长的工作量、做到进步班长的工作效率。争取做到人人都想当班长。人人都希望当班长。①、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。②、加大力度注重日常班级管理。③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。④、沟通家庭、社会教育，催促课外活动的有序开展。⑤、突发事件及时处理，重大事件及时报告。〔二〕德育工作开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为标准养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化气氛，创立和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开场，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进展传统文化教育。好习惯是长期坚持训练的结果。继续深化开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”等活动，完善评比制度，进步升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准〔即穿着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活简朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动〕，通过开展班级竞赛，力求做到人人深化明白，个个自觉执行，进步学生修养。优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和老师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面进步学校管理程度加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进展检查。做到每天晨扫，每周四各班级要进展卫生大扫除，由学校统一进展检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。2、寝室做到有专人管理，每周对各项检查分初年级进展综合评比，设值周流动红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。3、定期对学生个人卫生进展检查，每班清洁区安排一个学生督查，使每个学生养成良好的卫生习惯。九年制学校工作方案7一、指导思想以党的十六大精神为指针，以新课程标准为尺度，以素质教育为目的，实在转变工作作风和教育观念,从学生实际出发，认真探究总结，努力进步教育教学质量。二、工作目的1、老师的观念、教学态度、教学方式有一定转变、更新和打破。2、教研组围绕一定的教研专题能到达预定的目的。3、低、中年级的语数及格率分别达90%、85%以上，毕业班统考成绩力争在城郊区排在前五名。4、开展丰富多彩的教研、文体等竞赛活动，充分调动广阔老师，学生的教和学的积极性。5、在校园中酿造浓重的诵读美文、爱好书画的学习气氛。三、详细工作〔一〕学习方面1、积极组织老师学习教育方面的报刊杂志、努力进步自身的业务素质。2、催促、鼓励在职老师积极、及时参加函数学习，争取早拿文凭、争当合格的小学老师。3、鼓励中表年老师勤学、勤钻电脑、学习、掌握运用多媒体教学，理解教研信息、改良教学方法，使青年老师有自己的研究专题，有自己的教学特色。〔二〕教研方面1、以中心校为龙头，成立课题组认真开展教研活动，低年级组着重抓“口语训练”；中高年级主抓“学生自主学习”。每个年级、每年科任老师都要围绕教研专题培养训练学生。老师边教学、边研究总结；课题组定期讨论、研究，力争到达预定目的；老师期末写出教学总结，校长、主任尽全力支持，抓好这方面各项的工作，力争五年内有新成效，打造出自己学校的名优品牌。牛场片、大管冲片相应在老师、学生方面开展一些教研、竞赛活动。2、努力在全校范围内让普通话成为老师的工作语言，学生的学习语言、师生的交谈语言。要求每位老师、每位学生在校园内必须说普通话。各年级、各班次、各老师及学校要制定出相应的推广普通话的措施方案，加大力度训练，力争在几年内获得打破性进展，走出一条特色之路；以推普助学，以推普激学习，以推普酿风，以推普活学风。〔三〕常规方面认真按县局管理考核细那么逐项落实，不弄虚作假，力促每位老师自觉遵守教学常规，校长、主任、教研组长每月检查老师的备课、听课及作业修改，对违犯常规或马虎从事的老师，学区当月通报批评、情节严重的扣除当月的月工作评价奖。〔四〕教学方面1、要有“过关制”，就是要重视根底教学，在低年级，如汉语拼音的读、写、背；中年级的乘法口诀，学写方块字、语文朗读等必须人人过关，进入高年级后，老师好教，学生好学，且素质也进步了。2、要有目的。如中高年级的语文教学：“我”怎样进步学后的阅读写作才能、本期要到达什么样的目的，老师要先思虑好、设计好，切忌漫天撒网、教学随意。3、要有自己的特色。每位老师尤其是青年老师要顺应时代的开展，勇于开拓创新，让学生在乐趣中承受、掌握、运用知识，这是教育的开展必然趋势。〔五〕质量检测方面1、本期分两次检测〔期中、期末〕2、毕业班的状况令人堪忧、校领导及任课老师要全力以赴，为学区的声誉而博。3、学区在末考前对学区1—6年级进展检测、侧重在语、数、自然、社会、思品。4、学区将成立质量检测领导小组。组长：王仁富组员：杨金和黄大勇杨军〔六〕桥溪口学区小学部教学质量奖励方案1、指导思想为充分调动广阔老师的教学积极性，稳步进步各科的教学质量，努力在各校之间，各课任老师间形成你追我赶的良好教学气氛。2、奖励设置①只设人平分奖〔学生数以秋季开学初定案数为准〕；②一至三年级奖语、数两科；四至六年级奖语、数、自、思、社五科；③执教多科的老师，将按实际成绩排名享有奖励多科的权利。3、名次设定全学区各年级去掉末2名。4、说明①在同等名次下，自然、社会、思品三科只拿主科的三分之一奖金；②监考实行校穿插，年级对口监考；③阅卷人员由质检组统一抽调，不再全员阅卷；④监考、阅卷、登分等各个环节，质检组将全程监视；5、此奖励方案巳经学区行政、各村小负责人会议讨论通过，末考将照章执行。九年制学校工作方案820xx年是深化学习“十八届四中全会”精神，实现法制强校及湘环梦的重要之年。实验实训中心的工作目的是创造一切条件，使学生能消化课堂所学知识，培养学生实验动手才能及毕业后的工作才能。努力实现学院新一轮战略开展目的。一、工作思路1、在现有根底上，强力推进专业改革和专业建立为目的思路，以技能抽查为导向；按重点建立、充分论证、逐步完善的理念改造和建立实验室。探究和汲取国内外先进实验室建立经历，办出我校特色。2、完善和修订实验员管理制度，同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通，加快各专业实验室的磨合，有效进步实验室管理人员的综合素质、业务才能及程度。3、以效劳企业、效劳三农、提升技能、促进就业为宗旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作机制，力争20xx年校企合作有所创新和打破。二、工作目的及措施专业实验室建立方面：1、完成第二教学楼的规划、建立工作，为商学院和艺术学院等实验室搬迁做好准备，同时，按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进展改造。2、完善护理icu特护病房的建立，使其医护大类实验室仿真性和实用性更突出，上台阶、上档次。3、视第四教学楼完成情况，着手园林学院实验室的搬迁改造、建立，打造重点示范性专业特色的实验教学环境实验室。4、完善其他学院实验室建立，使各专业都有特色。20xx年在实验室建立上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性，引领和示范全院的实验室建立。多媒体及计算机房建立方面：1、为了满足会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求，改造北校区二教3个专业机房。2、改造中职部70间教室为多媒体，更新课桌，提升南校区的硬件设施。3、为了满足、适应网络教学，更新北院多媒体教室的电脑。九年制学校工作方案9一、指导思想遵循国家教育方针，抢抓学校开展机遇，围绕学校办学目的，坚持德育为首，突出教学中心，提升效劳意识；坚持文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校，进一步推进学校标准化建立，努力改善学校办学条件，全力促进学校可持续开展，努力提升教育教学质量，二、工作目的1、狠抓平安教育与制度落实，强化平安措施，消除不平安隐患，确保无重大校园平安事故发生。2、进一步改善办学条件，施行学校精细化管理，寻找学校办学亮点，力争办出学校特色。3、继续开展“高效课堂”活动，积极开展课堂教学改革，进步教育教学质量。4、制度引领，正本清，进一步加强老师队伍管理，提升老师队伍整体素质。5、培养学校精神，积聚学校文化内涵，打造学习型组织和学习型团队，创办书香校园。三、工作措施1、狠抓队伍建立，全面进步老师队伍素质班子成员要增强履职尽责的责任感。要发挥表率作用，树立起良好的工作作风；要增强团结，互相补台；要牢记效劳意识，为师生办实事；要讲奉献，以学校利益为先。结实树立“校园平安第一是根本、进步教学质量是根本、维护学校形象是根本、维护师生合法权益是根本”的价值观念，鼓励全体教职工忠诚教育，诚信教学，热爱学校，情系学生，效劳社会，实在增强责任感和使命感。充分发挥学校各部门、级组在学校管理工作中的职能作用，继续标准学校事务的运转程序，进步学校事务运转的质量。坚持全校所有成员共同遵守学校各项工作制度，坚持常规督查与不定时抽查，执行教育教学责任事故问责制度，实在标准学校和老师个人的教育教学行为，保障学校各项工作标准运转和顺利落实。2、狠抓德育工作，全面进步育人程度不断创新班主任队伍建立方式。根据学校详细情况，逐步进步班主任的待遇，促进德育队伍全力做好班级管理工作。继续实行定期经历交流的班主任例会制度，引导和鼓励全体班主任认真学习班级管理和学生教育管理方面的理论，认真总结经历。把标准学生行为习惯作为学生教育管理的重点和关键环节。进一步创新相关制度和方法，注重学生的养成教育，重点整治个别学生违纪、乱丢乱扔垃圾、仪表不端的不良行为习惯。构建结实的德育工作网络，各班班主任保持经常与家长联络，坚持每学期分年级召开一次家长会制度，与家长有针对性地进展阶段性学生心理行为特征和教育管理方法等方面的交流和沟通，解释、宣传和浸透学校及班级的管理理念，赢得学生和家长的信赖和支持。积极开展德育活动。精心组织以读书活动、爱国教育、感恩教育、法纪教育、平安教育、节能减排教育、环境保护等为主题的教育活动，重点组织好一次大型活动，适量组织开展一些费时不多、组织和管理难度相对较小的德育活动。全面加强校园文化建立。充分利用校园板报、宣传橱窗、晨会、班会等德育辅助阵地宣传先进文化，培养学校精神，营造和谐、安康、积极向上的育人环境。3、狠抓教学教研工作，全面进步教学质量强化教学常规工作的过程管理和环节管理。进一步加强对老师教学情况调查，对教学常规的落实情况进展每月定期和不定期的检查。强化课堂教学管理，推行老师课堂教学情况学生记录制度，填写好班级教学日志。认真施行学生考核科目测评，强化学生平时学习情况反应，保质保量完成作业、试卷修改工作。标准阶段性质量检测工作，实在加强对质量检测手段的管理，用好用透资料，坚持每次考试完毕后立即分年级进展质量分析^p。完善学生评价老师制度，重视学生对老师的教学态度、教学程度的意见，督查老师及时改良教学态度和方法，进步教学程度。充分发挥学校教学督查组的作用，实在加大对教学各个环节的督查力度。大力加强学科教研组建立。实行“推门听课”制度，强化听课评课工作，加强老师间的交流与合作；充分发挥集体备课作用，重细节、重实效、重实用进展集体备课，营造浓重的教研气氛和环境。认真组织开展校园师生文体活动。如：演讲比赛、学科知识竞赛、各类球赛等，组织开展舞蹈、美术、音乐、体育、书法等课外兴趣小组。组织举办节日文艺汇演，进步学校艺术、体育教育教学程度，为办特色学校营造影响力。狠抓毕业班管理。扎实做好20xx年中考和小考备考方案，精心组织好复习过程管理。催促老师备好每一个教案，上好每一节课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。实在做好质量分析^p及跟踪，确保20xx年中考及小考成绩上新台阶。4、狠抓后勤管理，全力做好学校后勤保障结实树立后勤工作效劳师生、效劳学校开展的理念，实在加强后勤日常管理工作，进一步强化自觉效劳意识，降本增收，开节流，为学校各项工作顺利开展作保障。全面标准学校财务管理。坚持标准收费行为，严格执行财务制度，加强收支两条线管理，杜绝不合理支出。按照“量入为出”的原那么，减少接待费的支出和不必要开支。积极争取上级支持，改善我校办学条件，争取将学校门卫室、操场、新建综合楼、危房改造等工程得到立项施行。按照学校整体规划，有步骤地美化绿化校园，争取建成绿色校园和人文底蕴深沉、校园环境优美的学校，为师生创造良好优美的学习生活环境。实在加强校产管理，完善公物使用登记管理制度，尽可能减少学校公物坏损，坚决制止国有资产流失，对公物非正常损坏的坚决施行赔偿制度。5、狠抓综合治理，建立平安和谐校园持续开展平安校园创立活动。健全平安工作责任制和责任追究制度，把平安责任落实到部门、岗位和责任人，使综合治理和平安工作层层落实，档案标准，资料健全。加强学生平安卫生教育。教育学生遵守各项平安卫生制度，加强学校交通平安教育工作，加强传染性疾病的防控工作，教育师生回绝____，珍爱生命。加强法制法规教育，坚决防止学生打架斗殴事件和意外伤害事故的发生。6、做好其他工作，全面提升学校整体形象