初中教师述职报告

第页共页初中老师述职报告初中老师述职报告初中老师述职报告1各位领导，老师，同学：大家好！首先感谢上级领导给我这次述职时机，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批评指正。自去年暑假开学至今，我在工作中主要做了三件事情：一、一直担任初三两个班的数学老师；二、在上学期，协助闫副校长开展我校政教方面的工作；三、本学期开场的，协助刘副校长开展我校教导方面的工作。对待教学工作，我始终不敢有丝毫懈怠，唯恐误人子弟，愧对良心。为此，精研教材，深思教法，不断学习，努力提升业务素质；认真备课，专心上课，不断积累，努力增多理论经历；虚心请教，勤以补拙，不断创新，努力进步教学成绩。对于学校的管理工作，我是刚起步，没有经历，是仰仗各位领导的扶植与各位老师的支持才得以顺利开展的。上学期，我主要负责学校的班级量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨记录各班出勤情况，每周五整理各班出勤、卫生、纪律等方面的数据，每月底汇总各班及各位班主任的量化成绩，按量化管理施行方法进展评比，将结果公示并上交闫副校长。本学期伊始，服从校委安排，转而协助刘副校长开展工作。日常的，是协助刘校长进展老师量化管理，主要包括老师量化数据的搜集与整理，老师活动资料的搜集，记录和存档。面对各位领导、老师和同学，我在此表示，在今后的工作中，我将再接再厉，继续保持勤奋敬业的工作态度与求真务实的工作作风，继续团结在以郄校长为核心的校委周围，为大家服好务，并请大家随时监视、批评与指正。述职人：XXX20xx年XX月XX日初中老师述职报告2尊敬的校领导：时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自我可以真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。所以，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，回忆本年教学工作并作以下述职报告。一、在德育方面在思想上我用心要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，用心参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反应，努力进步自我的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，理解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，仅有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原那么，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与群众利益的关系，多说有利于学校开展的话，多做有利于学校开展的事，尽心尽职做好自我的本职工作。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自我。二、在出勤方面这一学年里，我继续担任初三语文教学工作，每一天都坚持提早半小时进教室辅导学生，从不连续，坚持做到不迟到，不早退；无论自我有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。三、在教学潜力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回忆一遍，并把第二天要学的东西阅读一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去应对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于理解学校分配的各项任务，并用心认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深化理解每个学生的思想动态，用心与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内施行量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班群众，所以我认为自我完全可以胜任教育教学工作。四、获得的成绩一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级屡次得到表彰和奖励。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教导学生，用情去培养学生。把自我一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日初中老师述职报告320xx年至20xx年，本人顺利地完成了高中政治的循环教学工作。在校领导、老老师的帮助和自己的努力下，我在工作中获得了一定的成绩：20xx-20xx学年度校公开课评比荣获二等奖；20xx年校课件制作评比活动荣获一等奖；20xx年校公开课评比活动荣获一等奖；20xx年年度考核优秀；连续五年获校优秀班主任称号。本人已具备申报中学政治一级老师条件，现申报中学政治一级老师，述职如下：一、思想政治方面本人热爱并积极投身于党的教育事业，有强烈事业心和高度责任感；服从组织工作安排，凡事以学校大局为重，勤勤恳恳、任劳任怨；关爱学生，注重师德修养的进步，时时处处以人民老师职责要求自己，做到为人师表，言传身教；有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德。二、教学方面自参加工作以来，我就全身心地投入到教学工作中。为此我严谨治学，勤于理论，虚心请教，开拓创新。所以近几年在新教改思想的指导下，我逐渐探究出一套合适自己教学的方法：在教学中我把时政知识与课堂知识有机结合起来，引导学生用课本知识分析^p时政热点问题；我特别注意用各种手段调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣；在高三备考工作中，我努力钻研教材，准确把握高考方向，采用“夯实根底”和“有效训练”两条主线为核心的备考策略开展备考。我和备课组老师一起，通过网络选编高质量的练习资料，印发给学生，使高三复习具有了很强的针对性，进步了学生学习的效率。由于目的明确，教法得当，所以我所带班级政治学习气氛浓重，学生爱学乐学，成绩优良。20xx—20xx学年第一学期期末考试，我所教的高一〔4〕班、高一〔5〕班和高一〔3〕班的一分两率为年级前三名，其中高一〔4〕班平均分高出年级平均分15分；20xx—20xx年第一学期，我所带的政治选修班高三〔7〕班在期末考试中位列同类班级第一，所带的非选修班高二〔9〕班的政治综合成绩无论是最高分、平均分还是优秀率、及格率均为全级第一；20xx—20xx年第一学期期末考试中，我任教的高二〔7〕班的一分两率居同类班级之首，同学年第二学期，我所带的高二〔8〕班平均分、及格率为同类班级第一。我校是区属面向高中，生较差，在我的不懈努力，我所带的不同类型的班级在高考中都获得了突出成绩：高三〔7〕班是政治选修班中的普通班，生起点比拟低，高二升高三调研考试政治科平均成绩为42分，为了进步这个班的成绩，我坚持做到了“四精”：精选、精编、精练、精评，用练习的形式狠抓这个班的政治科学习，在我的努力下，这个班的高考政治选修平均成绩到达63分，12人及格，其中？同学政治选修成绩为115分，在我校排名第一，她的文科综合成绩为132分，为全校最高分；所带的非选修班中，文科综合成绩90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三〔9〕班的文综平均分为108分，高出校平均分17分，高出霞山区平均分5分，超出全省平均分3分，这个班的林灏霖同学文综成绩为130分、？同学、？同学、？同学文综成绩为128分，分列年级第二、第三名；高三〔11〕班为艺术班，文化根底薄弱，我在这个班投入了大量的时间和精力，根本上做到“四必”，即有发必收，有收必改，有改必评，有评必补，使这个班的政治综合成绩有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，为这个班有16位同学能到达本科线奠定了坚实根底。三、教研方面作为一名新老师，我锐意教改，潜心教研，并以开拓创新精神身体力行，积极参加省、市、区的各种教研活动。20xx年1月份我参加并完成了广东省普通高中新老师培训、3月份分别参加了霞山区高考备考研讨会和广东教育学会举办的20xx年省高考备考研讨会。我积极承当各种公开课任务，20xx年我参加校级公开课，所上的《兼顾效率与公平》获二等奖，制作的同课课件被评为一等奖；20xx年我上的《我国的政党制度》在校级公开课中获一等奖；20xx年在区高考备考调研中所上公开课《神奇的货币》被评为优质课；同年在市一级学校复评中所上公开课《生活智慧与时代精神》获得听课领导和其他学校老师的一致赞誉，被评为优秀课；任现职以来，我均担任本学科的年级备课组长，与本组老师一起共同开发教研专题，探究教育改革的新路子。所在的备课组在“政治课教学资料的搜集与整理”、“如何做好经济类材料题”、“材料题的审题技巧”、“高考考点研究中应注意的问题”等方面进展了深化的研究与讨论，大大进步了教学质量，得到了学校领导和学生的一致好评。同时，我笔耕不辍，根据研究与讨论的结论撰写了《“案例教学”中的案例搜集》、《高中政治材料分析^p类问答题解题思路和技巧》、《如何进步高中政治课的复习效率》等论文，在校内交流，里面的一些观点和方法得到了采纳和推广。四、班主任工作方面参加工作至今，我连续五年担任班主任的工作，由原先的不知所措到如今的驾轻就熟，在带班的过程中，我形成了自己独特的育人风格：做到一个“勤”字，勤五跟、勤找学生谈心、勤上门家访；做到一个“爱”字，爱所有的学生，用爱来感化学生、教育学生；做到一个“严”字，在对学生关心保护的同时，不忘对他们的纪律、学习进展严格要求。我平时注意学生的心理安康教育，擅长进展心理辅导，20xx年参加培训并获得了广东省中小学生心理安康教育C证，所教学生都能身心安康的开展。经过一系列探究和努力，我在班主任工作中获得了突出成绩：20xx年带的高一〔7〕班获军训队列比赛第一名，校运会团体总分第三名和“体育道德风气奖”；20xx年所带的高二〔7〕班获校文艺会演二等奖；20xx年带的高二〔7〕班每个月都被学校评为文明班，屡次被评为学校“标兵班”，各科成绩在年级同类班级中名列前茅；09年获校运会团体总分第三名，20xx年还被评为“霞山区优秀团支部”。在班级管理中，我擅长培养班干部，培养尖子生，转化后进生。20xx年高三〔7〕班的？同学被评为“霞山区优秀学生干部”，？同学被评为“霞山区三好学生”；高三〔7〕班的？同学20xx、20xx连续两年被评为“霞山区优秀学生干部”，？同学被评为20xx年“霞山区三好学生”，？同学还被评为20xx年“霞山区优秀团支书”。我本人也因德育工作出色，屡次被评为校优秀班主任。我通过赏识和鼓励教育，转化了一大批学困生。如20xx届高三〔7〕班的？同学，分到我班之前，纪律松散，目无尊长，甚至还有持刀打架斗殴的行为，是个让很多班主任头疼的问题学生。接班后，我认真观察了他一段时间，发现他并非对谁都态度恶劣，他与大局部同学的关系还是比拟融洽的，于是我找了几个和他关系较好的同学进一步理解他的情况：由于家庭的原因，他与其父亲的沟通很少，且不认同他父亲为人处世的一些方式，与父亲的关系很不融洽于是他把在家中的抵抗情绪带到学校中特别是老师、长辈身上。得知这一情况之后，我放下老师的身份，以朋友的关系真诚地与他交流、谈心、开导，同时，我主动联络了他的父亲，经常做他的思想工作。在我的协调之下，父子两人的沟通越来越顺畅，？同学的心结也渐渐翻开，对人对事的态度也没有原先那么极端，并开场学会尊重家长、尊重老师、尊重别人，迟到旷课的情况越来越少，打架斗殴的现象更是销声匿迹。由于他表现良好，学校撤销了对他的处分，20xx年他顺利的从高中毕业之后，还荣耀入伍了。五、培养青年老师方面在五年的教学工作中，我虚心向有经历的老老师请教，也给予年青老师在教学工作上的帮助。09-11年指导、帮助？王正江老师的高三教学工作，为他提供一些珍贵的教学素材，引导他分析^p教材、讨论疑难问题。在我的帮助下，？老师进步非常快，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任高三政治的教学工作。20xx年我指导？老师所上的《财政的宏大作用》一课在学校公开课比赛中获二等奖。20xx年，湛江师范学院的实习生来我校实习，我主动给他们上示范课，指导他们如何备课、上课，如何分析^p使用教材、调动学生学习积极性。其中？同学所上的公开课《征税与纳税》获得了学校老师、带队领导、听课老师的一致好评。在班主任工作方面，我指导第一次带高三的？老师班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，20xx年由于表现突出，她被学校评为优秀班主任。六、今后打算上述内容是我工作以来详细情况的一个缩影，但这些只能代表过去。我要做的是在今后的教育、教学工作中，不断借鉴成功的经历，及时汲取失败的教训，不断地进步自身的教学业务程度，争取再创佳绩。不管本次申报一级老师资格是否如愿，我都会一如既往地勤恳工作，为培养更多的优秀学生而努力，为成为一名优秀的人民老师而努力。初中老师述职报告4本人19XX年毕业于XX技术师范学院英语教育专业，并于20xx年8月毕业于XX师范大学英语教育专业函授本科。19XX年8月分配至XX市XX中学，20xx年XX月调入XX中学至今。19XX年XX月被评为中学英语二级老师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、认真加强理论学习，不断进步政治思想素质身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项根本原那么，实在贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，常年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。20xx、20xx年度考核为优。二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断进步教学业务程度本人自19XX年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重才能的培养，实在进步学生英语程度，在教学过程中，我注重培养学生的自学才能，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联络学生的实际情况，提出能激发他们积极考虑的问题，提问具有概括性、针对性，克制了课堂提问的随意性，不但活泼了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培养了学生的思维才能和英语听说才能。学生答复下列问题后的评价能以表扬为主，不轻易否认学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析^p、解决问题，既防止了“满堂灌”的传统教学形式，又实在进步了学生英语程度。调入本校之前，在原单位工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，屡次受到学校表彰。20xx年调入XX中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承当的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。在做好教学工作的同时，本人能认真学习并纯熟掌握现代教育技术，特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进展课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。三、不断进步班级管理才能，努力做好班主任工作任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的根本准那么，四者互相浸透，有机结合，用老实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情间隔。工作之余，经常采用联络、家庭走访、家庭联络本等方式和家长沟通，共同讨论家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。注重学生综合素质的开展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并屡次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面开展。20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。四、认真参加继续教学，不断进步自身素质从教___年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进展教学研究，积累教学经历，不断锤炼自己的教学根本功，并把课堂教学经历和班级管理经历写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何进步学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用鼓励的几种方法》发表在20xx年第10期《初中教学研究》上。几年来，积极参加各类老师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加普通话培训，测试程度达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干老师省级培训班英语科学习，考核合格。参加江南大学师范学院组织的20xx、20xx年度继续教育学习，并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，获得毕业。以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上获得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面进步自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个荣耀称号。初中老师述职报告5尊敬的校领导：时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人就这学期的工作状况作以下述职报告。一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。二、教育工作方面这学期，本人担任初一语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟校园的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。三、遵守纪律方面本人严格遵守校园的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务潜力要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日初中老师述职报告6一、思想政治方面。忠诚于教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想积极向上，结实树立正确的世界观和人生观、价值观，甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。历来重视学习，不断进步思想理论程度。在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都用党性原那么、老师职业道德标准严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。二、业务方面。服从校长工作安排，教初一数学，分管初三教育教学，接收、打印、处理局部通知、文件。无论工作大小，尽职尽责。在分管的工作中，每一步都提早制定好方案，认真组织老师进展落实，收到了预期效果。组织教研组对老师进展业务检查、考核，大大促进了老师备课、上课、作业修改的质量。组织月考试、期中考试、期未考试、拉练考试，并进展详细的分析^p。急老师所急、想老师所想。老师在工作中遇到的困难，总是想方设法予以解决，自己不能解决的，请示校长。在考核中发现的问题，即时指出，对青年老师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。做到原那么性与人文性的有机结合。认真抓好住校生管理，使各项规章制度能落到实处，防止不平安事故的发生。在工作中，团结同志，互相协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深化到课堂中听课、理解详细情况，采取相应措施。对自己担任的数学科教学，从不模糊。要求老师做到的，自己先做好，无论是备课、上课、检测，总是做到仔细认真，特别是对新课改，认真研究新课标，在教学中采取多种教学方法，能充分调动学生的积极性，把握教材的知识体系、重点难点，教学效果好，得到师生的好评。除此之外，还积极参加业务进修、课改培训，搜集信息，进步自己的教学、工作程度。三、成绩。〔1〕严密地组织了中考复习工作，针对本学期时间紧，任务重的现状，学校科学调控，老师真抓实干，在学藉数根本持平的情况下，中考上线人数到达了97人的历史新高。〔2〕科学地组织音体美特长生辅导工作，班主任和专业老师认真做好学生的思想发动，选准苗子，加大力度，做到了早定措施，早选苗子，早着手辅导，今年获得了音乐３人，优育２人，美术２人上线的好成绩。〔3〕认真组织老师抓好边缘生工作，屡次召开班教导会，分析^p学情，分工包靠，力促边缘生上线，这是今年中考取胜的有益经历。〔4〕积极组织有关老师抓好竞赛学科的辅导，为中考成绩作好必要补充，有竞赛任务的老师，积极争取课余时间加强辅导，在竞赛中获得了良好的成绩。〔5〕科学调控中考组织工作，做到了有条不紊，环环紧扣，保证了中考组织工作严密展开。〔6〕积极发动学生升学和分流。针对学生的学习情况和中考成绩，组织班主任及全校老师参与，细心当好学生和家长的参谋，帮助他们分析^p各类学校的优势，积极发动全体学生升入高一级学校，努力做到升学率100％。四、出勤。爱校如家，遵守学校规章制度、劳动纪律，无迟到缺席、旷工现象。成绩归属大家、归属过去，回忆一年来，虽然通过努力获得了一些成绩，但仍有一些不完善的地方，比方工作缺乏创造性；有时容易急躁；有时碍于情面，执行制度上刚性缺乏、柔性有余。在今后的工作与理论中，将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作程度随着理论的深化不断得到进步。初中老师述职报告7尊敬的领导：20xx年已经过去，可以说紧张繁忙而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作方案，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。一、课程标准走进我的心，进入我的教室怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。二、教室教学，我加强师生互动，共同开展为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，主动利用各种教学资，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他老师的先进经历，从而进步备课程度；课前精心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回忆，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最珍贵的第一手资料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改良教室教学和进步教学水评是非常有用的。另外，我努力处理好物理教学与现实理论的联络，努力处理好应用认识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的认识和才能。重视培养学生的探究认识和创新才能。常考虑，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求开展，进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面开展，打好根底，培养学生创新才能"，努力实现教学高质量，教室高效率。三、创新评价，鼓励促进学生全面开展怎样进步学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热度，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的优良学风的形成。通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作获得了一点成绩，也有缺乏之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学，善思，实干"的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。初中老师述职报告8各位领导、老师：大家好！一年多来，学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的时机，使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，擅长研究，敢于创新，务本务实，团结协作。下面我从几个方面，对自己的工作进展述职：一、身正为范，当好助手1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，交融群体。2、突出效劳意识。教学是效劳，管理更是效劳。我告诫自己，要自己的以身作那么，来赢得老师们的信任与支持。二、正视工作，以身作那么一名优秀的老师必需要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学根本功等。在后勤工作中琐碎的事很多，但我仍然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。三、务实高效，续创佳绩1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了进步学生成绩，我可以钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。不不厌其烦，所教班级数学连续多年获得乡第一的成绩。2、作为一名体育专业老师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。四、改良工作，努力方向随着教学形势的不断开展，总务处还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要有以下几点：一是在“深”字的表达上还不够。对各位老师的困难和需要理解少，超前效劳、及时效劳、细致效劳的工作还不到位。二是在“实”字的表达上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。三是在“韧”字的表达上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展到底。在此，我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合，谢谢！初中老师述职报告9寒来暑往，在繁忙的工作中迎来了新的一年，追忆往昔，XX年是有意义的、有价值的、有收获的一年。本学期根据学校领导安排我担任八年级思想品德课教学，又到学期末，是该好好总结自己在这一学期里的得与失，总结这一学期以来的酸甜苦辣，总结自己下一学期该如何去做的更好。下面我就XX年度工作作如下汇报：一、师德方面：加强修养，塑造师德作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，我作为一名思想政治教育工作者更应该可以给学生一个典范示范的作用，课余时间我阅读了《好心态教育好学生》、《贴近生活的教育》等书籍，不断充实自己的精神世界，始终把为明纲要精神贯穿在我的教学工作中，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。二、教学工作：虚心请教，强化自我。在教学工作年限上我算得上是一名老老师，可是在初中教学这块我还是一个新手，因此加强自身业务程度，进步教学质量对我来说无疑是至关重要的。随着时间一天天推移，我越来越感到我原有知识的匮乏和经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感觉到自己身上重重的压力，为了让自己教学程度上升到一个新的台阶，我从以下几个方面对自身进展了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我借阅有关初中课堂教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。由于思想品德课是小学科，考试实行开卷，分值小，有一局部学生对此根本不重视，甚至产生厌学情绪，通过学习我知道了对于厌学的学生可以找到他们身上的兴奋点，于是我结合课程特点利用上课前两到三分钟的时间给他们播放我搜集到的时事新闻图片和报纸新闻，这样既调动他们的兴趣同时又让他们理解当前时事和社会，做到了家事、国事、天下事事事关心；另外在上课过程中结合教学内容选择相关视频，在提问方式上要灵敏，我也在一次次的教学理论中来不断验证这种理论。其次是从教学常规上。认真备课不松懈，由于第一次接触初中教材，为了可以把相关知识运用自如，进步学生学习兴趣，可以到达学以致用的目的，备课中做到一丝不苟。每次备课我在吃透教材的根底上搜集大量的资料，取材于学生身边实际例子，比方在讲到友好交往礼为先是取材了校园乱扔垃圾的图片，在讲竞争合作的课题时取材于学校运动会比赛场景等等，尽可能做到贴近学生生活实际，注重对学生进展思想品德的教育，不断进步思想道德素质。记得我刚开学时讲到相亲相爱一家人这个课题时，在教学中我设计了一个环节，要求学生自己讲述发生在自己身边的感人事迹，我原以为这群孩子平时在家里被宠坏了，不会轻易体会到家人对他们的付出，结果二班有一个小男生饱含眼泪深情地讲述了三年前爸爸生病住院的感人事迹，通过这件事我明白了在课堂教学设计上要尽可能与学生生活实际贴近、学生感兴趣，只有这样才能调动学生的积极性，真正到达思想教育的目的。再次是从教学经历上。由于自己在初中这块教学经历有限，因此我开学初就虚心向张艳芳、李莉、朱红、黄静等老师学习请教对于初中学生应该如何教学，要注意哪些问题，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的.教学经历，同时在授课过程中不断深化到这些老师的课堂中去学习和借鉴他们驾驭课堂的方法，通过学习个人应付和处理课堂各式各样问题的才能有所进步。初中老师述职报告10《长大后我就成了你》，这首歌伴随我从童年走到了成年，我喜欢这首歌，更喜欢做人类灵魂的工程师——老师。执教杏坛，面对莘莘学子，尽韩文公“传道、授业、解惑”之职，我自豪；在苗圃中，细雨丝丝滋润桃李，我骄傲；在百花丛中，看春苗茁壮成长，我欣慰。在这庄严的演讲台上，面对满座的领导和老师们，面对教书育人这个神圣的话题，一丝忧郁悄然袭上我的心头。我一名人民老师，是否担起了人民交给我如山的重任呢？近几年，我时常考虑这个问题，答案我认为是比拟满意的。我17岁分开学堂，带着初为人师的热情和希望，做了“孩子王”，初上讲台，面对纯真得意的孩子们，天晓得是哪根经被触动了。崇高、神圣、自豪的暖流突然涌遍全身，一种难以表达的愉悦驱散了做孩子王的自悲，平添了几分温顺、几分庄重。说来也怪，崇高、神圣与自豪也生出无限的爱心与力量。年复一年的备课、授课、修改作业、家访、给问题生“吃偏饭”、排解学生的矛盾、研究教育教学、研究学生心理，成了我生活中第一要务。不遗余力、呕心沥血，也不感到苦得累，倒有一种莫名其妙的欢畅和快乐。吃饭、睡觉、感冒、发烧、胃痛等都变得无足轻重，就这样送走了一批又一批的孩子，虽说苦点累点，可全都补偿了，以下是我对近三年工作的回忆。一、在思想政治方面身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目的，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育可以动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。二、在教育教学方面我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项学校制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，慎重，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力进步自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责，并不断加强业务学习。在工作中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生，对于我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。使他们恢复自信，走出误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，学习新课标，正确运用教学规律，能进步老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断地学习，不断地探究才能得到。以前本人是从事小学教学工作的，20xx年至今，由于教学需要，服从学校从事初中生物教学。对于我这是一个挑战，因为教材不熟悉，当时我别无选择只得硬着头皮承受了。经过本人不懈努力，向有经历的老师请教，不断向她们学习，不断钻研新课标，不断学习新的教育思想和理念，积极地参加各种教学活动，逐渐成长起来。这几年里，我曾在仙桃市举办的初中生物老师实验技能比赛获得一等奖，撰写的论文、设计的课件屡次获二等奖、三等奖。在教学方面，我根据课标和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，我非常注重进步教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动。我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我的心结，任何时候，都不敢懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，那么有羞见江东父老的沮丧。通过这几年的教学，本人在初中生物教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点：1、生物教学生活化。把握生物教学与生活的联络，激发学习兴趣；教学语言生动，让学生易学易懂；让学生感受到生活离不开生物学，生活中处处有生物学。2、积极开展小组合作的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过小组合作互助，让小组里面的优等生自愿帮助问题生。在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的知识。3、开展适当的竞赛和游戏活动，进步学习热情。适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中，由于学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克制困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛，使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按才能分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的时机增加，鼓励的作用将会更大，参与的热情就会更高。怎样调动学生的学习情绪，游戏有很大帮助。尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去。总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。老师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。老师要把学习的主动权交给学生，要擅长激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进展深化细致考虑的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。三、教育教学中的缺乏之处。1、工作生活中，随意性太强，方案性较差，导致有时效率不高。2、有时教态不好，误解学生，让他们受了太多的委屈。3、反思不多，没有记下教学点滴的习惯，不能持之以恒，形成自己的特色。4、专业理论的书籍看得不多，不能走在生物学教育的前列。四、老师的继续教育方面。因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，作为老师要不断地完善自身、进步业务程度、扩大知识面，只有这样自己才会更自信，学生也会更相信你、尊重你。在今后的工作中，我照旧会用心去做每一件事，时时谨记自己的责任，用火一样的热情，勤勤恳恳投身工作，静心教书，潜心育人，认认真真做事，踏踏实实做人，在平凡的岗位上，履行自己的职责。初中老师述职报告11转眼间，一个学年又过去了。从我参加英语教学工作以来到如今，回忆过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深化施行素质教育，圆满完成了学年工作目的和任务。政治程度上高度。一学年来，我能认真学习学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神本质，不断进步自身理论程度。认真学习《XX省中学教育管理标准》，学习《中学老师职业道德标准》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制程度得到进一步的增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到，不早退，不参加非法组织。严以律己，克己奉公，在老师中可以率先垂范，在学生中可以为人师表。业务程度上台阶。随着课程改革的不断深化，对老师业务才能的要求也提出了新的内容。为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵敏的教学方法。结合自己的教学理论，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂构造形式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及才能。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活泼，兴趣更浓。平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，获得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。一是提升老师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。二是，狠抓课堂，努力进步四非常钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上汲取，在课堂上进步。全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。坚持理论联络实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大进步了认识课堂的才能，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务程度。自己以身作那么，积极参与研究。在我的努力下，本人的课堂教学程度教科研程度有的大幅度的进步，从而学校施行素质教育中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐开展。良好的人际关系是工作必不可少的条件。本学期，我主要搞好了如下个方面关系：(1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。坚持矛盾自己化解，困难自己解决。(2)与老师之间的关系。首先认识到自己是老师中一员，与老师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原那么，事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它老师，做老师的知心人。(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联络，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长如今普遍感到“孩子在学校，放心。自己到学校，愿心。”回忆一学期来的工作，虽然获得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的施行上，由于还处于探究阶段，自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年老师培养力度不够，安于现状不思进取还大有人在。三是自己学习还不够，创新才能比拟弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断承受新的信息，研究教改动态，进步理论程度，以适应新形势，再创造新的业绩。初中老师述职报告12我是xx，在这一年来的工作已经完毕了，带初一班我是感觉每天的工作很充实的，在这一点上面我感觉还是非常充实的，如今我也是深化的意识到了这一点，在这年终之际，也应该认真的对待自己的工作，对此也应该要做出一定的调整，我深化的意识到了这一点，也一定会在以后的工作当中获得成绩，将来还会有更多需要去做好的事情，对于一年来的工作述职如下：过去一年来在工作当中，我还是做的比拟认真一点的，我希望自己可以继续维持下去，这一年来还是深有体会的，我遵守学校的规章制度，端正心态，保持一个好的态度，也知道在这方面自己需要调整好的地方，树立好的作风，不管是做什么事情都应该要对自己有信心一点，这一点也是我需要去考虑清楚的，我希望自己可以做的更加认真一点，除了每天搞好教学工作之外，我还是做的非常认真的，我可以深化的体会到自己才能的进步，在这个过程当中，我还是做的足够好的，作为一名老师我还是可以做的更加到位的，在教学工作方面我确实是深有体会，负责好自己本职工作，也是积极的请教好周围的老老师，这一点让我深有感触的，我坚信自己可以在这一点上面做的更好，如今回想起来的时候还是很充实的。和周围的老师虚心的请教，我自己也是掌握了很多的工作技能，在这一点上面我还是深化的体会到了这一点，初一班的学习也是比拟紧张的，在这方面确实我还是有一定的问题的，我也是深化的体会到了这一点，在这方面我是可以做的更好一点的，在这年终之际我觉得自己是可以做出一番成绩的，初一阶段确实还是有一些工作需要做好准备，这对我个人才能也是一个不错的进步，对此我也是有着深化的理解，在今后的学习当中我也会认真去维持下去的，对于今后的工作我也是考虑了很多，也是需要做出一定的成绩。在今后的工作当中，我也一定会坚持做好的，做出成绩来，进步教学质量还有班级的整体成绩，让自己去接触更多的知识，如今回想起来真的是很有意义，我也一定会让自己去做的更好一点的，这也是我对自己学习应该要有的态度，将来在教学工作当中我也一定会让自己做更好一点，做出成绩来。初中老师述职报告13尊敬的领导：您好！作为一名初中老师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深化的认识，如今的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的光阴很快的完毕了，在一年的工作中，相信自己可以做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进展了一下个人总结一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的述职报告。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩。三、教育教学方面要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。5、课前准备：备好课。6、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。7、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。8、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。以后的老师生涯，我将会一直走下去，我相信我可以一直进步下去，这些都是我能做好的，也是可以做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我可以做的更好。当一名老师是荣耀的，我一直为自己是一名老师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我可以做的更好！此致敬礼！述职人：xxxxxx20xx年xx月xx日初中老师述职报告14时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回忆这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设合适高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进展语音浸透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学才能。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真修改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用老师，家长，学生三者评价