课前三分钟演讲稿范文2

PAGE页码页码课前三分钟演讲稿范文220____课前三分钟演讲稿课前三分钟演讲稿15篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在社会，许多地方都会运用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我为大家整理的课前三分钟演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。课前三分钟演讲稿1其实你很富，有一青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。这天走过来一个须发皆白的老人，问：“年轻人，干吗不兴奋？”“我不明白，为什么我总是这么穷。”“穷？你很富有嘛！”老人由衷地说。“这从何说起？”年轻人问。老人不正面回答，反问道：“假如今日斩掉你一个手指头，给你一千元，你干不干？”“不干。”“斩掉你一只手，给你一万元，干不干？”老人又问“不干。”“让你双眼瞎掉，给十万元，你干不干？”“不干。”“让你立刻变成八十岁的老人，给一百万，你干不干？”“不干。”“让你立刻死掉，给你一千万，你干不干？”“不干。”“这就对了，你已经有了超过一千万的财宝，为什么还哀叹自己贫困呢？”老人笑吟吟地问。青年愕然无言，心有所悟。课前三分钟演讲稿2青春总是充溢了感动，每当这时许多人都有一种想歌颂的冲动。许多年轻的挚友，他们有着精彩的文采，有着对生活独到的见解，又或有着一段刻骨铭心的感情经验，他们不再满意于只是听别人的歌，唱别人的歌，他们更想写自己的歌，唱自己的歌。写一首流行歌曲不外于两种途径：一是依照写好的歌词谱曲，二是依照已有的曲子填词;这两种方法现在都常常运用。对于很多音乐基础不足的挚友而言，作词(或填词)相对简单一些。然而，要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。很多热心而有才华的挚友将他们的歌词作品向我们投稿。可缺憾的是，我们发觉其中的大部分要么是语言表达的功力还不够，要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。为什么会这样呢主要是因为这些挚友没有驾驭创作歌词的方法和技巧，空有才华，却难以充分发挥。那么，怎样才能创作出一首好的歌词呢首先，我们要明白，歌词不等于诗歌。许多挚友寄来的作品，其实只是一首现代诗，而不是歌词。有些挚友也曾问过：原委诗和歌词有什么不同是啊，要想写一首好的歌词，我个人认为第一时间就要分清这二者的区分。现代诗歌与流行歌词的确有很多相通之处，二者都从许多方面突破了传统格律的限制，形式和内容都更自由。从本质上讲，歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征，但它和诗之间还是有着很大的区分。最主要的缘由在于，歌词为了能够配上曲子唱，在结构、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约，同时它又反过来制约和影响着旋律。所以，流行歌词相对于现代诗歌而言，自由度要小许多，不能为所欲为，海阔天空地写。而且语言要求通俗易懂，尽量避开谐音产生“畸意”;比如，在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是‘吗’)”，那种感觉要多别扭有多别扭。原来一首很好的歌，却因为一个糟糕的谐音而“毁”了。话又说回来，流行歌词与现代诗歌同出一源，所以写好诗歌是创作流行歌词的基础。诗歌创作的阅历也能给歌词创作以很大的帮助，其中最显著的就是胜利诗歌的创作能使一个人的文笔更精练、更精确、更富表现力，这些对唱词创作都会有极大的促进作用。而诗歌有别于其他文体的最大特点有三：语言精练且更富有韵律，表现手法更有力度，结构更严谨。诗歌在相对较小的篇幅内要想有动人的表现力，不做到这三点是不行的，歌词也一样。有一些挚友的作品几乎像写散文诗一样自由，尽管能传神地表现内在的情感，但语言拖沓重复，甚至节奏和音韵都不整齐，这样的歌词作品即使内容特别好，很感人，也很难变成一首歌。可以说，歌词创作：第一忌，语言不精练、不美丽;其次忌，节奏和音韵不合;第三忌，语言深邃晦涩或单纯说教;第四忌，结构混乱;第五忌，平平淡淡没有高潮;第六忌，有破坏没建设的糟糕的谐音。下面，我们先来具体探讨一下怎样创作出好的歌词。第一，要能够感动自己，更要能够激起他人的共鸣。肯定要用全部的情感去锤炼一首歌词，把自己生活中最受触动的故事和情感融会在一起，用最精确、传神的语言来表达，以严谨的结构层层铺垫，直到高潮。要写最令自己感动的东西，不仅仅要在一种充溢燥动的心情中去写作，更要在阅读自己的作品时能再次被它打动。假如能做到这一步，你就已迈出了胜利最关键的一步。但这一步也是最难的，要看你的文笔和才情是否到家。真正的高手，他或许只是听了别人的故事，却也能做到感同身受，这一方面是因为他们有着丰富的人生阅历，一方面也是因为他们对人性、对感情、对人生有着深刻的见解。在这样的基础上，再不断地锤炼自己的文字，也能写出感人至深的作品。反过来，有的人虽然也有着动人的经验，文笔也过得去，可写出来的东西却怎么也找不到那种“感觉”。这是因为在写的时候，这些挚友忽视了对故事的奇妙的讲解并描述，人物的细致刻画，以及奇妙地表达内在的情感。他们没有很好地刻画细微环节。所以，尽管语气热情澎湃，但离感动总差一点点。比如，有许多挚友写他们初恋的歌，有的是没头没脑的一段抒情，有的是评书一样的爱情故事。假如这些挚友细致地探讨一下《同桌的你》，或许会真正感受到什么才是最好的关于初恋的歌词。课前三分钟演讲稿3河水断流、水井干枯、农田龟裂……，持续高温少雨天气，导致西南五省的旱情不断加重。其范围之广、历时之长、程度之深、损失之大均为历史罕见。目前旱情仍在持续发展、灾情仍在进一步加深、加重，灾区群众的生产生活遇到了严峻的困难。灾情无时无刻不在牵动着大家的心。在伟鸿高端教化专项基金(该基金隶属于____中国社会福利教化基金会公募基金)的提倡下，清华高校战略经营总裁班组织全体学员企业，发起“水滴行动”，我们坚持践行“长江不择细流，故能浩荡万里”的口号!哪怕我们只是一滴小水滴，哪怕我们只是一瓶饮用水，只要我们汇聚在一起，就是对灾区的支持，就是干枯土地的希望;我们应当用我们的实际行动，去帮助那些须要我们帮助的兄弟姐妹，体现我们中华民族战胜困难必胜的信念!在3月22日，清华高校战略经营总裁班实行了抗旱救灾捐款仪式上，众多学员慎重承诺：我们要像水滴一样汇聚到一起，以爱心浇灌西南五省受灾同胞的家园。有了大家的支持，我们就不再是一滴水，会变成大海，以爱和力气浇灌那些干枯的家园。我们呼吁越来越多的爱心水滴，加入这个行列，支持“水滴行动”，共同抗击特大旱灾的挑战，同心协力再创美妙家园。为此，清华高校战略经营总裁班、求是《小康》____社和伟鸿高端教化专项基金共同发起，中国小康网等单位向社会各界联合发出倡议：希望心怀天下的企业家们拿出社会责任感，奉献真情，参加“水滴行动”。同时邀请您随时关注，对其进行监督，以确保其能落到实处。我们承诺：捐款绝不仅仅出于一时的冲动和____，而是将之视作我们终生的使命。我们保证：捐钱捐物绝不是在做秀，而是要将每一笔款项，每一项捐助都放在最须要的地方。我们呼吁：中国每一位企业的总裁，都贡献出自身的力气，给灾区人们以希望，扶助他们走完这段艰辛坎坷路。课前三分钟演讲稿4敬重的老师、同学们：大家好！从古至今，我们的身边经常流传着这样的一句话“有志者事竟成”。的确如此，一个人要想胜利，登上人生的顶峰，缺少了远大的志向是不行能完成的。唐代闻名诗人李白曾做过这样的一句诗“少年负壮气，奋烈自有时。”这句诗表达了只要心中有着远大的志向，总有一天会拨云见日，实现自己的志向宋代闻名的词人苏洵能够说是大器晚成，在他三十七岁时才起先刻苦读书，靠着对于文学艺术的追求与憧憬，再加上自己不懈的发奋，最终名列唐宋八大家。苏洵的胜利我认为很大好处是正因他的志向坚决，只要有了坚决的志向。才会胜利。闻名的科学家爱因斯坦也说过：“每个人都有必需的志向，这种志向确定着他的发奋和确定的方向。在这个好处上，我从来不把安逸和欢乐看作是生活目的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的志向。”当然，假如一个人没有丝毫的志向与理想，对于生活只盼着安逸与欢乐，这与禽兽有什么差别呢？这句话也充分说明白爱因斯坦对于志向做出的极其重要的确定。正因志向坚决而胜利的例子能够说是数不胜数。从古至今，愚公，海伦凯勒，张海迪，霍金。能够说这些都是正因他们的志向坚决，对于志向执着不懈的追求才造就的胜利。相册名但是，无论是愚公还是霍金，在他们有了坚决的志向之后都付出了许多许多的发奋，许多许多的辛苦，因此说，假如只有远大的志向，而不为此付诸行动的话，那只会等于零。有些人的确有这很远的大志向，但是往往不能胜利，就是正因他们华而不实，不是输在起跑线上，而是输在了赛道上，英国宏大的独创家爱迪生被世人称为“独创大王”。其中，他最出名的独创就是电灯泡，但是在他为制造电灯而找寻相宜的灯丝时，一道又一道的难题摆在了他的面前，正因总是找不到相宜的灯丝，他试验了足足有一千多次，然后才获得了最终的胜利，这足以说明勤奋，发奋在胜利道路上的重要性。总而言之，要想胜利，志向与发奋是缺一不行的。每个人都就应为自己的人生树立一个目标，有志者才能事竟成！课前三分钟演讲稿5老师、同学们：大家好！我特别感谢老师和同学们将珍贵的3分钟课堂时间交给我。今日我演讲的题目是《让坚持成为一种习惯》。老师常教化我们：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。意思是说，好习惯会让人终身受益。于是，在老师和妈妈的训诲和引导下，我渐渐培育了很多良好的习惯并坚持了下来。如课前预习的习惯，上课仔细听讲的习惯；主动思索大胆发言的习惯；仔细书写的习惯；自己洗衣服、叠被子、整理房间的习惯等等。正是培育了这些良好的学习习惯和生活习惯，我的学习成果才会越来越高，____生活实力也越来越强，为此，我还多次受到老师和妈妈的表扬呢！今日，利用这个机会，我首先感谢妈妈的坚持，让我有了坚持的品质。妈妈的坚持督促和激励是促成我良好习惯的催化剂。其次，我感谢老师的引导，让我坚持把好习惯自觉地落实在每天的学习生活中。从小到大，我始终自觉地坚持着培育良好的学习习惯。如：一次课堂上，我的同桌给我说静静话，并用手拉我的胳膊，我都没有理她，接着听老师讲课。下课后，我和她约定，上课时不说闲谈，相互比学习，比主动发言，还比用心听讲，下课时想怎么讲就怎么讲。就这样过了一段时间，我们两个的成果都有所提高，为此，老师还在班上表扬了我们。于是，我和同桌上课用心听讲的好习惯就坚持下来了。俗语说得好；坚持就是成功。老师的教化，妈妈的督促，我自己的自觉努力，让我培育了越来越多的好习惯。“坚持”让我体会到了学习的欢乐，“坚持”让我感受到了前所未有的华蜜，“坚持”让我的生活变得更加精彩！我将沿着这条路接着走下去，我信任，我的明天会因为坚持好习惯而更加美妙！感谢大家。课前三分钟演讲稿6感谢大家给我一个上台的机会!俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯净的氯化镭，并精确地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次多么让人惊羡的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。学习不行过快，学的快，忘的也快，前面所说“温故知新”就是为了巩固学过的东西，假如学完一个学问便马上跳到另一个学问的学习当中，而不再复习，那也是得不偿失的，这样的学习过程可以用“拔苗助长”这个成语来形容。所以，坐以待毙和拔苗助长都不是好的学习方法，前者懒于奋斗，后者则急于求成，这在学习过程遇到困难时都不是好的状态，是我们必需避开的。课前三分钟演讲稿7老师、同学们：大家好！今日的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追逐一张被风吹飞了的`纸。热心的人们望见她万分着急的样子，以为那是一张对她非常重要的纸，便纷纷加入追逐的队伍，可是那张纸仿佛要故意戏弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。最终，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它最终去了它该去的地方。故事讲到这里，或许你会惊诧于女孩的举动，或许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的四周，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有顺手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所雪白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的，在你的四周，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不行思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主子的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族珍贵的精神财宝。这财宝世代相传，它应当在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切与关怀；是不当心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人敬重的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整齐的仪表，那是一幅漂亮的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提示他：你掉了一样东西。感谢大家！课前三分钟演讲稿8屈原曾说：“何方圆之能周兮”提出的正是方与圆难以相合的道理。反观社会，园瓶，方盒，方圆之用，各得其妙。看到这里，我不禁想到人生的几点才智。人生中，“方”是一个人的棱角，是一个人的特性，人人因方而不同。“圆”是一个人的处世之道，“圆”让我们藏其锋芒，在与别人相处时削减“摩擦”。而我们只有融合方圆之道才得成就一个完备的人生。有人曾说：“方圆齐用，功效俱呈。”处于青年时代的我们却常显刚烈有余而圆润不足，不懂处世之道常让青年人在社会浪潮中屡遭打击。因而作为青年人，我认为要适当收锋芒，提升自己处世之道是非常必要的。海纳百川，有容乃大，用包涵打造“圆”的基础。青年人____澎湃，追求特性、探寻____也为时代所须要。但青年人的胸怀却难以容下自己的____。而成大事者，未有无宽广胸怀者。曹操容下许攸，成就官渡之战的辉煌;蔺相如宽容廉颇，成就了“将相和”的佳话。有人说：“要想自己被社会包涵，就要有包涵社会的肚量。”青年刚迈入社会，难免会对社会的种种弊端怒不行遏，但假如我们能退一步，多宽容一些，是不是就达到了海阔天空的境界呢心静如止水，用冷静作为圆的润滑剂。刚烈而又易激烈是青年人的一大特色。激烈往往使我们失误，以致作出错误的推断。这时，保持冷静是青年人与世相处的另一个好方法。冷静使我们保持醒悟，似隔热层对于火箭，缰绳对于骏马，能束缚住情感，使情感不至于失控。这样当我们遇到社会不公时，就不至于让心情成为与社会相处时的摩擦力。我并不是只看重圆，方圆合一，方显人生才智。只是在我看来，方是每个青年人原来具有的，而如何做圆正是我希望全部同龄人去学的。因而我想说：“把心放宽一些吧，何必要让一些小事熬煎你美妙的心灵呢保持冷静吧，日本又拜神社，砸汽车岂能解决城管凶悍，____又有何用”冷静、包涵是成圆之道。让我们一起融合方圆，功用信俱呈，显出才智吧!课前三分钟演讲稿919xx年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。19xx年，在意大利国际马拉松邀请赛中，他再度夺冠。若干年后，山田本一在自传中，写下了他夺冠的秘诀。“最初参与竞赛的时候，我总是把目标定在终点线上的那面小旗帜上，可每次都只跑到二三里地时就跑不动了，最终以失败而告终。多次失败后，我意识到，我是被前面那遥远的路程给击败的。经过总结我采纳了这样的方式：在每次竞赛之前，我都要把竞赛经过的路途细致视察一遍，将沿途比较醒目的标记登记来。比如：第一个标记是银行；其次个标记是一棵大树；第三个标记是一座红房子？？这样始终记到赛程的终点。起先竞赛后，我就以较快的速度奋力向第一个目标冲去，待到达第一个目标后，我再以同样的速度向其次个目标冲去？？就这样，四十几公里的赛程，就被我分解成若干个小目标轻松地跑完了。”山田本一夺冠的秘诀，对你有何启示呢？人生假如没有明确的目标，生活就会失去动力。但目标过大又会使人丢失信念，因此，我们要擅长把人生的远大目标进行分解，在每个阶段制定一个合适的易于达到的目标。学生阶段更应如此，分解你的目标，先达到最近的，再去实现另一个？？并常常检查自己实现目标的状况，体验实现目标的欢乐，充溢信念“用才智战胜对手”，只有这样，一个个小的胜利积累起来，就是大的胜利。课前三分钟演讲稿10同学们：大家好！作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家快乐几家愁，就是最好的证明。面对成果，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚决地说，切莫放弃。亚伯拉罕·林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是照旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的志向。如今的我们，将志向分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成果，比如说在生活中胜利进行富有挑战性的活动。倘如我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍给予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种主动的人生看法。我们无法创建命运，但我们可以以实际行动变更命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦？凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃自己对美妙志向的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮丽的人生，赢得了世人的敬重。白驹过隙，流水无痕。在匆忙忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的志向。这，才是我们生命的意义。无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将恒久是我们人生追求的永恒动力。感谢大家！课前三分钟演讲稿11“一个人在生活中须要修养。习惯和修养是人的其次身份。”这是一位一般的老人说的。当你在公共场所旁若无人，大声喧哗的时候;当你做事为所欲为，不顾他人感受的时候;当你自私自利，不关切别人的时候，当你……你可曾想过别人此时的感受别人又会怎么看待你呢对这些，我当然是深有体会的。还是让我先说说这样一个故事吧：一个中国留学生到英国留学，他借住在当地一户居民家中。房东是一对热忱可亲的老年夫妇，对这位留学生可好了：他一点儿也不用为生活操劳，每天回到“家”，可口的饭菜都在等着他，每隔四五天，房东老妈妈还会逼着他换衣服，然后帮他洗干净后再熨好。可以说，这对老年夫妇就像对自己的亲儿子那样对待这位中国留学生，中国留学生也感到特别华蜜。可是，过了不久，房东夫妇对他的看法慢慢冷淡起来了。最终有一天，老房东让他知道了这其中的原因：他常在半夜回家时，不管别人已睡下，用劲关门、大声走路和咳嗽;小便时经常不掀开马桶垫子，把尿液溅到了垫子上。这位中国留学生知道缘由后，不但不感到惭愧，还认为是别人小题大做，然后自己选择了离开，另找一户比较“宽容”的人家居住。可是，没想到一连走了五六户人家，他们都问他同样的问题：“听说你小便时不掀开马桶垫子”那口气、那神情，让这位中国留学生意识到这在他们任何一个人看来，都是一件不行思议的、很严峻的事情。可想而知，面对这样的问话，留学生只有满面惭愧地转身逃走。听了这个故事，我也明白了：替别人着想、顾及和敬重别人，这是一个人最至少的修养，而修养正是体现在一些小事上的。记得有一次，妈妈刚整理完房间，已累得满头大汗。我呢，下棋的爱好来了，就一个劲儿地催妈妈陪我下棋。妈妈生气地说：“你也太不懂事了，妈妈辛辛苦苦地整理你的房间，是想让你有一个舒适的生活环境，望见妈妈这么累了，你一点儿也不知道心疼，还缠着妈妈陪你玩，你这样做，对吗”我听了妈妈的一席话，脸红了，惭愧地低下了头;是啊，妈妈原来身体都不好，工作又辛苦，回家还要做很多家务，我作为她的儿子，怎么没体会到这些呢一心只想着自己。我应当多关切关切妈妈，为她分担一些家务活儿……从那以后，我懂事了很多：在妈妈整理整理房间的时候，我也去帮帮忙;在妈妈劳累了一天之后，给她捶捶背，揉揉肩;在妈妈生病的时候，我给她端水送药……我的用餐习惯曾经特别糟糕，就是吃饭时把饭粒撒得到处都是，夹菜时把这样菜掉到别的菜碟里，舀汤时不用自己的碗接着，汤洒得满桌都是，喜爱吃的菜就只顾往自己碗里夹，也不管家人或客人。尽管妈妈为了这事多数次地提示我，但我照旧我行我素。最终，在一次晚餐时，爸爸实在看不下去了，他阴镇静脸对我说：“实在太不象话了，谁像你这样把饭粒撒在桌上，把菜汤滴得满桌都是你可能以为这是小事，但正是这些看似小的事情，假如你不留意，它将会影想到你的一生。希望你以后在生活中肯定要留意这些‘细微环节问题’，做一个有修养的人。”爸爸肃穆而又语重心长的话语，让我既惭愧，又感动。因此我痛下决心改掉这一些生活细微环节上的陋俗，要真真正正做一个有修养，品德好，有礼貌，受别人敬重的人。课前三分钟演讲稿12敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！根据惯例，这次轮到我来做“课前励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活看法。曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的看法，信任后者的看法更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获懊丧的心情。或许有人会埋怨说，上天是如此的不公允，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上志向的高校。然而，这些埋怨无法变更现实，只能加重自己的苦恼，何不以主动乐观的心态看待呢？相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭遇xx岁经商失败，xx岁爱人死去，x岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的幻想，而是以主动的生活看法应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这主动乐观的生活看法，让林肯最终实现自己的志向。信任，假如没有主动乐观的生活看法，摔残肢体的xx，高位截肢的xx，生命中没有光明的xx，他们同样不会有绚丽的人生，也就不会赢得世人的敬重与赞美。敬爱的挚友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但信任只要我们持一种主动乐观的生活看法，我们生活始终是欢乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充溢更多的阳光和欢乐。感谢大家！课前三分钟演讲稿13音乐老师让大家在上课前5分钟有一个和音乐有关的演讲，希望大家踊跃参与。已经有大约十个同学演讲过了，内容大多是一些闻名音乐家如贝多芬之类的，当然素材都是家长给弄的。作为音乐社社长的我当然也不能落后，演讲什么题目呢再讲音乐家也没有什么意思，而且我的确也不了解，还不如讲讲我们的摇滚乐，讲讲我们的黄家驹。或许是长大了，还是其他一些什么缘由，感情变得很脆弱，提笔一写关于家驹的事情我的眼泪就止不住的流，都过了这么多年了，似乎泪水恒久都在为他而流。由于演讲的时间只有3到5分钟，所以字数要在800字左右，但这么少的字的确写不出什么东西来，家驹的故事又岂是八千字能写好的。摇滚巨人—黄家驹课前三分钟演讲稿14尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我讲话的题目是《胜利在于坚持》。首先我想与大家共享一个好玩的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今日咱们只学一件最简洁也是最简单做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，并要求学生们从今日起先，每天做300下，学生们都笑了，这么简洁的事，有什么做不到的！可过了一个月，苏格拉底再问学生们，能够坚持下来还有90%。又过了一个月，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是自不待言的，的确，我们干什么事，要取得胜利，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不