家长学校开学第一课教案(通用6篇)

最新家长学校开学第一课教案（通用篇）新学学课1课题列方程解决实际问题（1）日期9月1日教学内容九年义务教育六年制小学数学第11第1页的例1和“练一练”，练习一的第1题。教学目标1使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax±b=c方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程一步体会方程的思想方法及价值。

3使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考，主动与他人合作交流，自觉检验等习惯。教学重点让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列方程解决问题的过程在过程中自主理解并掌握有关方程的解法加深对列方程解决实际问题的体验。教学难点正确寻找等量关系列方程解题。教具准备小黑板等课时安排1课时教学设计教学步骤教师活动学生活动修改意见

一、情境引入西安是我国有名的历史文化名城，有很多著名的古代建筑，其中就包括闻名遐迩的大雁塔和小雁塔出示大雁塔和小雁塔的图片这节课我们先来研究一个与这两处建筑有关的数学问题。（出示例1的文字部分）要求学生从题目中找出大雁塔和小雁塔高度之间的相等。二、探究新知1找出等量关系2列方程解题题目中的哪句话能清楚地表明大雁塔和小雁塔高度之间的关系？提问：题目中告诉了我们哪些条件？要我们求什么问题？提出要求能不能用一个数量关系式将大雁塔和小雁塔高度之间的相等关系表示出来？引导学生观察第一个等量关系式提问在这个等量关系式中，哪个数量是已知的？哪个数量是要我们去求的？追问：我们可以用什么方法来解决这个问题？板书课题：列方程解决实际问题

谈话：我们在五年级已经学过列方程解决简单的实际问题。请同学们先回忆一下方程解决问题一般要经过哪几个步骤？提问：还可以怎样列方程？学生列出方程后，要求他们在小组内交流各自列出的方程，并说说列方程的根据，以及可以怎样解列出的方程。要求学生进行完整的表述。交流中板书学生可能想到等量关系式：①小雁塔的高度×2－22=雁塔的高度；②小雁塔的高度×雁塔的高度＋；③小雁塔的高度×2－大雁塔的高度22。让学生先自主设未知数，并根据第一个等量关系式列出方程。学生完成后，组织交流解方程式完整过程，核对求出的解，并提示学生进行检验，最后让学生写出答句。三、引导小结刚才我们通过列方程解决了一个实际问题能说说列方程解决问题的大致步骤吗？其中哪些环节很重要？学生说出列方程解题的步骤。

四、布置作业练习一1—题五、评价总结谁愿意总结一下这节课我们共同学习了哪些知识？你们的收获是什么？还有哪些疑问？评价总结。板书设计列方程解决实际问题（1）等量关系式：①小雁塔的高度×2－22=雁塔的高度；②小雁塔的高度×雁塔的高度＋；③小雁塔的高度×2－大雁塔的高度22。教后记新学学课2一、说说自在假期中的获。

大家在假期里肯定过得非常愉快非常充实你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。二、明确取好成绩或考失利的原因1.顾上学期的成绩。2.成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。3.不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒能将过多的心思花在学习以外的地方。三了解本语文书的内认识本学的学习任，明本学期的打。学生看书，师和学生一起说。四、对学生常规课堂进要求：1.前准备：(1)前预习(2)备好上课所需物品。2.课的要求：(1)真听讲，积极思考

(2)胆发言、质疑。3.后的要求：(1)后复习(2)立完成作业五、教师小结老师小结;们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实在这里老师给大家提几点希望和要求：(1)正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲后认真写作业前认真复习考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。(2)你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生班级是我们的家文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。(3)大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天新学学课3【学习内容开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》【学习目标学生通过方法引路任务驱动小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学习充满期待，做好学习规划。【学习准备1.师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》2.学习单》人手一份3.媒体课件【学习活动案】一、激情导入。

1导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢2师生交流。3师小结：每一本书里都藏着一个神秘的知识王国，今天就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅。二、观察发现，引导探究1认真翻阅课本，你有哪些发现生初步了解语文教材。2课件出示数字：2、7、7、135你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗3.生交流。“2两个学习习惯.“7七个单元主题。分别是：壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。“24篇课文。基本的学习要求：①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。②继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有一定的默读速度默读一般读物，每分钟

不少于400字。③在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思能凭借语言文字理解课文内容说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。“7七个口语交际。要求做到：①能听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容。②能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。③能当众说话，愿意与别人交际，做到语句比较通顺，态度大方有礼貌。④乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。“7七篇习作。要求达到：①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。②有顺序地、细致地观察图画和事物能写简单的记实作文和想象作文内容具体次清晰能够联系生活和思想的实际抒真情讲真话，自由表达写出独特的感受和体验④40分钟能完成不少于400字的习作。“135准确认读135生字。“112能够笔顺正确默写生字个。三、任务驱动，探究专题1.七个单元包含了哪些内容们应该学习什么?学习小组对学习单对一个单元主题进行合作学习讨论交流：

本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标后按照要求完成表格，最后选派代表进行汇报。2.学习小组派代表上台汇报，展示表格。3.生交流：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向那么下一步的学习你会怎样去做如何去学呢?四、师生交流商议评价方式1.示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式?谈你的看法。如果有不同的意见，也可以提出来。2.生交流。五、总结同学们节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握对评价内容和方式提出了自己的见解在这个学期的语文学习中希望你们依靠自己的努力认真读书作文勤于思考，善于动脑，敢于实践，使各项语文能力得到进一步的提高。新学学课4一、教学内校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

二、教学目：1充分认识安全工作的重要意义。2对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。3进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。三、教学过：一、小学生应注意安全的地方：1学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全？3下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。二、交流安注意事项（一）人身安全在校安全问题

1按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退因病因事做好请假手续不随便无故缺课不旷课。2课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏上下楼梯靠右行上厕所或者打水做到文明有序。3不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。4上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。5劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；6不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；7课外不玩火，不随意动学校插销和电器？？校外安全问题1放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。2不去危险场所游玩。

3不去网吧等未成年人禁止入内的场所。4不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。（二）食品安全教育1不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。2饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。3早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。（三）交通安全1行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。③穿越马路，要走斑马线。④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。2骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿马路减速、观察或下车推车过路。③转弯时减速，观察并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例教育学生重视交通安全遵守交通规则。（四）防火自护、自救安全教育谈话导入：同学们生活在幸福暖的家庭里到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1用电安全

随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。（1认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态这种做法是错误的一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。（4使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。（5雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

（6发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。2煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。新学学课5教学目标：1充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全饮食安全通安全等。3进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学过程：1导入：列举出生活中的安全事例。2安全工作的重要性a公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b班级举例：学校发生的事故及后果。

c国家、政府狠抓安全教育工作。d目前学校抓的几项工作。学生应注意全的地方：1学生讨论。2集体归纳。(1)身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。教师小结：

今天是新学期开学后的第一天们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：做好课间活动的安全。在课间休息时，教室里、走廊上到处都是走动或者站着的同学如果追赶打闹一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流是可能撞倒其他同学，造成意外事故。好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;要在高空和有危险的地方劳动要在劳动时间打闹嬉戏。1.通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全“宣传员不“三无车辆;过马路时做到一停二看、

三通过，靠右;城市里还要注意走斑马线，走人行道。提高食品卫生安全和自我防范意识。2.边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路不能和不熟悉的人一起玩遇到坏人时应及时告诉家长和老师。要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。3.早退旷课，不违纪，按时作息禁翻越学校围墙和大门;禁购买藏携带管制刀具;爱护学校财产损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作。4.好自己的钱物防止各种事故的发生如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期让我们共同努力为我们的学习创造一个更好更优良的环境！新学学课6教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长

一、谈话引入：同学们生活在幸福暖的家庭里到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。二、教学过程1用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)器使用完毕后应拔掉电源插头。4)用中发现电器有冒烟火花出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)现有人触电要设法及时关断电源者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2安全使用煤气1)气器具在工作时人不能长时间离开以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄