小学语文-荷花教学课件设计

荷花叶圣陶简介

叶圣陶（1894—1988），原名绍钧，江苏省苏州市人，著名文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。1912年中学毕业后，因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。1923年，叶圣陶进入商务印书馆，开始从事编辑出版工作。新中国成立后，他先后任中央人民政府出版总署副署长，教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑，中央文史研究馆馆长和全国政协副主席等职。

叶圣陶创作了我国现代文学史上第一部童话集《稻草人》，发表了长篇小说《倪焕之》，并写出了大量有关教育、教学的专著和文章，为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献。挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜jǐpenggūzhànglièfú

piāndǎozuó第一关：我会读

荷（）莲（）蓬（）胀（）仿（）佛（）

裳（）蹈（）蜻（）挨（）翩（）蜓（）第二关我会组：

1、作者在哪里看的荷花？2、他为什么跑去看荷花？第三关我会想：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来1.“冒”字用得好吗？２.怎样冒出来的，还可以怎样说？３.冒出来想干什么呢？思考并想象微展开全展开

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。动态视频填一填：荷花已经开了不少了。荷叶___的，像_________。白荷花在______。有的____________。有的________，露出____________。有的________，看起来__________。有的……有的……有的……告诉你什么？三种姿势特写

小组分享姿态各异的荷花吧！标一标。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。加动作师生、小组合作第四自然段——动作

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳。站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。虫趣

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……静静默读：

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

还会有什么好梦呢？想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，会有哪些你喜欢的小动物来和你交谈些什么？

最后一自然段

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？大家看到了、感受到了（）的荷花？亭亭玉立的荷花！相互依偎的荷花！洁白无暇的荷花！含苞欲放的荷花！翩翩起舞的荷花！昂首怒放的荷花！135246小池小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

江南

汉乐府荷花送香气虫趣1虫趣21、“画家”指的是谁？

2、为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢？作者想抒发什么样的感情？

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。必选作业：

选择自己喜欢的花仔细观察描写一下它的美。小池自选作业：1、我要有感情的朗读课文，还要把喜欢的部分多背诵几遍。（