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沪教版九年级化学全册7.4“基础实验:液的酸碱性知过关练习题(无答案)“础验7溶的碱”识关习一、单选下实验基本操作正确的是()A.C.碱最强的是()A.牙pH=9B.食水pH=7C.白pH=3洗精pH=11《国环境状况公报》中指出,中国地表水体轻度污染,爱护水资源刻不容缓.下列做法不会造成水体污染的是()A.随丢弃废旧电池大使用农药和化肥

B.使干冰进行人工降雨以上都不是电《黄金大劫案》上映后,里面王水(盐酸与浓硝酸的混合液)解黄金的情形起了广泛的热议.黄金溶解在王”中形成HAuCl(氯合金酸),没有氢气产.根据以上信息,下列有关说法正确4的是()①王”溶解黄金是化学变化金比氢活泼③HAuCl中,Au的合价+3价;4④可将pH试伸入王”中其酸碱度;“王水可用铁质容器盛装.A.①B.①C.③④⑤D.①③用学过的知识判断下列方法能达到目的是)A.先水将pH试纸润湿后,再去测定溶液的用生石灰干燥CO2用烧的方法鉴别棉花与羊毛

用火星的木条伸到集气瓶中检验O是否收集满2化实验是科学探究的重要学习方式.下列验操作正确的是()A.

检查气密性

B.

测定溶液pH

加热液体

倾倒药品下实验操作中错误的是()17

沪教版九年级化学全册7.4“基础实验:液的酸碱性知过关练习题(无答案)A.蒸结晶

B.检装置气密性滴用毕即插回

测溶液的pH下图示实验操作正确的是()A.

点燃酒精灯

B.

闻气体气味

稀释浓硫酸

测溶液pH化实验操作直接影响实验结果和人身安全下列关于实验操作的说法不正确的是()A.使酒精灯时,万一出酒精在桌面燃烧,立即用湿布盖灭B.点燃可燃性气体前必须检验纯度称固体药品时,右盘放砝码,左盘放药品用pH试测定溶液的pH时,先用水润湿pH试纸,再将待测液滴在pH试上10.下列实验方案不可行的是()A.用皂水区分硬水与水用pH试区分澄清石灰水和食盐水

B.用区分硝酸铵固体与蔗糖固体用色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸11.某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是()A.用pH试纸直接沾取待测溶液B.先用水润湿pH试再测定液酸碱度用pH试测得石灰水的,酸性①酸奶肥水食水是生活中常见的三种物质pH试测得的pH值大到小顺序为>③>12.规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作正确的A.测溶液的pH时,将纸直接放入待测液中B.固体药品都可以直接放在天平的托盘称量配稀硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入量筒中,并不断搅拌27

沪教版九年级化学全册7.4“基础实验:液的酸碱性知过关练习题(无答案)点可燃性气体之前先检验气体的纯度13.下列图示的实验操作正确的是()A.点酒精灯

B.闻体气味稀浓硫酸

测液的14.在活、生产和科学研究中,常用试测定溶液的pH。下测定操作正确是A.将测液滴到放在玻片上的pH试上,显色后,与标准比色卡比较B.将pH试直投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比较先少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较先蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡比较二、填题15.氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途.(灰由石灰溶于水制得的学方程式是其液的pH时用_______,再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取该溶液的.()石灰浆刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是________.()熟石灰与草木灰(主要成分KCO)一定比例混合可制得高效环保农“黑粉.有露水23的早晨,把黑粉撒植物茎叶上,可杀灭某些害虫.①黑白比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是________.②黑白还可提供植物必需的营养素是________(元符号).16.盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质,它们有着较广泛的用途.(与碱之间发生_______反一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式.()氧化钙以用来调节土壤________性它的水溶液常用来检________气的存在.()一定量稀硫酸与氢氧化钠溶液混合,滴入几滴酚酞溶液,混合液显红色可推断该溶液的pH________7(填>、<或=”).要确测定该溶液的,需要用到的仪器________.17.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产和生活密切相关.()用酸碱过强或硬度过大的水都不利于人体健康,可________来定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质________日常生活中使硬水软化的方法________.()水的方有①滤②加明吸附沉降蒸馏;杀消毒⑤活炭层吸附.将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,请将所选用的方法按净化过程排________(序号).18.某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验用石灰石与稀盐酸制取对应后反应器中剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了如下实验探究.37

沪教版九年级化学全册7.4“基础实验:液的酸碱性知过关练习题(无答案)【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙,但其中是含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性(含有)说含有氯化氢【查阅资料】碳酸钙不溶水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液显中性.【实验过程】将剩余溶液倒入烧杯中,微热后冷却至室温.实验操作

实验现象

实验结论甲同取杯中溶液少许于试管,向其中滴加现象:溶液变红色学

________乙同取杯中溶液少许于试管向中加入少现象①________

溶液显酸性(含有H+,溶质中有学

量锌粒

反应的化学方程式

氯化氢②________丙同取杯中溶液少许于试管向中加入少现③________学

量石灰石19.区分硬水和软水选的物质________某工厂排放废水显碱性使用的物质是.20.某镇硫酸厂排出的尾气中含有SO,废中含有HSO.请答:224①该经常下酸雨,要粗略地测定酸雨的,通常________.②请一例酸雨的危害________.③用石灰处理该厂废水的化学方程式________,反应的基本反应类型_______.21.小明在家里用牵牛花制得指示刺后,找到厕所清洗剂、食盐水、厨房洗涤剂、白酒,检验了它们的酸碱性。他发现厕所清洗剂________性食盐水________性.他找到生锈的铁丝和光亮的铜丝.它们利用上述物质也可以在家中验证Na、Cu三金属的活动性顺序.做了如下实验报告.实验步骤

实验现象实验结论将打磨的铁丝和光亮的铜丝分别插入盛有的两个玻璃杯中________比Cu活将打磨的铁丝插入盛有食盐水的玻璃杯中

________________据此得出:三种金属活动性顺序有强盗弱的顺序是>>你认为上述实验过程中将铁丝打磨的原因________.22.为探究实验室用大理(杂质既不溶于水不与稀盐酸反应稀盐酸反应制取二氧化碳后剩余的液体酸碱性,将反应后的混合物过滤,对滤液进行探究,老师提示:除了题中给出的方法外,选用同类的试剂进行探究,请填写空格.实验方案

实验现象

实验结论滴入紫色石蕊试液由变红加入适量锌粒取滤液样品于试管中,分别进行以下操作:________________________

________有气泡产生滤液呈酸性________________23.化学与能源、环境关系密切.请你用学过的化学知识回答下列问题.()石燃料括煤、石油________.47

沪教版九年级化学全册7.4“基础实验:液的酸碱性知过关练习题(无答案)()国正在行购买电动汽车补贴政策.以电能为动力的电动汽车与以燃烧汽为动力的汽车相比,从资源与环境的角度看,电动汽车的优点________(出一点即可).()石燃料燃烧会产生、等体CO的大量排放引起的环境问题是_______,遇2222水能形成酸雨,若要粗略测定某地区雨水的酸碱度,可使________.24.检验溶液的酸碱性可以使用,示溶液的酸碱度可以________表;测定溶液的pH可使用。三、实验探究题25.某校同学开展了如图所“溶酸碱性的检的实验活动:()自制的色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如所示:溶液

白醋盐酸蔗水草灰水石水加入紫薯汁后的颜色红红色紫

绿色

绿色①图1中存放紫薯汁的仪器名称________;②由可知,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液显示的颜色________(用试测定图1中分溶液的酸碱度木灰水>7属于_______(填酸性中或碱性)液,白醋pH________填”、<或=)7(2是位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图中正确的_(AB”或”,下同),可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作_.26.某化学课堂围“酸中和反”生分成若干小组师引导下开展探究活动是教学段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).()演示实】将一定量的稀HSO加到盛有NaOH溶的烧杯中.24【学生板演】该反应的化学方程________.().定性究【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:猜想一:只有NaSO24猜想三:有NaSO和NaOH24

猜想二:有NaSO和2424猜想四:有、HSO和2424乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.你认为不合理的猜想是哪一种并出理由________.()继续实】57

沪教版九年级化学全册7.4“基础实验:液的酸碱性知过关练习题(无答案)①丙同学取烧杯中的少量溶液于试管中几滴CuSO溶液显化中定没有.4②为验证其余猜想各同学取烧杯中的溶液并选用老师提供pH试纸铜BaC1溶液CO223溶液,分别进行如下三组探究实验.实验方案实验操作

测溶液pH

滴加NaCO溶滴BaCl溶23实验现象试变色,比照比色卡pH<

________

产生白色沉淀实验结论

溶液中有H24

溶液中有H溶液中有H2424【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.()评价反】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予定.同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:①实操作中明显的一处错误________②实方案探究中也有一个是不合理的,不合理的原因________.().量探究取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液,设计图实验:计算反应后溶液中NaSO的质量分数是多少?(请列出计算过程)2427.被蚊虫叮咬过的感觉是又痛又痒学从化学课上知道虫咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式HCOOH;酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.【实验探究一】探究蚁酸的酸性.()盛有蚁溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变________色,说明酸溶液显酸性;()锌粒放盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体________(填化学式).()实验探二】探究蚁酸分解的两种产物.①李同学推测出生成物中含有水,依据的原理________;②另种生成物是气体,小丽提出两种猜想:猜想:气体是CO2猜想:

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