部编版语文三年级上册第五单元测试题及答案

部编版语文三年级上册第五单元测试题及答案（时间：90分钟分值：100分）一、字音跷跷板。（给加点字选择正确的读音。）(3分)假装(jiǎ

jià)似乎(shì

sì)盛开（shènɡchénɡ）合拢(lónɡlǒnɡ)鹦鹉（yīnɡzēnɡ）敞篷(fēnɡpénɡ)二、生字训练营。（12分）1.雨点打在船cānɡ()上，发出shālā()的声响。祖父刚刚shuì()醒，打着hāqiàn()，他看上了一只dā()船的cuì()鸟。2.草地上pú()公yīnɡ()shènɡ()开，一片金黄色，非常有qù()。三、词语小森林。（16分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）漂飘（1）鲜艳的五星红旗在广场上空迎风（）。（2）乘着小船在湖面上（），非常惬意。耍要（3）按照老师的（），我把课文读三遍。（4）我们不能只顾自己（），要和同学们一起玩。2.在括号里填上合适的词语。（8分）（）的孩子

（

）的微笑（）的小鸟（）的草地古老的（）粗壮的（）洁白的（）热闹的（）3.在课文中找一找，下列词语的反义词。（4分）偶尔——（）张开——（）枯萎——（）痛苦——（）四、词语训练营。（12分）1.按课文填空并体会所填词语的表达作用。（3分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地（）不是金色的，而是绿色的。体会：2.照样子，写句子。（9分）（1）我装着一本正经的样子。一本正经：（2）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目：（3）蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。一起，一起。五、课文回放吧。（14分）1.《金色的草地》写了两件事，一件事是：；另一件事是。其中我知道草地早晨是绿色，而中午是金色的原因:（1+1+2=4分）2.读片段，完成后面的练习。（1）这只翠鸟，搭船我们的船是在。（3分）（2）画出表示翠鸟动作的词语，从这些词语中，你体会到了什么？（5+2=7）六、阅读大看台。（13分）小喜鹊的两个家在北京的一个四合院里，有一颗大树，树上住着喜鹊一家。有一天，狂风刮断了树枝，鸟巢从树上掉下来，三只柔弱的小喜鹊坠落到地上，其中两只当场就死了，只有一只幸存。这时，外出寻食的大喜鹊正好回来，围着小喜鹊拍打着翅膀，叫个不停。郭奶奶发现后，把那只存活的带回了家，大喜鹊这才飞走。郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备至。他们为小喜鹊买来了漂亮的鸟笼，每天用小米、鸡蛋喂它。那只大喜鹊经常停在郭奶奶家门前的大树上，唧唧喳喳地叫。小喜鹊一天天地长大了。当小喜鹊可以展翅高飞的时候，她们把它放飞了。后来，大喜鹊在原来的那棵大树上又造了一个新家。被放飞的小喜鹊找到了大喜鹊，树梢上不断传来它们欢快的叫声。白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会立即飞到她们面前，欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。郭奶奶的女儿上班，有时候小喜鹊会跟随着她；郭奶奶的女儿下班回到家，有时小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。小喜鹊就这样有了两个家。联系句子，理解“关怀备至”的意思，写下来。（2分）2.小喜鹊的两个家分别在哪里？（4分）3.用横线画出来可以概括地3自然段主要内容的一句话。（3分）4.读第5自然段，体会小喜鹊对郭奶奶母女有着怎样的感情？这是为什么？（4分）七、语文实践站。（5分）你在生活中有哪些观察？选一个你感兴趣的观察与大家交流。八、习作芳草地。（25分）深秋的早晨，下霜了，你看到了怎样的景色？先注意观察几次，在写下来。（一）参考答案：一、jiǎsìshènɡlǒnɡyīnɡpénɡ二、1.舱沙啦睡哈欠搭翠2.蒲英盛趣三、1.飘扬飘荡要求玩耍2.示例:可爱甜甜欢唱金色铜钟枝干羽毛校园3.常常合拢盛开快乐四、1.并可以体会到“我”过去一直认为草地是金色的。2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。五、1.哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛发现草地变色的原因花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。2.（1）捕鱼吃。（2