《青春的情绪》PPT课件(安徽省县级优课)-七年级政治课件

申白雪《青春的情绪》洞山中学朝阳校区第四课揭开情绪的面纱第一框青春的情绪全班分为四个小组,每组讨论并列出描绘情绪的词语。词语接龙喜愉悦欣喜欢乐开心喜悦满意舒心狂喜兴高采烈满面春风眉开眼笑怒愤怒气恼不满气愤恼羞成怒怒不可遏怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起哀失望哀痛难过遗憾悲伤忧郁凄凉悲哀泪流满面伤心不已惧害怕紧张惴惴不安不寒而栗面无人色提心吊胆慌张不安基本情绪在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪：

喜忧参半哭笑不得惊喜悲愤一、情绪面面观

情绪的种类有哪些？人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。情绪剧场情景一：当自己生病感冒时，你会感到________，因为________。情景二：当得知自己的亲人去世时，你会感到________，因为________。情景三：当来到向往已久的九寨沟时，你会感到________，因为________。情景四：当被周围的人批评时，你会感到________，因为________。影响情绪的因素有哪些？

我们的情绪受多方面因素影响，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（1）面对比赛，这两位同学的情绪表现有什么不同?结果各是怎样?（2）根据这两位同学的经历，说说情绪对人的行为和生活有什么影响。提问时间情绪的作用？（1）积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。（2）消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

小伟是班级的宣传委员，擅长绘画。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。

(1)小伟的心理反应和行为前后有什么变化?(2)小伟前后的变化反映了情绪的哪些特点?青春期的情绪特点（1）情绪反应强烈。（2）情绪波动与固执。（3）情绪的细腻性。（4）情绪的闭锁性。（5）情绪的表现性。出谋划策：

请大家帮助小伟学会正确对待青春期的情绪？

怎样正确对待青春期的情绪？

（1）青春期的情绪特点体现了青春活力，带给我们不同感受，善于激发正面情绪感受，让生活更加绚烂多彩。（2）青春期的情绪包括烦恼与担忧，学习积极面对负面情绪，也是成长中需要经历的。小题反馈

快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！(

)1.七年级学生小瑶说：“我们每个人都只有喜、怒、哀、惧四种情绪。”(

)2.对某件事情的预期会影响一个人的情绪。(

)3.情绪的作用非常神奇，它总是激励我们克服困难、努力向上。×√×(

)4.初中生的情绪具有细腻性，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。(

)5.我们要善于激发正面的情绪感受，杜绝一切负面情绪。√×青春的情绪情绪面面观青春的情绪色调1．情绪是复杂多样的2．情绪受多方面因素的影响3．情绪的作用1