新北师大版小学三年级下册数学第四单元测试卷及答案

第四单元测试卷（2时间:90分钟

满分:100分

分数:一、一填一填。(27分)我们学过的质量单位有()、()、()。称比较轻的物品的质量,常用()作单位,称比较重的物品的质量,常用)作单位。在()里填上合适的质量单位。一块橡皮重10()。

一根香蕉重110()。

一头鲸鱼重)。一堆水果重5000()。

一只小鸡重400()。

一艘轮船重200()。3.在()里填上“>”“<”或“=”。4千克()400克900千克()1吨1999克()2克3吨()3500千克1千克()1000克1克棉花()1千克铁4.一袋盐重500克,两袋这样的盐重()克,也就是()千克。5个面包共重300克,一个面包重()克9千克=()克6吨=()千克3000千克=()吨200克+800克=()克=()千克3吨-1吨=()吨=()千克二、二明辨是非。(对的在括号里画“√”,的画“”)(10分)1.一只老虎约重500克。2.一个足球重约540千克。3.一块橡皮重28吨。

()()()4.妹妹今年1周岁,体重是1吨。()5.500千克>1吨三、三我会选。(将正确答案的序号填在括号里(10分)1.15个鸡蛋大约重1()。

()A.克B.千克C.吨2.1千克沙子的质量()1000克棉花的质量。A.大于B.等于

C.小于3.下列质量最轻的是()。A.900克B.9千克C.9吨4.2袋大米重100()。A.千克B.克C.吨5.买1千克香蕉需要6元钱。现在有30元,以买()千克香蕉。A.5B.50C.500四、四连线。(8分)2千克100千克150克55克五五、学到知识我会用。(36分)1.超市里有一种茶,每袋250克,妈妈买了4。一共重多少克?合多少千克?(9分)2.一堆煤有5吨,用一辆汽车运了5次,每次运千克,还剩下多少千克没有运?(9分)3.用一辆载重4吨的汽车运5台机器,每台机器重千克。一次可以把这些机器全部运走吗?(9分)4.工地上运来10吨水泥,第一次用去吨,第二次用2吨500千克,还剩多少千克?(9分)六、六个性空间。(9分)一根

重多少克?一个

重多少克?参考答案一、1.吨

千克

克

克

千克解析:本题考查的知识点是对千克、克、吨的认识。本题中我们学过的质量单位有吨千克克称比较轻的物品的质量常用克作单位,称比较重的物品的质量常用千克作单位。2.克

克

吨

克

克

吨解析:本题考查的知识点是灵活运用千克克吨来解答问题解答此类题目时,要根据情境选择合适的单位,注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中一块橡皮重克,一根香蕉重110克,一条鲸鱼重8吨一堆水果重5000克,一只鸡重400克,一艘轮船重200吨。3.><<<==解析:本题考查的知识点是千克、克、吨之间的进率及转换。解答此类题目时要知道1吨=1000千克,1千克=1000克解答本题时先要把大的单位转换成小的单位,再进行比较。4.10001解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及千克、克之间的转化。本题要求两袋这样的盐重多少千克,根据乘法的意义求几个相同加数和的简便运算),列式为500×2=1000(克)。最后要把1000克转换成千克。5.60解析:本题考查的知识点是用除法解决实际问题。本题要求一个面包重多少克就是求300里面有几个5,列式为300÷5=60()。6.9000600031000122000解析:本题考查的知识点是对吨、千克、克的认识。解答此类题目时要知道1吨=1000千克,1千克=1000克。二、1.✕解析:本题考查的知识点是对克和千克的认识答此类题目时要根据情境选择合适的单位,注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中一只老虎不可能重约500克。2.✕解析:本题考查的知识点是对千克克吨的认识解答此类题目时要根据情境选择合适的单位,注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中一个足球不可能重约540千克。3.✕解析:本题考查的知识点是对吨的认识答此类题目时要根据情境选择合适的单位,注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中一块橡皮不可能重28吨。4.✕解析:本题考查的知识点是对吨的认识答此类题目时要根据情境选择合适的单位,要注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中妹妹今年周岁,体重不可能是1吨。5.✕解析:本题考查的知识点是千克吨之间的进率及转换解答此类题目时要知道1吨=1000千克。本题中1吨=1000千克,500克<1000千克。三、1.B解析:本题考查的知识点是对千克克吨的认识解答此类题目时要根据情境选择合适的单位,要注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择本题中15个鸡蛋大约重1千克。2.B解析:本题考查的知识点是千克克之间的进率及转换解答此类题目时要知道1千克=1000克。因为1千克=1000克,所以本题中千克沙子的质量等于克棉花的质量。3.A解析:本题考查的知识点是对克、千克、吨之间的进率的认识及转换。解答此类题目时,要知道1吨=1000千克,1千克=1000。本题中9千克=9000克,9吨=9000000克,900克<9000克<9000000克。4.A解析:本题考查的知识点是对千克克吨的认识解答此类题目时要根据情境选择合适的单位,要注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。本题中袋大米重100千克。5.A解析:本题考查的知识点是用除法解决实际问题答此类应用题时要先清楚要求什么,已知什么,找出数量关系式,再解答题要求可以买多少千克香蕉,就是30元里面有几6元,根据除法的意义(求一个数里面有几个另一个数,用除法计算),列式为30÷6=5(千克)。四、解析:本题考查的知识点是对千克克吨的认识解答此类题目时要根据情境选择合适的单位,注意根据实际质量单位和数据的大小灵活地选择。五、1.250×4=1000(克)1000克=1千克答:一共重1000克,合1千克。解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及千克、克之间的转化。本题要求一共重多少克,就是求4个250克是多少,式为250×4=1000(克)最后要把1000克转化成1千克。2.5吨=5000千克5000-800×5=5000-4000=1000(千克)答:还剩下1000千克没有运。解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及千克、吨之间的转化。本题要求还剩下多少千克没有运,就要用一堆煤的质量减去运走的质量,先根据乘法的意义求出运走的质量,列式为800×5=4000(克),再用一堆煤的质量减去运走的质量,列式为5000-4000=1000(千克)。列成综合算式是5000-800×5解答本题时,一定要先把5吨转化成5000千克。3.600×5=3000(千克)3000千克=3吨4吨>3吨答:一次可以把这些机器全部运走。解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及千克、吨之间的转化。本题要求一次是不是可以把这些机器全部运走,就要用这辆车的载重与5台机器的总质量进行比较,先根据乘法的意义,求5台机器的总质量列式为600×5=3000(千克),再把3000克换算成3,因为吨3,所以一次可以把这些机器全部运走。4.10吨=10000千克2吨=2000千克2吨500千克=2500千克10000-(2000+2500)=10000-4500=5500(千克)答:还剩5500千克。解析:本题考查的知识点是用加减法解决实际问题及千克、克之间的转化。本题要求还剩多少千克,就是要用运来的水泥质量减去两次用去的水泥质量,先用第一次用去的水泥质量加上第二次用去的水泥质量列式为2000+2500=4500(千克),再用运来的水泥质量减去两次用去的水泥质量列式为10000-4500=5500(千克)。列成综合算式是10000-(2000+2500)在解答本题时,可先把大的单位转化成小的单位,再计算。六、一个苹果的质量:400÷2=200(克)一个桃子的质量:200×4÷5=160(克)一根香蕉的质量:200×3÷5=120(克)答:一根香蕉重120克,一个桃子重160克。解析:本题考查的知识点是