《课题3 元素》第2课时示范课教案【人教版化学九年级上册】

5/5课题3元素第2课时一、教学目标1.了解元素符号所表示的意义。2.学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号。3.初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素。二、教学重难点重点：元素符号正确写法难点：用元素周期表查询一些简单信息三、教学准备多媒体课件，元素周期表四、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一创设情境引入新课【导入】【课件展示】不同国家元素的表示方法。【过渡】不同的国家在表示同一种元素时，叫法也不同。不利于各个国家的化学家交流，因此国际化学界迫切需要一种简单、易于交流的符号来表示元素，于是元素符号应运而生了。观看使学生了解元素符号的发展历史。【讨论】根据表中的符号，观察一下有什么特点和规律？名称拉丁文名称符号氢HydrogeniumH氧OxygeniumO碳CarboniumC铜CuprumCu铁FerrumFe【总结】元素符号统一采用：拉丁文名称的头一个或两个字母来表示。【讲解】元素符号统一采用拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示，如果第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。书写时要注意，有两个字母表示的元素符号，第二个字母必须小写。例如：【学生活动】书写PPT上展示的元素符号【提问】找一找，下列元素符号的书写有错误的吗，错在哪里？钙锰氯氢铁硅CAmncLhFeSI【板书】5.元素的意义【过渡】上表中出示的常用的元素符号，请同学们记住并要求会写。元素符号除了表示一种元素外，还有其它的表示意义吗？【讲解】平时的学习过程中，我都会使用到铅笔，有一种铅笔是6H铅笔，那么在化学的眼中，6H可以代表什么意义呢？例如氧元素【总结】微观意义：表示一个氧原子；宏观意义：表示氧元素。【讲解】(1)H：既表示氢元素，又表示一个氢原子(2)6H：只表示六个氢原子，没有宏观意义注意：若元素符号前有系数，不能表示该元素，只表示原子的个数。【总结】部分元素符号有三种意义【讲解】具有三种意义的元素符号有：Cu、Fe、Hg等金属元素、稀有气体元素以及C、P、S、Si等固态非金属元素。【提问】请同学们思考元素符号“Hg”能表示______________A.汞元素 B.一个汞原子C.汞D.汞离子【讲解】ABC【展示】一些常见元素的名称、符号和相对原子质量思考，分组讨论倾听，记录倾听，记录动手书写思考【回答】改正：Ca、Mn、Cl、H、Si倾听倾听，思考倾听，记录倾听，记录思考，回答观看培养学生的思维能力和小组协作能力。让学生充分体验所讲解的一大二小和书写规范。培养学生的辨析能力。以生活中的事例来引导学生在化学层面的思考。发散学生的思维。环节二新课讲解【过渡】各元素的化学性质是不同的，但有些元素的化学性质又是类似的，科学家们为了表达、研究元素的化学性质，创立了元素周期表。首位编制元素周期表的是俄国化学家门捷列夫，俄国科学家，发现并归纳元素周期律，依照原子量，1869年2月，制作出世界上第一张元素周期表，并据以预见了一些尚未发现的元素。他的名著《化学原理》被国际化学界公认为标准著作，前后重版八次，影响了一代又一代的化学家。后经过科学家们的不断探索，编制成了现在的化学周期表。【板书】二、元素周期表【课件展示】门捷列夫第一张元素周期表，门捷列夫第二张元素周期表【交流讨论】仔细观察教材附加的元素周期表，你能发现什么规律？1．元素周期表上共有几个横行和几个纵行？共有几个周期和几个族？2．每种元素符号前都有一个数字，这些数字叫做什么？它的排列有什么规律？3．根据每种元素的图示，你能确定元素的哪些信息？4．每周期开头的是什么类型元素？靠近尾部的是什么类型元素？结尾又是什么类型的元素？这说明元素之间存在着怎样的规律性联系？【板书】1.元素周期表的结构【讲解】1.周期：每一横行叫一周期，共7个周期。2.族：每一纵行叫一族（其中8，9，10三个纵行共同组成一个族，共18个纵行，16个族）。3.元素周期表的起始：金属元素→非金属元素（→稀有气体元素），其中稀有气体元素又称0族元素。元素随着原子序数的递增其化学性质呈周期性的变化。4.根据元素周期表能确定元素的分类、元素名称、元素符号、相对原子质量及核电荷数、质子数、核外电子数等（原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数）。【板书】2.元素周期表中元素的信息【讲解】在元素周期表中，每一种元素均占据一格。对于每一格，均包括原子序数，元素符号、元素名称，相对原子质量等内容。【板书】3.元素周期表的意义（1）学习和研究化学的重要工具。（2）为寻找新元素提供了理论依据；（3）由于在元素周期表中位置越靠近的元素性质越相似，可以启发人们在元素周期表的一定的区域寻找新物质（如农药、催化剂、半导体材料等）。倾听观看观察，分组讨论，回答倾听，记录倾听，观看观看，记录让学生了解元素周期表发现的历程，培养学生的观察能力加深对元素周期表的认识。环节三拓展延伸【观看】元素符号发展史观看拓展学生的学科素养随堂作业PPT展示做题通过习题巩固本节所学知识环节四