田径理论测试题

田径理论测试题一一、名词解释（小题4分，共20分）⒈田径类课程：⒉径运动健身锻炼3.条教学法：4.极点5.地斜角：二、填空题（每2分共分）⒈田运动教学内容的改革要以《通高等学校体育教育专业课方案》和全国普通高样体育教育专业干课程教学指导纲要为依据，利于提高学生的学习和学为目标。⒉跑类项目的完整技术结构由、、、四个阶组成。⒊身体素质是批机体在活动时所表现出来的各种基本运动能力，括、、、、等。项群分类教学法指将田径运动项目中基相同、基相似的技术动作归为一类，将同类中的各项目衔接安排、合教学。接力跑一般采用和两种交接棒方式。跳远起跳腾空后运动员要保持起跳离地时的“步”姿势，向前上方腾起，这一跳结束时身体姿在空中的延续称为。田赛投掷项目除枪外，其他项目的有效落地区为角。100米起跑至第一栏距离为国际田径协会联会是国际单项体育组织年成。跳高落地区的沙或海绵包，长至少，宽。三、判断题（对打“√”错打“×题１分，共10分）1896年1届代奥林匹克动会的田径运动比赛是现代田径动的开始。()影响田径运动员动成绩的决定因素是运动员个的竞技能力及其在比赛中的发挥况。（）⒊观直道跨栏跑的跨栏步及栏间技术时，正面观察起跨、过的全身配合及栏间跑的重心高度和步、节奏等。侧面观察跨栏步及间跑的直线性。（）⒋标枪投掷区助跑道宽4米，掷弧半为8，有效落地区为约29角的扇形区。（）⒌竞比赛中，裁判员可以利用摄机把运动员的技术运作拍录来以便帮助其判罚。（）⒍1928年女子跳远被列为第14届奥运会正式田径比项目。（）⒎全能比赛项目分组时，每组最好人或5人以上，但不得少3人。（）⒏从田径健身锻炼能使神经系统到锻炼，促使大脑皮层神经胞得到发展，神经系统机能不断得到善。（）⒐背跃式跳高教学难点是起跳技术。（）⒑跨栏跑的成绩主要是由运动员的平跑速,栏技术及跑跨结合能力决定的（）四、简答题（回要点，简明扼要作解释，每小，共20分）1．简述世界田径运动体水平的发展特点？．简述田径类课的价值？．简述中学课余径训练的特点和任务？．简述人工计时判组的工作方法？五、论述题（每题5分共０分）试论跨栏步技术教学方法、手段？论述田径健身项设计原则？参考答案一、名词解释（每题４分，共0分田径类课程：田类课程是以走、跑、跳、投等种身体练习为基本手段，以竞技、健身性、实用性习项目为主要内容，以发展人基本运动能力和生活生存能力、进身心健康全面发展主要目标的基础性体育实践课。田径运动健身锻:所谓田径运健身锻炼是人们采用田运动项目以及在此基础上拓展的体育健项目为基本内容和形式，进行体锻炼，达到增强体质和提高健水平的过程。同田径技运动不同，田径健身锻炼是健身为目的的多种走、跑、跳、的练习或运动方式的和。条件教学法：是利用具体、形象的标志物或借外在条件的帮助，给学生指示动的方向、幅度、轨、节奏以及通过触觉和肌肉的体感觉，直接体会动作的要领，别空间和时间的关系从而形成正确的动作。“极点长跑时，由于内脏官工作条件的改变，氧气供应暂落后于肌肉活动的需要，所以跑一时间后，会出现胸闷、四肢无、呼吸困难、跑速下降，产生难继续跑下去的感觉，种现象称为“极点种正常的生理现象地斜角：投掷运中，器械的出手点和落地点不同一水平面上，出手点和落点的线和水平线之间一夹角，通常称为地斜角。二、填空题（每分，共20分⒈自主性研性．起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点跑．力量、速度、力、柔韧、灵敏．动作结构技术节．上挑式、下压．腾空步．34.98、米．斯德哥尔摩．５米３三、判断题（对打“√”错打“×每题１分，共0分⒈√⒉√⒊×⒋√⒌×⒍×⒎√⒏√⒐×⒑√四、简答题（回答要点，简扼要作解释。每题5分共０分）〖简答题、论述根据得分和条数平均取分，掉条根据情况扣分〗1．简述世界田径运动体水平的发展特点？（1）从世界田径运发展轨迹来看，世界田径运动的成绩呈现出持续发展态势。（2）世界田径运动20世纪年代期整体水平高速发展后，在进入世90年后的总体成绩发势头趋向平稳，田径成绩越来接近身体极限水平。（3）在过去20年，界田径运动成绩的发展呈现出一种锯齿状波浪型走势。在奥运会年、世锦赛年成总体水平基本上都处于高峰。2．简述田径类课程的值？发展体能的价值发展生存技能的值运动文化价值终身体育价值3．简述中学课余田径练的特点和任务？特点：课余性基础性和全面性广泛性任务：利用体育功能，行思想道德教育全面发展身体素和运动能力培养学校体育活骨干，输送优秀的田径后备人进行终身体育的育4．简述人工计时裁判的工作方法？各项比赛前，计主裁判将成绩记录卡交给计时。计时员回表，认清所计运动员特征，准备记时当运动员接近终时，应以主要目光盯住终点线沿垂直面，用余光看运动。（3）计时主裁判审成绩记录卡无误后，送交径赛记录员。（）分道和部分道跑项目，采用按道次分工计时和按名次计时相结合的计时方。不分道跑的径赛项，采用“人盯人”计时记圈方。五、论述题小题15分，共30分）1、试论跨栏步技术的