高中英语阅读理解中猜词题解题技巧

v1.0可编写可改正高中英语阅读理解猜词题的解题技巧纲要：本文针对高中阅读理解中的猜词题介绍了几种做题方法，并列举了一些实例进行了剖析。重点词：猜词题猜词义做题方法在英语学习中，我们会碰到很多生词。这时，也不用立刻翻阅词典。我们能够利用语境，依据前后词、句子、以及有关信息推测、判断生词的词义。高中英语阅读理解题中，我们常常碰到猜想词义的题型。在做这种题时，我们能够利用以下一些方法：一依据解说猜词义在文章中，作者为了更好的表达思想，对一些重要的观点、难懂的术语或词汇等要进前进一步的更明确的解说。这些解说供给的信息拥有明确的针对性，我们能够利用它们比较简单地猜出词义。1、依据定义猜想词义假如句子或段落是生词的定义，理解句子或段落自己就是词语的含义。比如：TheroosteristhenationalemblemofFrancethankstoawordplay:theLatinwordmeaningcoq,orrooster.rooster实际上是对coq解说，所以二者的意思都为cock。2、依据同位语、定语猜想词义固然同位语、定语不如定义那样谨慎、详尽，可是供给的信息足以使阅读者猜出生词词义。比如，同位语infact,onlyabout80ocelots,anendangeredwildcat,existinthe.today.此例中，我们不难看出anendangeredwildcat是ocelot的同位语，也不难看出ocelot的意思。在组成同位关系的两部分之间多用逗号连结，有时也使用破折号、冒号、分号、引号和括号等。又如Towardstheevening,therecomesthegrandfinaleoftheopeningday,anextremelyexcitinghorserace.从anexcitinghorserace,towardstheevening,oftheopeningday等判断，应当是首日的最后一场的压台戏出场了。需要注意的是：同位语前还常有or,similarly,thatistosay,inotherwords,namely,orother,say.等副词或短语出现。在定语从句TherearenotmanyfactoriesinOrkney,justtwodistillerieswhichmakewhiskyandafewsmall中,依据从句whichmakewhisky能够判断distillery是aplacewherewine11v1.0可编写可改正ismade。3、依据举例猜想词义适合的举例能够供给猜想生词的重要线索，比如：hisfamilytookhim,asaboy,huntingandfishingtripsandsomadehimknowearlythekindsofvirtues,suchascourageandendurance,whichwerelatershowninhisstories.句中“courage”和“endurance(忍受)”是生词的实例，经过它们我们能够猜出virtues的大概词义“goodquality(美德)”。二依据上下文内在关系猜词义依据上下文内在关系猜词义是指运用语言知识剖析和判断有关信息之间存在的逻辑关系,而后依据逻辑关系推测生词词义或大概义域。这也是在完型填空题中常用的方法。1、依据上下文的情形猜想词义如：ButPortamdidn’tfindmodelingveryinterestingandinsteadtriedtogainacareerinacting.Shemadeherdebutatage13asthegirlfriendof”我们依据上文“triedtogainacareerinacting”说明追求表演有了却果，所以debut应当是“初次登台表演”的意思。再如Lackofparentwillpowermaycontributemoretojuvenileobesitythanunder-exercisingorovereating，依据morethanunder-exercisingorovereating等语境可判断“juvenileobesity”意为”childhoodoverweight”。2、依据对照关系猜想词义在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对照性的描绘，我们能够根据生词或难词的反义或近义关系的词进行猜想。比如：Anothersuggestionforconsumersistobuygenericitemsinsteadoffamousbrands.依据famousbrands能够轻易给genericitems（一般商品）下定义。3、依据因果关系猜想词义在句子或段落种，若两个事物、现象之间组成因果关系，我们能够依据这种逻辑关系推知生词词义。比如：Thesurveyalsoshowelementswhicharecrucialtotheirphysicaldevelopment——magnesium,copper,calcium,ironandzinc.我们依据上文“afterastudyrevealedthatunscientificwaysoffeedingbabiesandalackoftraceelementsarethetwobiggestthreatstoyoungsters’health.”能够看出这“五种元素”对孩子的身体发展是重要的。所以crucial的意思应和important靠近。4、依据同义词的代替关系猜想词义22v1.0可编写可改正在句子或段落中，我们能够利用熟习的词语，依据语言环境推测生词词义。比如：tensofthousandsoftouristsvisitNewYorkeveryyear.ThetouristscometoseetheskyscrapersofManhattan.Thecityisfamousforitsmanytallbuildings.manytallbuildings应当是skyscrapers的同义词，有代替关系。三依据外面有关要素猜词语外面有关要素是指篇章(句子或段落)之外的其余知识。我们在依赖剖析篇章的上下文内在关系没法猜出词义时,就需要运用生活经验和一般知识来确立词义。比如：Bookloversofallagessaythebestthingaboutwinteriscuddlingupunderablanketwithawarmdrinkinonehandandagoodnovelintheother.从underablanket能够知识性地得出“看书”的状态应当是躺着，所以应选择“toliecloseandcomfortably”选项。又如：Onenight,sixofusdecidedtoborrowbikesfromthehotelandridearoundBeijingafterdark.Sincetherewereonlythreebikeswehadtodoubleup.依据sixofus和onlythreebikes，在联系到double的本意“双”，就能够判断“doubleup”意思为“toshareabike”即两人合骑一辆自行车。我们还能够依赖构词法方面的知识，从生词（派生词或复合词）自己猜想词义，即依据派生词的前缀后缀，或依据复合词的各部分的意思猜想词义等。总之，利用各样已知信息进行推测、判断词义是一项重要的做阅读理解题，以致完型填空题的方法，也是我们平常阅读文章时运用的常用技术。我们能够灵活地综合运用上边提到