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安徽省广德中学慎秋爽人教版普通高中物理教科书必修一第二章第四节自由落体运动安徽省2022年中小学实验教学说课大赛安徽省广德中学

慎秋爽课题：《自由落体运动》安徽省2022年中小学实验教学说课大赛使用教材01实验教学目标02实验教学过程03实验创新要点04实验反思与评价目录CONTENTS一、实验教学目标实验教学目标课程标准1.通过实验，认识自由落体运动规律。2.结合物理学史的相关内容，认识物理实验与科学推理在物理学研究中的作用。理

解1.利用创新实验，探究自由落体运动的规律。2.结合现代科学技术测出重力加速度的大小。3.让学生在实验中体会科学研究方法的重要作用。实验教学目标核心素养（1）知道自由落体运动是匀加速直线运动；（2）知道重力加速度的大小。物理观念在实验中体会伽利略的逻辑推理思维。科学思维通过实验探究自由落体运动的规律。科学探究培养学生乐于实验、勇于探索的科学精神。科学态度与责任二、实验教学过程实验教学过程01辩论对话课题引出02创新实验规律得出03联系生活知识应用04首尾呼应课堂总结实验教学过程

你认为物体下落的快慢与轻重有关吗？辩论对话，课题引出01引导学生自己总结：物体下落的快慢与轻重无关空气阻力引导学生思考：为什么日常生活中较重的物体下落的快？实验教学过程辩论对话，课题引出若空气阻力足够小，则可以忽略掉不考虑空气阻力，物体下落的快慢是相同的吗？

自由落体运动的运动规律01实验教学过程创新实验，规律得出02实验方法设计

自由落体运动的运动性质图像法求出重力加速度实验教学过程02实验器材带刻度的轨道小球铁架台手机创新实验，规律得出02实验教学过程02创新实验，规律得出02实

验

原

理自由落体运动是匀加速直线运动实

验

目

的1：探究自由落体运动的性质；2：测出重力加速度的大小；3：体会伽利略的科学研究方法。实验教学过程02创新实验，规律得出02探究实验一：小角度的斜面实验

小球的运动是匀加速直线运动实验教学过程02创新实验，规律得出02探究实验二：大角度的斜面实验

小球的运动仍是匀加速直线运动实验教学过程02创新实验，规律得出02探究实验三：自由落体运动实验

自由落体运动是匀加速直线运动

实验教学过程02联系生活，知识应用031:说一说生活中的自由落体运动跳伞运动蹦极运动实验教学过程02联系生活，知识应用03

反应时间测量尺

2：实验教学过程02首尾呼应，课堂总结04回答问题：在不考虑空气阻力的影响下，物体下落的快慢相同吗？

相同首尾呼应让学生自己对本节课知识点加以归纳、总结，加深记忆。课堂总结三、实验创新要点实验创新要点

更直观、更利于学生接受

滚一滚、拍一拍、找一找

新技术、新方法、新材料

体会伽利略的科学研究方法四、实验反思与评价实验反思与评价

自由落体运动的运动规律

紧扣教学课程标准

突破了教学重难点效果较好实验反思与评价亮点不足对学生的点评不够具体注重评价、展现语言魅力！创新实验方法突出实验魅力实验教学融合独立思考、动手实验充分展示学生个性化表达体现新时代育人思想

紧扣课程标准

教学目标明确

重点难点突出感谢您的聆听！《自由落体

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