设计集体亲子活动方案十八篇

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促进老师家长们的相互认识，沟通教育收获，增加孩子们的活动力量及团队精神。

第一次活动以熟悉为主，简洁嬉戏为辅。

二、活动时间及地点：

_月_日(临时定)上午9：00，___园(绿色世界)正门。

(以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参与。)

三、活动预备：

1、自带一条小布条。

2、自带食物与同学共享。

3、自带一至两件写上祝愿语的礼物与同学交换。

四、活动内容：

9：00—9：30：集合拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人协作)

9：30—11：00：亲子活动

1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦)

2、企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。

3、三人四足：以家庭为单位，若干个家庭为一个竞赛组。道具：橡皮绳或布条和折返点标志物，终点红线。方法：同学和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。

4、接力嬉戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子

5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在爱护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”

6、拔河竞赛：拔河竞赛三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，其次场由家长参加，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参加。

(绳子向学校借)

11：00—11：30：食物共享，自由活动，结束

1、每位家长预先带上食物和餐布，能够几位家长和同学一组。(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理洁净)

2、自由活动，能够在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们能够观看自己的孩子跟同班同学的交往，他(她)的伴侣，也能够关心孩子们沟通交往。

五、备注：

1、星期三22：00之前报名，确定是否参与及参与人数，由于要给全部家庭分组以便参与嬉戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参与，伴随大人不超过两名。

2、食物、水家庭自备。

3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也保证每个家庭活动都能参与。

4、嬉戏项目挨次可能会变化，以当场状况为准。

5、如有遗漏问题会准时在班级博客上更新，请家长们准时查看班级博客状况。

6、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，盼望家长们能谅解。下一次会更好!

设计集体亲子活动方案篇二

一：开场白：

生命在于运动!在这欢乐的日子里，我们幼儿园小伴侣迎来了第一次亲子运动会。而今日最为值得开心的是，我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。小伴侣，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小伴侣们努力练习各项运动技能。而我们的小伴侣们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小伴侣们变得更强，更自信了。在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小伴侣们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词.

二：园长致词

三：下面进入我们的亲子嬉戏环节。

1.学前班

嬉戏名称：接力赛跑

嬉戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的挨次开头竞赛，先跑到终点者为胜。

2.中一班：嬉戏名称：活板桥

嬉戏玩法：

嬉戏分两对竞赛,每队相同人数.

每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给其次个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.

嬉戏规章：

前进时脚不离纸板.

3.小一班：嬉戏名称：看谁抱得对

家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，嬉戏开头后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

4.中二班：嬉戏名称：数字接龙

嬉戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持1——10的数字卡)，从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

5.大一班：二人三足

嬉戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者。

6.中三班;嬉戏名称：小鸡出壳

嬉戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，许多报纸剪成鸡蛋，嬉戏开头，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为成功者。

7.小二班：嬉戏名称：哪吒寻宝

嬉戏规章：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，始终到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的珍宝多，哪组为胜。

8.大二班：嬉戏名称：装扮家长

嬉戏玩法：幼儿端好扮装品站在起跑线上，听到口令后开头跑，跑到对面家长面前，开头扮装，，最终戴上帽子，眼镜，马上和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜

9.中一班：袋鼠接力

嬉戏玩法：

幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为成功队.

嬉戏规章：

家长必需站在起跑线外,否则算犯轨.

10.中二班嬉戏名称：大手牵小手。

嬉戏玩法：

家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为成功者。

11.大一班：人力车

嬉戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为成功者。

规章：孩子不能离开纸板

12.中三班嬉戏名称：小鸭捉鱼

嬉戏玩法：

父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有许多各种颜色的小鱼，嬉戏开头，小鸭跳入水中抓鱼，肯定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是成功者，

然后换其次组。

13.大二班：小脚踩大脚

幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是成功者。

14.学前班：嬉戏名称：揪尾巴

嬉戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜

四：结束语

在欢快的氛围中，我们的活动也该结束了。利用这次亲子运动会，我们的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神。我想说“小伴侣真棒!大伴侣更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭幸福、永久欢乐!

设计集体亲子活动方案篇三

小小社交家——男孩和女孩

教育目的：让宝宝认识、知道自己是男孩还是女孩，并愿意参加嬉戏活动。

活动过程：

1.老师展示男孩贴画“今日，东东要来和宝宝一起玩，先请宝宝看看，告知老师，她是男孩还是女孩?”假如宝宝不明白，老师可指出男孩的明显特征：短短的头发，穿着兰色的衣服，兰色的裤子。最终告知宝宝，东东是个男孩子。

2.“请是男孩的宝宝上来和东东握握手，交伴侣，告知东东，我也是男孩。”

3.老师展示女娃娃圆圆，指出女娃娃的明显特征：扎了长长的辨子，穿了花衣服，花裙子等。请是女孩的宝宝上来和圆圆交伴侣，说说：“我也是女孩。”

4.给每个家庭发一份操作材料(男孩女孩磁贴画)，让宝宝亲自操作加深宝宝对男孩、女孩性别的熟悉。

设计集体亲子活动方案篇四

一、亲子运动会目的

1、提升儿童欢快体悟，增加各年龄段儿童动作的协调性和敏捷性，提升儿童身体素养。

2、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，促进家长与子女之间的情感沟通，增加我店与家长的共同认识的机会，使客户联系更为紧密，关系更为融洽。

3、在活动中培育儿童与爸爸妈妈克服困难，夺得成功的精神。

二、活动概要

运动口号:我运动,我健康,我欢乐

运动宗旨:欢乐运动会,运动你我他

时间：20__年__月__日

地点：自选(可与某幼儿园合作)

三、亲子运动会流程

1、爬行竞赛：乌龟爬爬(2-4岁)

人数：儿童20人，家长20人。

道具预备：乌龟的“壳”10个(用装菜用的筐子，将塑料绳系住筐子两端，再系在“乌龟”的背上)(预备手套或布将儿童手包住，以免划伤)

玩法：“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌龟”从起点开头爬到终点处找妈妈，谁先到谁获胜。下一轮连续。

规章：嬉戏分两轮玩，每轮10名儿童，10名家长。“小乌龟”在爬行的过程中站起来算违规。

2.袋鼠跳跳跳(6-8岁)

人数：家长20人，儿童20人。

道具预备：麻袋10个，小红旗10面。

玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的脖子，袋鼠妈妈钻进麻袋里，两手捏住麻袋口往终点处跳，到终点处将红旗拔起，先到举红旗者胜。

规章：嬉戏分两轮玩，每轮10人，小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住脖子。

3.推小车(6-8岁)

人数：家长20人，儿童20人。

道具：手套或其他(将手爱护，以免划伤)

玩法：一名家长在一名儿童身后，将儿童的两只脚拉住，儿童手撑地往前爬，家长推，先到者胜。

规章：嬉戏分两轮，每轮10人。

4.摘果子(2-4岁)

人数：家长20人，儿童20人。

道具预备：“果子”(将彩色纸剪成的很多果子系在绳子上，将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直)，气球若干，计时器(果子和气球都要预备两轮的)

玩法：家长将儿童背在背上从起点到终点跑，途经气球踩破，到终点处请背上的儿童摘“果子”，时间到喊停，看谁摘的“果子”多。

规章：嬉戏分两轮，每轮10人。未将气球踩破的不算赢，家长帮忙摘果子的不算。

5.家长嬉戏：抢凳子

人数：10人

道具预备：9个小凳子

玩法：将9个凳子摆成一个圆，家长围着圆站好，音乐响起开头围着圆圈跑，音乐停抢坐凳子，没有抢到的淘汰，嬉戏连续，始终到最终2名家长中有一名家长抢到凳子为止，嬉戏结束，评比一、二、三名获奖者。

6.赶小猪(6-8岁)

人数：20名儿童。

道具预备：羽毛球拍10个，皮球(小猪)10个，猪圈10个(用废纸盒做，口朝终点处)

玩法：每人一根小棒(球拍)，一头猪(球)口令后，儿童用小棒将猪赶到前面的猪圈内，先赶进去者胜。

规章：嬉戏分两轮，每轮10人，能用手赶小猪。

7.夹球跑(4-6岁)

人数：儿童20人。

道具预备：皮球20个。

玩法：2个儿童为一队，共5队。每队有两个球，两名儿童抱在一起，将球夹在胸前，往终点处跑，到达终点后将球放下，再到起点夹另一个球往终点跑，先到者胜。

规章：嬉戏分两轮，每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。

8.接力赛跑(6-8岁)

人数：儿童24人。

规章：嬉戏分两轮玩，每轮12人，分4队，每队3人。

道具：接力棒4根，障碍物：“过小桥”(预备凳子摆成竖条)、“穿山洞”(用圈圈做成山洞)

玩法：每队3人，1人站在起点处，1人站在“小桥”处，1人站在山洞处，由起点的人手拿接力棒跑到“小桥”处，走过小桥，将接力棒交给小桥处的人，再由小桥处的人穿过“山洞”将接力棒交给“山洞”处的人，“山洞”处的人立刻跑回到起点(不用穿山洞，过小桥)，先到者胜。

9.二人三足(6-8岁)

人数：家长20名，儿童20名。

道具预备：布绳子10根。气球20个(放在终点处)

玩法：1名家长和1名儿童站在起点处，用一根绳子将两人相邻的一条腿绑住，口令响，开头终点出走，到达终点后将终点处的气球踩破，先踩破先到者胜。

规章：嬉戏分两轮，每轮10人。

1、《我给爸爸妈妈穿衣服》：一名家长在终点，儿童在起点，哨声响起时，儿童拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。

2、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，先将球运到终点者为胜。

3、《两人三足》：儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。

4、《小飞机》：儿童背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住儿童胸部，儿童将手臂侧平举，家长快速跑向终点，先到者为胜。

5、运西瓜：爸爸与妈妈面对面站好，将球夹在中间，手拉手，运给站在对面的宝宝，宝宝抱着球运到对面的框子里，先到者为胜。

6、过河：宝宝和妈妈或者爸爸，蹲在垫子上，利用三个垫子，一个一个的移动，关心人往前移动，先到终点的为成功。

7、小脚踩大脚：宝宝站在大人的脚上，大人利用走障碍等环节，到达终点最快着为成功。

8、贴鼻子：家长将眼睛蒙起来，站在黑板前，宝宝看图片，指导家长将鼻子贴在黑板上，贴的最接近鼻子位子的为成功。

9、夹玻璃球：家长用筷子夹玻璃球，送到站在对面的宝宝拿的碗里面，在一分钟里夹的最多的为成功。

10、接海洋球：宝宝从框里面拿海洋球投给对面的家长，一分钟里接的最多的为成功。

10.亲子跳绳(6-8岁)

预备：每人一条绳子

嬉戏规章：在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳，其次组的家长数数，接着其次组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最终按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。

设计集体亲子活动方案篇五

设计意图：

为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，依据小班幼儿的年龄和心理特征，我们设计了丰富好玩的亲子半日活动。旨在利用利用亲子活动，关心幼儿消退对老师的生疏，萌发幼儿与伙伴建立欢乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的认识与熟悉，感受幼儿园的奇妙，慢慢消退对幼儿园的抗拒和抵触心理。

活动时间：9月3日(上午)

参与对象：小三班幼儿及家长。

活动目标：

1、利用活动，关心幼儿熟识幼儿园及班级环境，喜爱上幼儿园;

2、消退对老师的生疏，促进幼儿与老师间的感情;

3、让家长有效认识幼儿在园生活的环节，促进家园间的联系。

活动过程：

1)来园活动(8：30—8：45)

活动预备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具

指导要求：

●老师热忱接待幼儿与家长;

●幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主嬉戏;老师巡回指导;

●嬉戏结束后，提示幼儿将玩具送回家。

2)生活活动(8：45—9：10)

在老师的引领下，幼儿试试自己洗手、脱拉裤子(如力量较差爸爸妈妈能够适当关心)，养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。

3)快乐剧场(9：10—9：25)

组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园老师所表演的手偶剧，提示幼儿在观看时要保持宁静，结束时要鼓掌表示感谢。

4)亲子小制作(9：25—10：00)

活动名称：花语心愿

活动目标：

1、利用和爸爸妈妈的互动，熬炼宝宝动手制作的力量，同时促进亲子彼此之间的情感;

2、利用展现自己的作品，感受胜利的欢乐，激活宝宝喜爱幼儿园的心情。

活动预备：已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等

活动过程：

一、导入

1)、介绍“花语心愿”的制作方法：

幼儿自己选择一张喜爱的“小花朵”，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长能够关心宝宝和宝宝一起完成)，画完后，鼓舞宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最终，家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的盼望或者祝愿的话语，然后和宝宝一起在老师的关心下将作品展现在班级的门口，和宝宝一起观赏作品，体悟胜利的欢乐。

二、亲子创作

1)、老师展现范例，介绍材料和制作方法

2)、幼儿和家进步行制作

3)、展现作品

三、观赏我的作品(可拍照留念)

5)生活活动(10：00—10：15)

组织幼儿进行洗手、小便、喝水(盼望家长能够放手，试试让宝宝自己动手或让老师关心)

6)音乐嬉戏(10：15——10：30)

活动名称：找伴侣

活动预备：音乐磁带录音机奖品若干小鸭子玩偶一个

活动目标：利用音乐嬉戏感受幼儿园伴侣多的欢乐。

活动玩法：幼儿在老师的引领和鼓舞下，学唱《找伴侣》的歌曲;试试先找爸爸妈妈做好伴侣，渐渐延长到找老师做好伴侣，找小伴侣做好伴侣，感受音乐嬉戏的欢乐。

设计集体亲子活动方案篇六

活动流程：一：家长带领幼儿入园、签到

二：家长带领幼儿自我介绍

三：手指嬉戏《走楼梯》《数豆豆》

四：美术嬉戏《贴苹果》

五：分发小点心，喝水，休息

六：爬行练习

七：分发园报、宣扬册

手指嬉戏：老师带领幼儿家长一起仿照手指动作念儿歌

《走楼梯》

幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回

爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚

爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌

宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚

《数豆豆》

一个手教导豆豆，两个手指佳豆豆

三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆

五个手指抓豆豆。

美术嬉戏《贴苹果》

目标：培育幼儿的手指的协作力量

学习按要求完成作品

预备：5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程：老师示范粘贴方法并说明粘贴要求

家长伴随幼儿一起粘贴苹果

老师巡回指导幼儿

一同相互观赏作品，并赐予幼儿贴纸嘉奖

爬行练习

目标：熬炼幼儿的四肢协调力量

预备：泡沫垫多块小玩具多个

过程：老师预备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。

设计集体亲子活动方案篇七

一、活动背景与目的

为进一步强化学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位同学呈现自我才能的机会，使每一位同学在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文学校四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友情第一，竞赛其次。

三、活动主题

消遣身心、欢快童年、强化沟通、呈现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20_年_月_日

2、活动地点：__

、参赛对象：__及家长

五、竞赛项目及规章

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。

竞赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规章：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

(2)竞赛开头了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开头，依次类推;

(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

设计集体亲子活动方案篇八

活动目标：

1、透过活动，让幼儿明白六月一日是小伴侣自己的节日，体悟节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提升幼儿的表现力和参加群众活动的专心性，大胆地向大家呈现自我。

3、促进亲子感情沟通，让家长有进一步认识自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。

活动资料：

一、幼儿表演

二、互动亲子嬉戏

活动过程：

一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等(全班小伴侣)

2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动：《找伴侣》(幼儿和家长)

二、亲子嬉戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、嬉戏名称：《亲子二人行》

预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、嬉戏名称：《毛毛虫》(分四组：)

预备：家长与幼儿一齐脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、嬉戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

预备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引领幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。

4、嬉戏名称：《小车快跑》(分四组)

预备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、嬉戏名称：《传递嬉戏》(分四组)

预备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、嬉戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

预备：气球若干，小礼品。

玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

设计集体亲子活动方案篇九

一、活动时间：20xx年11月26日

二、活动地点：幼儿园大操场

三、活动目标：

1、利用好玩的亲子嬉戏，体悟活动所带来的乐趣，促进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或伙伴共同克服困难夺得成功的精神。

4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体悟体育活动的魅力。

四、活动预备：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地，预备奖品。

五、详细活动方案：

(一)活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲留意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规章。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小伴侣能够由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种嬉戏的名称。

托班亲子嬉戏：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜爱和老师，伙伴一起做嬉戏

2、学习跳起摘糖果

3、激活幼儿爱家人的情感

预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳动，进展协调力量。

预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、老师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

预备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此嬉戏，以先到终点者为胜。

小班亲子嬉戏：

1、小鸡出壳

目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

2、剥桔子

目标：

1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

预备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开头剥桔子。

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、嬉戏能够分组进行。

3、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、嬉戏分组进行。

4、老师准时嘉奖获胜幼儿。

4、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提升幼儿全身动作的协调性。

预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。

2、活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。

规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

5、送水果

目标：体悟与亲人、伙伴一起嬉戏的欢乐。

预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。

2、嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。

6、找宝宝

预备：每位家长自己预备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

中班亲子嬉戏：

1、猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。

预备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

留意：1.猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

2、传达室动作

目标：体会亲子共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

留意：

1、至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

3、毛毛虫

预备：小呼拉圈两个。

玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

4、踩气球

目标：①熬炼幼儿小腿肌肉;②培育幼儿英勇精神和合作力量。

预备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：

1、活动身体：重点脚及小腿按摩。

2、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)

3、水中踩气球：

1)把气球仍进水池里：母(父)子竞赛，看谁仍得远。

2)踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?

4、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子相互沟通。

建议：为幼儿预备好更换的裤子。

5、摘果子

目标：

1、练习向上跳动的动作。

2、利用练习进展幼儿的制造性和动作的协调性。

预备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法：

1、活动身体：重点下肢运动

2、摘果子：

1)看一看树上有什么果子?

2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。

3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

建议：教育幼儿爱惜树木，不拉树枝。

6、水果大比拼

目标：练习双手抱物跑的力量。

预备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。

玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后马上将水果吃完，先吃完的为优胜。

7、两人三足走

嬉戏预备：绳子、小红旗

参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

8、小小领路人

嬉戏预备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

参与人员：幼儿和家长

嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

嬉戏规章：若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开头。

大班亲子嬉戏：

1、大西瓜、小西瓜

目标：促进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后，互换角色进行。

留意：

1.此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏。

2、钓瓶子

目的：培育幼儿动作的精确     性，协调协作力量。

材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

3、找妈妈

目的：让幼儿和家长的关系更亲密。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，能够用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

4、投球

嬉戏预备：自制的球数个，小框框数个

参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

5、夹豆子竞赛

目的：能够熬炼孩子的手眼协调力量，提升精细动作水平。

材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

5、嬉戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;

6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用嬉戏，以防下雨影响活动顺当进行。

设计集体亲子活动方案篇十

集体嬉戏：24~36个月

活动一：点名活动《伴侣多多》目标：初步培育宝宝的大胆表述力量。材料：红色即时贴做的五角星若干个。过程：

1、老师边摇铃鼓边唱《坐下歌》，体位保持与宝宝公平，身体随音乐节拍自然摇摆。

2、听到老师的歌声，家长帮宝宝一起整理玩具，然后带领宝宝坐在老师的对面，呈半圆形或扇形。

3、老师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，大声向大家问好，告知大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长关心宝宝贴在胸前。指导要点：

1、家长要鼓舞宝宝站起来，说出自己的名字。

2、对于胆小的宝宝家长不要焦急，第一步先鼓舞宝宝能站起来。关心他说出自己的名字，渐渐的再自己说。

设计集体亲子活动方案篇十一

一、指导思想

以增加同学体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，利用广泛开展校内足球活动，从而培育全面进展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

依据市关于开展20__-20__年度上海市校内足球联盟阳光体育足球班级联赛的通知精神;充分发挥各自班级的资源优势，乐观投入选拔和推选喜爱足球的同学、共同为校内足球运动的开展与普及出力。全面实施素养教育,增加同学的体质,培育同学的心理素养和道德素养,促使同学积极参加体育活动,培育同学参加体育活动的爱好和爱好,进展同学特长，同时，提升我校足球运动水平，进展学校特色。

三、组织机构

(一)成立哈密路学校校内足球活动工作领导小组

组长：郁益民

副组长：汤蕾

成员：黄洁、陈东、陈彡、毛立进

(二)成立班级代表队，并上报体育室。

四、职责分工

(一)学校体育组负责竞赛组织与竞赛

五、对实施校内足球活动工作的要求

1、提升对“校内足球活动”重要性的熟悉。各班要把开展此次活动作为推动校内足球、活跃同学课余生活，培育同学健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2强化平安爱护工作。在开展校内足球活动中，要高度重视平安爱护工作，从活动方案的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的掌握以及指导老师的选用等各个方面严格把关，以确保同学的身心健康和平安。

六、竞赛对象：一五班级

七、竞赛地点：学校足球场

八、竞赛时间：周一校会课、每天上午大课间(20__/03/720__/03/18)

九、竞赛方法：

1、以班级为一组，以班为单位进行。采纳5人制足球竞赛。

2、由各班班主任抽签打算分组,竞赛采纳淘汰制。三、四名决赛、冠亚军决赛。

3、全场竞赛时间25分钟。上、下半场各10分钟，中场休息5分钟。

4、参赛队支配：基本采纳一班一队制。

5、报名条件与人数：参赛者必需身体健康，男女不限(鼓舞加入女生参与)。各班至少报8人。领队由各班班主任担当,教练可由各班聘请爱好足球的家长担当。竞赛当天可到校现场指挥.

十、备注：竞赛前运动员必需要做好预备活动。

设计集体亲子活动方案篇十二

活动主题：

桔子红了我们来了

活动时间：

20某某年10月22日(周五)上午8：30升官渡小区幼儿园主园门口(玫瑰超市旁)集合坐车

活动地点：

东西湖区桔子园

活动目的：

1、利用秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、亲近自然，开拓视野，培育幼儿喜爱大自然的情感。

3、查找和观看秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，利用摘桔子，感受到秋天是果实成熟的季节!

4、利用开展健康好玩的集体活动促进彼此间的情感沟通。

老师的期望：

这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动，盼望每个家庭都参与。

活动费用：

100元/家(一大一小)，包括车费、餐费及摘取桔子费用。

利用这次秋游活动不仅能够使孩子和家长一起感受大自然的漂亮风景，体悟亲子采摘的欢乐，更能进一步使孩子熟识伙伴，促进伙伴间的友情，还为家庭间的相互沟通打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参加这次亲子秋游活动，老师和家长要共同协作做好秋游前的预备，盼望家长做好如下预备：

1、对孩子进行平安教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告知孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。

2、留意天气变化，早上和中午温差较大，请留意给孩子带衣服。

3、请各位家长准时到达集合地点，准时动身。

4、请家长在桔园中看护好孩子，教育孩子适可而止，不要铺张、糟蹋桔子，爱护桔子树。

5、如有其它状况，请准时与园长及老师联系。

设计集体亲子活动方案篇十三

一、主办：西南中心学校六(5)班家谊会

二、活动主题：魅力南丹，环保励志行

三、活动目的：

l丰富五(5)班同学的暑期文化生活，增加孩子体质，培育他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动力量，促进孩子德、智、体、美、劳全面进展。

2结合学校创文活动、孩子暑假作业，开展社会调查实践活动，增加孩子的社会责任感与公民意识。

3融洽亲子关系，促进亲子间的情感沟通。五(5)大家庭彼此共享和共度一个富有意义的轻松周末，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更宽松和谐的人际氛围。

四、活动时间与地点：

时间：20xx年8月19日(星期日)

地点：三水迳口南丹山

五、活动对象：五(5)班师生及家长

六、活动流程：

1、7：30——8：00西南中心学校正门集中，收取活动费用，合影。上车后孩子进行分组抽签，分成两队后，车上的热场嬉戏，亲子互动嬉戏、越野寻宝嬉戏，以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式绽开竞争，胜出的一队小伴侣能够优先选择礼物。

2.一个半小时后到达南丹山。初定以下活动：(本周末家谊会实地考察后确定嬉戏项目、挨次与规章)

上午：(1)爬山，捡拾登山途中垃圾，颁奖。

(2)分组登山竞赛(初定比团队成果)颁奖。

(3)越野寻宝(“宝”初定为伦敦奥运会上中国运动员图片，请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事)颁奖。

中午：(1)野炊(请各组长协调本组成员备好以下物品：不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷。米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区供应)

(2)稍事休整;捡树叶制标本活动;“南丹美”摄影)传的图片中评比)

下午：(1)水陆拓展嬉戏活动。颁奖。

(2)游泳。

3.16：30小结本次活动，颁发纪念品。结束快乐周末亲子活动。

七、活动报名方式：

下周二前到各组特长报名。

八、活动费用预算：

景区门票(含中午野炊费用)：孩子每人25元，成人每人30元

旅游巴士：洽谈中

横幅：50元

奖品、纪念品费用：约每个孩子10元

医疗箱：100元(或由家长中的医务工负责保管)

综合以上费用，每个孩子：每个成人：(随后发布精确     数据，并依据实际状况多退少补，在博客上财务公开)

九、相关工作及分工支配(报名后再确定)

旅游巴士跟进：

全程保险跟进：

奖品、纪念品跟进：(涉及财务问题务必两人以上)

医护跟进：

拓展嬉戏：

财务跟进：(此处务必两人以上)

博客宣扬：

平安跟进：全体家长，务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节，另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进

十、温馨提示：

1、活动全程请留意平安，孩子的平安问题由各家长自行负责，请各家长在照看好自己孩子的同时，多留意身边孩子的平安。

2、费用在活动当天早上7:30收取，请大家备好零钱交给财务组成员。(如人数多，则先打印表格)

3、开学后将为“南丹美”优秀摄影作品，优秀调查报告，优秀日记颁发奖品。

4、假如您有什么好的看法与建议能够和潘老师或鲁萧漾妈妈联系。

十一、其他事项：

1、假如遇到特别状况，则另行支配时间。

2、末尽事宜，另行通知。

设计集体亲子活动方案篇十四

一、活动时间：

6月1、2、3日

二、活动地点：

_一楼大舞台、四楼儿童商场

三、主办单位：

_儿童世界商场

四、协办单位：

市场营销部、现场管理部、幼儿园

五、活动主题：

六一儿童节欢快123…

六、活动内容：

1、导语：新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的将来，我们济南_举办的欢快儿童节，也已经三岁了，我们细心预备了各种精彩游乐活动，将和新世纪的小伴侣们一起携手度过美妙节日。

2、“好宝宝”爬行大赛：6月1日下午，参赛幼儿8-12个月，5月30日前报名，限报30名;

3、“小巨星”少儿文艺表演专场：6月1日上午，聘请市内优秀少儿演出团体，专场展现将来“巨星”风采;

4、“心灵之窗”盲童文艺汇演：6月1日上午，展现残疾儿童漂亮心灵才智，擦亮将来心灵之窗;

5、“一休杯”儿童模特大赛：6月2日上午幼儿组5-7岁;下午少儿组8-10岁，5月30日前报名，各限报30名;

6、“小聪聪”插塑竞赛：6月3日上午，聪慧儿童，小试身手。参赛儿童8-12岁，5月30日前报名，限报20名;

7、“乐哈哈”儿童游艺专场：6月3日下午精彩搞笑嬉戏，层出不穷，现场儿童即时参加，人人乐在其中;

8、“我爱妈妈”绘画竞赛：凡12岁以下儿童，均有机会将自己亲自画写的“友爱妈咪画像和祝愿”六一前报送_4楼儿童世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展现评奖。

9、“惠卖展”—即日起至6月3日：儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品，世纪新品大惠卖，全场7折起;凡在儿童世界购物满100元的顾客，能够获赠88折龙凤卡一张，每天限送200张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。

七、广告支持：时报1/8黑白通栏;店内卡通人物充气模，1、4楼各一个;店内儿童歌谣广播;楼外横幅;店内活动公告。

设计集体亲子活动方案篇十五

9月1日，我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿，为了让这些孩子能尽快的熟识幼儿园，熟识班级工作人员，我们的老师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外，经班级组争论打算，将进行一次半天的新生适应性入园亲子嬉戏活动。

活动目的：

利用这次的适应性入园亲子嬉戏活动，关心家长深化地认识幼儿园的各项工作，同时在心理上舒缓家长的紧急、担心心情，更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑，排解家长的种种顾虑，为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础，共同步调全都地做好宝宝入学的预备工作。

活动内容：

1.通知家长9月1日早上8点半，带幼儿到自己所在的班级集合，听班主任老师介绍半(文章转贴自有用工作文档栏目)天活动的流程支配，以及四个亲子嬉戏活动的地点、嬉戏规章等事项。

2.9点钟保育员分发餐点，组织幼儿在家长的伴随下盥洗、吃点心。

3.9点15分幼儿在家长的伴随下，到四个活动的指定地点参与亲子嬉戏。

4.10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级，盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。(能够允许幼儿在家长的陪伴下进餐。)

5.11点半左右老师分发神奇小礼物，让幼儿带着惊喜高开心兴地离开幼儿园，结束半天的适应性入园亲子活动。

活动要求：

由于我们活动的地点支配在三个小班的教室以及多功能厅，家长带幼儿在走班嬉戏的过程中，班主任老师要在8点半集中时明确交代清晰，家长要看护好自己的孩子，不能破坏其他班级的环境设施及物品，要遵守嬉戏的规章，听从裁判老师的指令，做到文明活动，家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。

小一班教室活动规章：

1.3——5名家长在小椅子上坐成一排。

2.3——5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面，戴上头套，手里拿上饼干，听到口令后往前走，将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。

3.要求幼儿单独完成。

4.幼儿在嬉戏的时候不能偷看。

嬉戏名称：奇妙的果树(手教导画)

活动地点：

小二班教室嬉戏规章：

请幼儿在家长的关心下，选取自己喜爱的颜料，用手指并蘸取小许进行点画果子，装饰这棵奇妙的果树，也能够对其进行共性化的装饰。作品完成后，能够带回家留作纪念。

嬉戏名称：小猫学本事活动地点：

小三班老师嬉戏规章：孩子头戴小猫头饰，从起点动身，爬过山坡(垫子)，钻过山洞(铁圈)，走过独木桥(平衡木)，到达终点。

嬉戏名称：过小桥活动地点：多功能厅嬉戏规章：家长手拿泡沫垫板，交替摆放，孩子依次踩过泡沫垫板，到达终点。(活动地点：多功能厅)

设计集体亲子活动方案篇十六

一、活动时间：

12月31日

二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会预备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程：

1)律动"新年好"

2)亲子运动嬉戏

a.放鞭炮预备：

每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧"爆竹"由起点跑向自己的家长，当家长接过"爆竹"后，双手上举，口中喊道"砰啪"，就算送到一个。然后孩子再将"爆竹"运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.运彩球预备：

彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

c.剥桔子：

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

d.抢气球嬉戏：

预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。

e.开火车：

预备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6--8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)f.袋鼠跳预备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小伴侣与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小伴侣与家长面对面站立，中间距离约30～50米。嬉戏开头后，小伴侣要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的'双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

g.揪尾巴预备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定