中秋活动方案合集3篇

Word第第页中秋活动方案合集3篇中秋活动方案篇1

一、活动目的

适逢我国其次大传统节日--中秋佳节来临之际，通过一台富有亲情特色的中秋活动，宣扬和展现XX开展的社区文化建设。

增进社区居民对XX的归属感与认同感。

提升XX社区的品牌价值。

提升良好的社会形象。

二、活动执行

1、签名祝愿墙--业主入场前

位置：入场位置左侧

规格：4.2m×2m

形式：映有“月映水木、情满花都”背景的祝愿墙，设计成月饼样子的双层即时贴，上层和下层印有同号码，业主入场前领取即时贴，在上层签名写上祝愿贴在祝愿墙上，下层投入抽奖箱。

签名祝愿墙形式新奇，抽奖活动可以吸引社区业主主动参加，写下赐予亲人的祝愿，烘托出中秋节的节日气氛。

活动结束后同样可以作为活动后期炒作的手段，到达多重效果。

2、月饼品尝

社区业主凭借XX社区发放的vip入场券，至社区会所品尝，社区细心预备的中秋月饼，表示对业主中秋团聚的真诚祝愿。

3、“情‘谜’月夜”中秋灯谜会

社区广场设置灯谜区，设置相应奖品。

灯谜数量：100条

中秋活动方案篇2

一、实施背景：

让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的'爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜；增添同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。

二、活动时间：

中秋节前两天

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的美好。

3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。

4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。

四、活动预备：

将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动预备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

其次阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，沟通感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传奇与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

其次主题：中秋实践活动

1、设计特别、精致的月饼图案

2、举办月饼宴

六、商量中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年准备怎么过中秋节。

2、同学们之间沟通。

七、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

第三阶段：拓展，延长。

中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日

风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么？

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传奇和故事。

3、月亮的传奇与故事。

4、关于月球的小学问。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品

中秋活动方案篇3

一、活动名称：

团团聚圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

二、活动时间：

20xx年x月xx日星期x上午9：30

三、活动地点：

xx大街与xx路交汇处，麦啡烘培工坊

四、活动预备：

麦啡——活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购置月饼或店内其它食品是否享受优待。

礼都——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。

五、活动费用：月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元

六、报名方式：网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可

要求：1、留下宝宝基本资料〔宝宝姓名、诞生日期、联系方式、到场人数〕

2、所要制作月饼数量/单位：块

3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效

七、付款方式：支付宝付款/钻石礼都幼儿园小太阳早教中心付现金，

地址：xx大街与xx街交汇1598——8号，xx小区a18栋

电话：xxxxxxxx

八、活动流程：

1、介绍中秋节、月饼的由来

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。

中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋节时，云稀雾少，月光皎洁光明，民间除了要进行赏月、祭月、吃月饼祝愿团聚等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。

在很久很久很久很久以前，月饼就在我国消失了。而“月饼”这个名字的由来，据说，是在某年中秋，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼(胡饼，月饼的“曾用名”〕时，玄宗嫌“胡饼”不好听，而玉貌绛唇的杨贵妃仰视明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字。此后，“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。

月饼的另一种说法是

中秋节吃月饼相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路英雄起义的消息，并取得了胜利，朱元璋兴奋得急忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以隐秘传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作更加精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的风俗便在民间流传开来。月饼大家是见的多，吃的多，这个专业的做法唯恐知道的人就不多了吧~~~

中秋佳节即将来临，今日就让我们的家长带宝宝体验一次特别的月饼diy之旅吧！

2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期预备程序

3、做月饼开头

〔1〕、在工作人员的引导下开头根据自己所报的月饼数量来做月饼〔人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长伴随，其余同行家长在旁观看〕

〔2〕、做好后统一进烤箱进行烘焙

〔3〕、等待月饼出炉

4、亲子嬉戏

〔1〕、毛毛虫

预备：小呼拉圈10个，共5组，每组3人，呼啦圈2个

规章：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

〔2〕、摘月亮

预备：纸质月亮若干，线绳若干、圣诞树2棵，呼啦圈10个

规章：分两组，每组5名家庭，以接力的形式穿越障碍，家长抱起宝宝摘下挂在树上的月亮返回起点放在本组的筐里面，看最终哪组摘得的月亮最多为获胜。

〔3〕、月亮月亮哪里跑

预备:红丝带一条，黄色气