六一活动方案七篇

Word第第页六一活动方案七篇六一活动方案篇1

一、活动目的：

为丰富我校师生校内文化生活，给我校儿童搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广阔少年儿童为实现中国梦做好全面预备。

二、活动主题：

民族魂·中国梦——在阳光下成长

三、详细活动：

“六一”儿童节文艺汇演活动

时间：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暂定)

地点：xx镇中心学校操场

参与对象：xx镇中心学校全体师生

四、详细工作分工：

1、文艺舞台布置以及场地规划组：

林建秀(舞台设计和场地规划)

朱臣素(负责详细工作支配)

2、电子音响组：任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时帮助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)

3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务)

4、平安保卫组：

总负责：叶建靖、赵文亮、胡婉妠

分组负责人：池正海负责一、二班级;陈定赞负责三、四班级;吴万良负责五、六班级。

责任：1、巡察监督各班秩序维持人员到岗状况

2、班主任点名状况。

成员：班主任和科任老师(维护负责班级活动秩序，支配表附后)及学校保安(负责做好校内平安保障工作，活动期间严禁同学出入校内，帮助维护会场秩序)

5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心

6、摄像：吴程程及各班小记者

7、化妆：班主任自己负责。

五、活动议程：

1、奏音乐，全体师生入座;班主任做好本班同学开场点名工作(预备点名表一份)。

2、主持人宣布活动开幕;

3、文艺节目演出;

4、活动结束，班主任做好本班同学退场点名工作，退场。

六、评比“最受同学喜爱”十佳节目

1、每人一份节目评比单，只有坚持到最终且遵守会场纪律的同学才有资格参与评比。

2、一人勾选10个你最喜爱的节目。

3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。

4、依据统计结果，票数由高到低依次评比“最受同学喜爱”的十佳节目。

七、活动要求：

1、听从负责老师的支配，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子(一人一凳)

2、节目演出按节目单挨次，不得提前或推延。

3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好预备。

4、所使用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。

5、相关工作人员必需准时到位。

6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好预备。

7、节目所使用的串词:由各班依据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。

8、各班主任肯定要做好活动前与活动后的点名工作，强化平安意识，不留一丝管理漏洞。

八、纪律要求

1、各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“平安第一”的思想，仔细做好活动期间同学的平安教育与管理，确保活动平安顺当进行。

2、活动前班主任老师要向同学讲明活动规章，做好平安教育，并做好记载。

3、全体同学要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队，不大声喧哗、不追赶打闹等)。

4、同学不准吃瓜子等零食，要保持会场的洁净干净。

5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。

六一活动方案篇2

活动意义：

迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应当是小伴侣们美妙的回忆，应当谱写人生最美妙的经受和记录。为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的颜色，增加更甜的味道，使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。

系列活动一：六一才艺秀

系列活动二：六一亲子运动会

系列活动一：“迎六一”才艺秀

活动目标：

1、能主动参加，大胆表现，在各项活动中展现自己的力量，提高自信。

2、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验美好、共享欢乐。

活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活动内容：

嬉戏名称：说说乐〔中一班承办〕

嬉戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，娴熟朗诵，声音洪亮，

自然大方。

嬉戏规章：大方自信地在集风光前表演绕口令，声音洪亮，口齿清楚。

嬉戏名称：结结乐〔中二班承办〕

嬉戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。

嬉戏规章：穿系鞋带的方式正确，有肯定的速度。

嬉戏名称：跳跳乐〔中三班承办〕

嬉戏目标：双脚并拢立定跳。

嬉戏规章：动作规范，跳得稳、跳得远。

嬉戏名称：秀秀乐〔中四班承办〕

嬉戏目标：穿着自己最喜爱的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展现自己。

嬉戏规章：大方自然的走、大胆造型、大胆展现。

系列活动二：“迎六一”亲子运动会

活动目标：

1、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，愿意将愉悦的心情和身边的人共享。

3、提高自己的运动力量和参加集体活动的主动性，能主动有序地参加各项运动。

活动时间：5月29日上午9点开头

活动内容：

嬉戏名称

嬉戏地点

嬉戏玩法

嬉戏预备

美好抱抱

中1班教室

亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。

起始线、四只皮球、小椅子

嬉戏介绍

欢乐速递

户外场地

幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特长，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、嬉戏介绍

勇渡小河

中2班教室

亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河”。

起始线、小垫子18块、嬉戏介绍

小车大爱

户外场地

能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

滑板若干、起始线、画架、嬉戏介绍

你抛我接

中3班教室

幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法帮助〔如用手接〕接球。

沙包若干、小筐6个、接球区域线、嬉戏介绍

两人三足

户外场地

亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、嬉戏介绍

小脚大脚

中4班教室

亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

沙球6个、

起始线、嬉戏介绍

青蛙跳跳

户外场地

能双脚连续快速跳在“荷叶”上〔圈〕到达彼岸，拿到珍宝返回起点。

海绵球、圈、起始线、画架、嬉戏介绍

六一活动方案篇3

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间支配：xx年5月15日

三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

五、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲〔独唱、合唱〕、舞蹈〔独舞、集体舞〕、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。〔各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外〕

六、组织分工：

〔一〕入队仪式

1、入队仪式总指导：张桂林

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教育处。

4、活动地点：学校礼堂

〔二〕庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：侯芳

2、舞台设计布置：周海花郎翠翠

3、摄像：李刚

4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份〔各班班主任及科任老师〕

5、评委：学校领导及个别非班主任；

6、分数统计〔负责人：郭宾宾〕

7、活动时间：

〔1〕5月初，各中队开头为此次活动做预备工作；〔包括选演员，选节目〕

〔2〕5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

〔3〕5月28日，抽签确定表演挨次。

〔4〕xx年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班依据学校支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级同学纪律；〔负责人：各班班主任〕②8：00——8：20新队员入队仪式。

④8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

〔三〕留意事项：

1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。〔负责人：班主任加强教育〕

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。同学：统一着校服，戴好红领巾〔确保当天红领巾要洁净〕，遵守各项规定，有事向班主任请假。〔负责人：班主任〕

5、班主任加强责任心确保无事故。〔班主任全程参与活动〕

〔四〕评分标准：〔评分规章：

1、每项起评分8。0分，总分10分，小数点后保存一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为总分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。〕

〔五〕评比方法：

1、评奖分低班级组〔一、二班级〕、中高班级组〔三至六班级〕二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低班级组一等奖1名，二等奖2名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓舞奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。

〔六〕非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作

六一活动方案篇4

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使同学人人自主参加游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的'综合力量，从而全面推动素养教育的实施。

二、活动支配：

上午：庆祝仪式、游园活动

1、7：50进行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀同学〔操场〕

2、表彰结束，各活动点老师和同学准时到位，开头活动。

3、10：30左右游园活动结束，同学凭活动券到领奖处兑换相应奖品。〔美术室〕

下午：以班级为单位进行“庆六一”联欢会

〔时间依据作息另定〕

三、游园活动地点

各班级教室及学校大礼堂

四、活动的预备与支配

1、各班在5月15日前充分发动同学征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部商量，商量出本班级的节目方案后，即开头预备活动的组织工网作〔包括本班级的人员支配与预备道具等。〕

2、各班级的节目预备必需在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动预备的状况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项预备工作，〔场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规章等〕，规划方案《学校六一活动方案》。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中留意平安。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、同学感爱好，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目必需有负责人。

4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本游园节目的进行、队员参与游园次序的支配以及嬉戏得分的记录。

5、各班级同学原则上先参与自己班的游园项目，然后是本班级的游园项目，最终才能参与其他项目。

六、活动要求

1、校内外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。〔除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。〕

2、同学游园后所得分数，需加盖章，凡同学自己签名或涂改。此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向同学宣讲活动规章，并留意平安教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序〔排队、不大声喧哗、不追赶打闹等〕。

七、组织领导及详细分工

组长：林惠珍

副组长：朱超娃、陆晓燕

成员：班主任、相关任课老师

详细分工：

游园活动总协调：朱超娃、陈敏

各游园点负责：班主任

奖券奖品发放总负责：陈敏

摄像摄影：陆建民、周潇雨

八、嘉奖规章

依据实际状况另定

六一活动方案篇5

一、活动目的：

为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富我校同学的课余活动，激发儿童的文艺爱好，培育同学的文艺特长，营造活泼向上的校内文化，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动时间：xxxx年6月2日20：00

三、活动地点：操场

四、活动任务支配：

1、节目支配：以班为单位，每班预备两个节目，节目内容要主动向上、主题鲜亮，具有时代意义和儿童童趣的节目，节目形式不限，可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧(舞台剧、课本剧)相声、小品等，节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌(独唱、小组唱、大合唱)5个、小品类4个(男老师负责)。(注：六(1)邓美青、六(2)班罗银龙)

2、主持人：黄福任、吴雪芳

3、节目串稿：黄理理

4、主持人指导和节目指导：黄xx

5、舞台、场地布置：全体老师

6、扮装：全体女老师

7、音响器材：校长、xxx

8、平安组：各班班主任

9、各班同学19：00按指定位置坐好

10、20：00演出正式开头

11、xxxx年6月1日各班节目彩排预演;

五、活动过程：

1、新队员入队仪式，主持：罗银龙时间：19：20

2、校领导讲话。

3、节目演出。

六一活动方案篇6

指导思想：

为增添幼儿的环保意识，培育幼儿的动手力量、创新力量和表演力量，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此进行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小伴侣供应呈现才能的舞台空间，将“健康、自信、参加、合作”这个主题融于指尖的创意呈现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，呈现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，提倡低碳生活，培育艺术文化涵养，主动推动校内文化的建设。

活动目标：

1.引导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服装。

2.通过本次活动表达出环保、创新、艺术等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。

3.熬炼幼儿的动手、想象、创新、合作等力量，让环保意识深深扎根在孩子们的心里。

活动时间：

xx年5月28日

活动地点：

地点：xx区其次试验幼儿园北边户外场地、大班各班教室

参加对象：

大班全体老师、幼儿与家长

活动预备：

〔一〕物质预备：

1.报名分组预备：xx年5月19号——5月21号

〔1〕由各班老师做好家长宣扬、报名工作，统计参与幼儿人数，依据亲子意愿将幼儿分成时装表演组〔10人〕、瓶子造型组〔10人〕、彩旗涂鸦组〔其余幼儿〕。

〔2〕各班确定本班表演主题、预备表演音乐。

时装秀主题：大一班花花世界

大二班幻想科技

大三班海底遐想

大四班森林狂想

大五班水果味道

瓶子造型颜色安排：大一班蓝色系

大二班绿色系

大三班黄橙系

大四班红色系

大五班蓝绿系

彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题〔这个可以由两个合作的家庭自主汇报，老师将重复的调整〕

2.设计理念、材料分发：xx年5月21号——5月22号

〔1〕时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反馈给班级老师，避开重复。

〔2〕我们能供应的材料：双面胶、透亮胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。

〔3〕家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现场进行最终的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动〔1小时的时间〕。老师在班级预备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。

在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，牢固耐用，能够顺当穿脱，到达最精致化效果〔节目完成后会留下服装进行展出〕。

3.设计审查和时装排练：xx年5月25号——5月27号

依据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺当完成演出。对家长的制作过程要准时审查，让作品大气、创新、不易损坏。

4.场地布置：xx年5月27号

〔二〕精神预备：

各班准时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动支配和当天流程，便利家长协作活动的开展。

活动支配：

1.xx年5月28日正式演出。

2.8:25幼儿、家长、老师到达户外场地。

3.8:30活动开头、园领导讲话

4.8:45三个主题活动开展〔将椅子摆好看秀的位置〕

5.9:40——9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好预备

5.10:00——10:30时装秀表演

6.10:40活动结束，各班老师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。

人员分工：

1.现场指挥：周xx

2.三个主题组组长

时装秀杜xx〔各班留一名老师在班内负责〕

瓶子造型夏xx〔各班一名老师〕

彩旗涂鸦张xx〔各班一名老师〕

3.主持人：魏xx〔写稿〕

4.音响：王xx〔选音乐〕

5.照相、摄像：张洁等后勤人员〔各班找家长志愿者照相、录像〕

活动留意事项

1.环保服装表演以幼儿为主，有热心家长情愿亲子环保服装表演也鼓舞参与。

2.服装的制作力求创新，不要拘泥于常态；力求大气，不要小气单一；力求反复使用，不要一次性服装。

3.班级尽快统计参与活动人数，便于后勤支配相关工作。

注：如遇雨天则取消活动，照常上课，活动延期。

xx区其次试验幼儿园大班班级组

xx.05.01

六一活动方案篇7

一、活动目的：为了让同学过一个欢乐有意义的六一，缓解同学的学习压力，培育同学们协作不畏惧困难，永往直前的力量，给同学供应展现自己多才多艺的平台。

二、活动时间：20xx年6月1日上午8点

活动地点：校内内各个活动场所

三、活动总指挥：**校长

四、活动协调：**校长

五、活动总策划：**

六、活动总负责：********

活动各场所总负责人：**〔1-3号活动〕**(4-6)**(7-10)****(11-13)**(14-16)**(171820)

各排活动场所同学秩序维持负责人：**一二班级区域，**三四班级区域，**六班级区域

七、活动平安：**

八、活动器材：****

九、活动摄像照相：**

十、活动要求：

1、同学等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持清静，同学从后门进入从前门出去。嬉戏当天可以带水零食，但是肯定要保持活动场所以及校内卫生，不准随便扔垃圾，并且表达相互关心，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。

2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成果做预备。

3、每项活动详细由三位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。

十一、活动项目

1、贴鼻子

每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接近的为成功。〔贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走〕成功者拿奖品

活动道具：即时贴做好的鼻子模型〔80个〕，蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。

活动负责人：******

2、拾豆豆

每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着成功。必需一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。

活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、〔教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具〕

活动负责人：******

3、端球

每组三人，从教室后