六一儿童节活动方案模板汇编九篇

Word第第页六一儿童节活动方案模板汇编九篇六一儿童节活动方案篇1

活动主题：欢乐六一

活动目的：以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种消遣活动等，体验到“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小伴侣的节日，全部的人都在关怀小伴侣的成长。

活动预备：布置教室、排练节目、预备嬉戏道具和奖品。

活动时间：

活动过程：

1．主持人导入。

2．节目表演：

①合唱：欢乐的节日

②电子琴表演

③诗歌朗诵：六一的歌

④独唱：郊游

3．穿插嬉戏：

①吹乒乓球

嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②打保龄球

嬉戏规章：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好预备；等到明示开头后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

③同心协力

嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开头进行，先到达终点的一组为胜。

④夹弹子

嬉戏规章：参与嬉戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子〔放在水盆中〕，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。

⑤才智果园

嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。

4．班级互动〔地点大操场〕

①拔河竞赛

②丢手绢

③贴烧饼

5．看动画片

留意事项：

①留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。

②讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

③讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。

④讲纪律，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任老师请假。

六一儿童节活动方案篇2

这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习。

一、活动主题：通过家进步课堂的形式，让同学感受自主参加实践活动、与家长一同体验欢乐，从而全面地推动素养教育的实施，促进家校教育一体化。

二、活动口号：学会关爱，学会感恩，学会合作

三、活动时间：6月1日8：00

四、活动地点：xx学校xx班〔50个人〕

五、活动对象：本班同学及家长

六、活动预备：

1、布置富有庆祝气氛的环境，张贴手抄版宣扬标语。

2、每个同学带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参与活动的预备：排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事；

3、设计好亲子嬉戏，并为嬉戏做好物品预备。

4、找好观看的影片

七、活动内容：

1、每个同学出示自己的入场券〔自己捐赠的物品：可以使衣服，图书〕

〔1〕目的：学会关爱

〔2〕捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱

2、每个小组〔5人一组〕做水果拼盘

〔1〕目的：学会合作，学会感恩

〔2〕做好之后给家长品尝，并说感恩的话

3、亲子活动〔10人一组〕目的：学会合作

〔1〕二人三足跑嬉戏方法：家长与同学并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。

〔2〕心有灵犀嬉戏方法：同学抽出一句话，通过动作表演〔不行以说话〕，家长说出内容。完成时间短的组为胜。

4、观看影片〔关于爱的影片〕

〔1〕目的：学会关爱、学会感恩、学会合作

〔2〕建议影片：《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等

八：活动结束：班主任致辞，间续离场，整理场地

九：活动要求：播放欢快，符合儿童节的音乐

六一儿童节活动方案篇3

六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。

通过每班预备两个节目汇总以进行晚会形式的表演，展现幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。

【活动主题和宣扬口号】

1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他

2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

【活动提前预备】

1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项预备活动。

2、、以班级为单位做好参与活动的预备工作：

(1)家长邀约(负责：李红梅)各班老师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。

(2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目挨次，保证活动有序进行。

(3)各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;

(4)平安工作(负责：刘颖)：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;支配厨房阿姨在表演活动时帮助照看幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

六一儿童节活动方案篇4

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦、和谐的沟通平台，学校确定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，猎取学问，培育力量，并全面地推动素养教育的实施，促进同学全面进展。

二、活动时间：20xx年6月1日

三、活动内容：

1、新队员入队仪式；

2、优秀同学表彰；

3、游园活动。

四、活动场地〔暂定〕：上操场及底楼三间教室〔由负责老师自主选择场地〕

五、活动的预备及支配：

1、各中队进行新队员的选拔推举、做好队前教育，5月30日前上报新队员名单；

2、各中队进行优秀少先队员、优秀班干部、三好同学的选拔推举，5月30日前上报名单进行表彰。

3、各嬉戏项目负责老师仔细预备好游园活动节目，在活动开头前把场地布置好。

六、活动的要求：

1、组织进行游园活动期间的平安教育。

2、以班级为单位，做到人人参加。

3、参加的同学在玩每一个节目时要求排队，保证参加的公正性及广泛性。

4、各嬉戏项目负责老师细心布置好自己的活动场地与节目，仔细组织嬉戏，当好裁判，确保游艺节目的顺当进行。

七、组织领导及详细分工：

组长：温光明

副组长：杨仲均

成员：全体老师

详细负责：罗彬

〔一〕、嬉戏项目及场地分工

低段嬉戏〔13班级〕

1、摸鼻子〔项目负责老师：王和〕场地：教室

2、比比谁的视力好〔项目负责老师：曾开尧〕场地：上操场

3、欢乐呼拉圈〔项目负责老师：刘平〕场地：上操场

4、比比谁的运气好〔项目负责老师：熊进〕场地：教室

高段嬉戏〔46班级〕

1、猜谜语〔项目负责老师：吴明会〕场地：教室

2、妙接对联或歇后语〔项目负责老师：陆小丽〕--场地：上操场

3、掌上明珠〔项目负责老师：杨英〕场地：上操场

4、弹球〔项目负责老师：李雪〕场地：上操场

〔二〕、发放奖品老师：曾强、黄明英〔发奖时，回收奖券交大队部〕发奖地点：体育保管室前面

〔三〕、维持秩序老师：何善玲、王祥生

〔四〕、写标语和奖状：邹洪

〔五〕、摄像：杨明贵

八、嬉戏规章：

〔一〕、低段嬉戏规章〔13班级〕

1、摸鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鼻子的，可获奖券一张。

2、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

3、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕。每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

4、比比谁的运气好：主持人要预备好若干个颜色不一样的乒乓球，其中红色的有三颗。主持人把乒乓球放在一个不透亮的袋子或盒子里，让嬉戏者伸进去抓三次，每次只抓一个乒乓球〔多抓不算〕，若抓中红色乒乓球，则中奖劵；反之，没有中奖。

〔二〕高段嬉戏规章〔46班级〕

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、妙接对联或歇后语：主持人要预备好若干条对联或歇后语。主持人说出上联或下

联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

3、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。〔桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。〕

4、弹球：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

九、嘉奖：获得一张奖券可换取x颗糖。

六一儿童节活动方案篇5

一、活动时间：6月1日至6月16日

二、活动主题：庆端午迎六一双节同庆送好礼

三、活动内容：

活动一、五月端阳隆粽飘香(6月1日-6月16日)

活动期间，购服装类、百货类商品一次性满98元，家电类、交通类商品一次性满500元，可凭票领取粽子一包，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。

(明示商品不参与，单票最多限领5包)

活动二、快乐飞一镖奖品任你挑(6月1日-6月16日)

活动期间，超市单票购物满38元以上，可凭票参与“快乐飞一镖奖品任你挑”活动，凭票领取2支飞镖，当日小票限当日领取，隔日无效，小票不累积使用。

奖品设置：

投中1-5环

奖虾条一包

奖虾条一包

投中6-9环

奖粽子一袋

奖饼干一包

投中10环

奖可乐一瓶

奖可乐一瓶

活动三、六一总动员学习也欢乐(5月29日-6月1日)

六一儿童节活动方案篇6

活动主题：共同参加·主动体验·欢乐成长

活动形式：六一欢乐周系列活动

活动时间：5月19日——5月30日

设计思路：

一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参加机会，而预备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和进展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，度过一个美好、难忘的"六一"儿童节,也使家进步一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展现幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。

活动预备：

1.策划文化周活动支配(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)

2.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园所环境)。

3.幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。

4.以班为单位做好参与活动的预备：设计六一儿童节游艺活动内容。

活动过程：

一、活动建议

目的'：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议全园老师及全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参加“六一”的各项活动。

时间：20xx年5月19日20xx年5月23日

对象：全园老师、全体幼儿和家长

方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出建议，引起重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

二、系列活动

本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的嬉戏”三个系列活动的形式来进行。

a.“晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日——5月26日)

对象：中大班幼儿

内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情开心，微笑以对。

b.“秀秀我的画作”主题活动(5月19日——5月30日)

对象：全体幼儿

内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。

小班、中班选取60幅优秀作品展现在大厅;大班选取60幅作品展现在操场;其余幼儿作品展现在各班走廊。

c.“玩玩我的嬉戏”(5月30日下午14：45——15：45)

对象：全体幼儿园

预备：各班嬉戏道具、嬉戏奖品，每个幼儿人手一张嬉戏券、一个塑料袋。

内容：每班设计一个嬉戏内容(小5班除外)，中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带着小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。

流程支配：

略

六一儿童节活动方案篇7

【影视观摩活动】

(一)时间：5月31日上午(下午照常上课)

(二)地点：南方世纪环球影城(五楼)

(三)要求：

1、8:50上完第一节课后各班级马上集队动身。动身前班主任将当天实际出席的同学人数上报班级组长，班级组长在9：20前将人数上报政教处。(发送短信11:20左右回校，下午照常上课。

2、班级组长负责事先支配好就座和班级护导等相关工作并布置落实，学校分管领导帮助管理本班级师生的行路和进退场，切实将平安教育和纪律教育放在首位。

3、护导老师全程带班，行路时留意路上平安，教育同学做文明观众，自觉遵守七不规范和影剧院规定。教育同学不带饮料和零食进场，也不在剧院内购置零食，严格建立如厕请假制度，杜绝师生中途随便离场的现象。建议支配护导老师在出口处就座，把好进出关。

4、观看电影结束后，各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。

5、活动当天后勤组支配相关人员在三大路口帮助管理交通，加强同学穿公路时的平安保卫工作。(学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口，每个路口至少支配一名人员)

6、影剧院支配(各班级在9：15前入场)

1号厅(293座)：七、八班级。

2号厅(204座)：五、六班级。

3号厅(189座)：一～四班级。

7、影片支配

放映时间：9：20--10：50左右(依据电影不同放映时间略有不同)

1号厅：《爱心》2号厅：《南级大冒险》3号厅：《龙刀奇缘》

8、从影剧院返校后，各班在教室内稍做休整，班主任进行活动总结。三班级以上的同学每人写一篇观后感，统一写在文稿纸上。字数：学校200-300，学校400-500。

9、班主任于活动当天向班级组长上报出席人数和缺席名单，班级组长做好活动总结于6月2日上传政教处，并推举3-5篇优秀的观后感，6月5日上传政教处。

六一儿童节活动方案篇8

20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据庐石校[20xx]33号文件精神，结合本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“全面进展欢乐成长”系列主题活动作如下支配:

一、活动主题：全面进展欢乐成长

二、活动目的：

1、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。

2、评比校内“十佳优秀少先队员”，为全校同学树立学习的典范，激发全体同学奋勉向上，不断进取的热忱。

3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容：

1、进展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。

2、评比校内“十佳优秀少先队员：二三四每班级2名，五班级4名。

【评比条件：喜爱祖国、喜爱集体、喜爱学习。敬重师长、团结同学、关心他人。关怀家庭、孝敬父母、关心家务。品学兼优，德、智、体、美、劳全面进展的本校同学。】

3、文艺作品展：每班上报绘画作品〔1-5班级〕不少于3幅，手

工制作作品〔3-5班级〕不少于2个。

【绘画作品：国画、水彩或水粉画、版画、卡通画均可，内容主动向上，反映少年儿童的美妙憧憬，注意作品质量，可多名同学共同完成一件作品，可与家长一起完成。将每件作品的名称、创班级、创姓名写在作品反面左上角。届时将评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。手工制作类：材料自备，可多名同学合作，也可与家长一起完成。届时将评比出一、二、三等奖各一名。】

3、文艺汇演活动

每班预备23个节目〔节目类型可以是舞蹈、相声、小品独唱、合唱、乐器演奏、诗朗诵、课本剧等〕，各班班主任组织排练，于5月23日前将节目上报到少先队大队部。

【舞蹈类：以健康、衰弱、乐观向上为主，要求每班至少预备1个舞蹈。唱歌类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】

四、活动时间和地点：20xx年5月30日学校操场

五、参与人员要求：

1、全校师生及其同学家长主动参加此项活动。

2、各班做好各种形式的表演预备工作。

六、活动步骤：

1、全体起立，升国旗、奏国歌。

2、校长致词并宣布活动开头。

3、新生入队仪式：

〔1〕出旗、敬礼、奏乐

〔2〕新生入队名单

〔3〕授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

〔4〕宣誓

〔5〕新老队员代表发言

〔6〕校内“十佳优秀少先队员”名单

〔7〕退旗、敬礼、奏乐

4、文艺汇演〔含文艺作品展展现及颁奖仪式〕

七、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。

六一儿童节活动方案篇9

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：