清明节踏青健步走活动方案

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清明节春游健步走活动计划【篇1】

春天是一个万物复苏，弥漫生机的时节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引领同学探究周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们春游远足、领略大自然美妙体面的大好时节。

为了让孩子们感触春天植物的变化，感触大自然的美，捕获春的气息、探究春天的隐秘；也为了给同学提供户外观看、探究、实践、参观的机会，按照我校方案和校本课程《体悟春天、亲近自然》的主题任务，经__中心学校同意特开展__学校远足春游活动。

一、活动时光

x月x日（即周x）上午x：30--__：30

（活动如遇另外状况前两天做调节支配。）

二、活动目的

开辟同学的视野，增长学问，体悟春天、亲近自然。从而培养同学爱故乡、爱祖国、爱大自然的情感。

三、活动形式

以班级为单位，开展四至六班级远足体悟活动。

四、活动地点

从__学校动身沿着__线向东到__烈士陵园。

五、活动要求

1、各班级负责好本班路上平安工作，总指挥__，后勤__，四班级__，五班级__，六班级__。

2、动身前班主任对同学举行专题的活动平安、节俭、文明礼仪等教导。教导同学注重言行文明，爱惜公共设施，不乱涂乱写；做好环保教导，不破坏活动场地的绿化、设施，注重公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求准时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人预备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教导同学增加平安防范意识、自我庇护意识、勤俭节省意识，使活动更故意义。

3、活动期间一切行悦耳指挥。及时动身，及时返校，强化管理和监控措施。带队教师要仔细做好组织管理工作，每一次集合时都要清点同学人数。如故意外发生，在第一时光里向带队领导报告，严峻的必需向学区领导报告。

4、请带队教师时刻注重同学的平安。过公路时，严格遵守交通规章；活动时要做到不拥挤、不热闹、不追逃、不打闹，爱惜花草树木。同学不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队教师请假，要以年级为单位搞活动。

5、返校后，各班回教室，带队教师应清点人数，举行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教导同学严禁在校外逗留。裴校长检查清校状况。强调在家写好活动收获体味。

6、各班级组的活动要做到有预备、有组织、有过程，体现“实践、体悟、心得”的宗旨。要求每班上交5篇活动体悟文章（电子文稿）。

清明节春游健步走活动计划【篇2】

一、活动目的

1.让幼儿理解春游的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观看和总结春天的景色。

二、活动预备

幻灯机、幻灯片等。

三、活动过程

借助幼灯，举行下列活动：

1.回忆踏青的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来容易描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔春游、踏青故事。

（1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”

（2）李白踏青，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有些砌灶，有些拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天踏青景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，引发幼儿想象古人踏青时的喧闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。

清明节春游健步走活动计划【篇3】

一、活动背景：清明节，又叫春游节，是每年春明亮媚草目吐绿的时候，也是踏青的好季节，利用春游活动，让学生们能够亲热接触大自然，观赏春天的美景，愉悦身心。

二、活动时光：20__年4月4日(周五)上午

三、活动地点：____景区

四、活动支配：

1.预备工作：

1)3月28日前联系好____景区，支配好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。

2)3月31日，张贴宣扬海报，各班举行活动动员。

3)4月1日之前统计好各班参加活动人数。

2.活动流程：

1)4月4日早上7:00住校生及带队教师在校门口集合，坐公交车动身。

2)到达集合地点景区北门，清点年级，间续进园。

3)全体师生间续进园后在东面演艺广场集合，参与景区同我校联合举办的大型成语有奖竞猜活动。

4)竞猜活动结束后同学自行参与寻宝活动、摄影竞赛和合影活动。

5)11:00左右活动结束，各班主任教师清点人数并汇报状况，同学自行离开景区，提示同学注重交通平安。

6)4月4日下午歇息，4月5至7日放清明节假。

3.活动要求：

1)班主任教师全程跟班，时刻提示同学注重平安。

2)严禁同学到危急地段游玩，严禁同学参加水上活动项目

3)各班按挨次依次进园，11:00活动结束各班集合清点人数后方可离园，中途不得提前离园，如有同学因特别缘由需要提前离开，班主任教师务必具体了解状况并做好记录，待活动结束时汇报本班状况。

4.活动内容：

1)成语有奖竞猜活动：活动地点为北门以东演艺广场

2)寻宝活动：在景区不同位置放置写有奖项的小卡片，学生们找到该卡片后到教师处做记下，清明节后到同学科领取对应的奖品。奖项有一等奖、二等奖和三等奖。

3)摄影竞赛：用手机或相机拍下景区的美景，将电子照片发往______@，注明年级和姓名。清明节后评出优秀作品在全校展览并赋予表彰。

4)合影活动：在景区北门以东演艺广场位置设专业相机拍照处，各班自行组织前往拍摄全班合影。合影电子照片待整理过之后各班可拷走。

同学科

20__-3-24

清明节春游健步走活动计划【篇4】

一、活动任务

1、能用连贯的语句叙述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。

2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游春游的好机会。

二、活动预备

青团，图片PPT（小伴侣旅游的录像或照片）。

三、活动过程

1、4月x日清明节

4月x日我们都歇息在家，你知道为什么要放假吗？（由于过清明节）

碰到节日就要放假，你还知道些什么节日呢？这些节日我们都能够做些什么？（将幼儿知道的.节日用图示表示出来，共享对节日的了解）

本来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有些节日，哪些是外国人也过的节日？（幼儿将节日图示举行分类）

形成概念：中国节日、世界节日

清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（继续分清中国节日和世界节日的区分）

2、清明节你去了哪里

清明节你和爸爸妈妈都干了些什么？（回忆节日过程）

看PPT你们猜猜这个小伴侣清明节去了哪里？都干了些什么？

共享与沟通：你去上过坟吗？记得是上谁的的坟？你们都做了些什么事情？（初步知道清明节是用来纪念先人的节日）

清明节除了纪念先人，你还能够做些什么？

（沟通照片，共享春天的各种活动，让幼儿感知春天是春游的最好时候）

3、清明节的食物

清明节我们还能够吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗？（幼儿自由叙述不赋予正确答案）

请在食物图片中寻觅出清明节的节日食物（说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由叙述依旧不赋予正确答案）

（展示遮盖的食物）：用感官体悟一下食物的形状、软硬程度、香味……

品味青团，知道青团是清明节的食物。

结束教学活动。

清明节春游健步走活动计划【篇5】

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼少儿系列教导活动，目的是让幼儿利用向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的抱负，了解传统风俗，熬炼身体，充分感触春景的美妙。

一、活动目的：

1、大自然天地广大，阳光充沛，空气新奇，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

2、大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中能够学到很多的学问，激活孩子的奇怪   心和探究的愿望。

3、春暖花开时节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅能够使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还能够培养孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的变化。

二、活动时光：

4月2日——4月4日

三、活动支配：

幼儿组：和春姑娘对话

幼儿组本着以爱惜花草数目的主题，教师教育班里的孩子要爱惜花草树木，用幼稚的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。

感触春天动、植物的变化，感触大自然的美，捕获春的气息，探究春天的隐秘，增加幼儿体质，增进幼儿身心健康进展，感触着这春季带来的欢乐情绪。

少儿组：赏花游春插柳忙

少儿组的孩子们利用到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的益处。观赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱惜地球妈妈，”孩子们将寻觅着春天的脚步，欣赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢乐。

少年组：放飞情绪和希翼

利用孩子们带来的风筝，在和教师们一起放飞的同时，。让孩子们了解风筝的种类及结构提升幼儿的审美本事。培养幼儿放风筝的爱好，增加孩子们的活动本事。让孩子自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来容易描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还能够用自己的方式记录下对春天的美妙印象。

注：

1、各班能够参照计划，结合自己年级的实际状况支配假日前的时光举行。

2、做好春游的预备工作。（春游前应和孩子商议 到什么地方去，最好挑选春季景象特点比较显然的地方）。

3、春游过程中要对孩子举行引发提问，让孩子发觉大自然的美，发觉春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻觅春季变化的过程中，有助于培养其观看本事。

4、春游过程中要注重平安。孩子走累时，应让其适当地歇息，补充一点能量。假如和孩子一起举行体育活动，也应注重运动量，不能让孩子过度疲劳。

5、春游结束时，应和孩子举行一次谈话，让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感触，这样有助于进展其口语表述本事。其它，还能够让孩子用各种美工手段表现对春天的熟悉，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手本事和艺术素质。

清明节春游健步走活动计划【篇6】

一、活动名称：

清明节“参观烈士陵园，缅怀革命先烈”活动和校内“网上祭祀”活动

二、活动主题及任务

主题：“参观烈士陵园，缅怀革命先烈”与“校内春游”

任务：

号召团员们时刻牢记烈士们为民族解放和国家自立而不畏牺牲的勇敢事迹，提倡团员青年向烈士们学习坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神；培养当代高校生的爱国主义精神；强化爱国主义教导，引领广阔团员青年伴侣们树立正确的世

三、活动时光：

4月3日7：40—16：00和4月3日19：30—21：00

四、活动地点

广州烈士陵园和广东白云学院的儒学堂

五、活动对象

__学院工商管理3班和学院董事长谢__先生

六、活动支配

1、4月5日7：30在学院正门集合，8：00及时动身

2、9：00到达烈士陵园，由主持人（人员待定）介绍广州革命烈士陵园的相关状况及在此参观的路线和在不同地点要进行的活动。

3、9：10到达革命烈士悼念广场，与其他扫墓团体对革命烈士敬献花圈并全体默哀1分钟。

4、9：30默哀之后，团体进入革命烈士陵园烈士墓区，由主持人介绍部分革命烈士（王尽美、邓恩铭等）的好汉事迹，在此期间学生们能够向革命烈士献花，并在好汉亭下合影留念。

5、10：00参观纪念馆中的陈设；回顾历史，了解革命英烈的事迹

6、15：10在革命烈士悼念广场集合返校。

7、回校后每人务必写一份活动报告（收获），由记者部负责收稿，并予以评比优秀稿件向商院学报推举。

8、19：30大家进入在儒学堂

9、19：40由同学代表举行叙述后开头学生们的“网上祭祀”演讲活动举行开头

10、20：35欢迎学院董事长谢可滔先生举行最后的总结

七、活动纪律

1、言行举止要符合一个文明高校生，优秀团员形象素养要求，时刻牢记“树商院形象，展旅工商学子风采”

2、一切行悦耳从指挥，不进入危急区域，未经允许不得单独行动（特别状况须向组织者报告）。

3、在演讲堂上要仔细听和去感悟，一切都要肃静。

八、活动预备事项

1、由校知行社负责和广州市革命烈士陵园工作人员商议，组织执行悼念流程的相关事宜。

2、每个活动成员必需自带笔、记录本。

3、话筒一支，团旗、同学会会旗各一幅。

4、宣扬工作由记者站和宣扬部负责（海报、展板、条幅等）。

5、活动过程中，午饭自备。

6、每人预备好“网上祭祀”的演讲稿

九、经费预算

1、车费：500元

2、条幅、鲜花、花圈等悼念材料总费用（待定）

清明节春游健步走活动计划【篇7】

一、活动设想：

春暖花开，阳明亮媚，万物复苏，在这踏青春游的好时间，为了丰盛同学的校外生活，熬炼学生们的社会实践本事，我校少先大队方案组织“清明节春游”活动，为确保活动平安，感触故乡春色，放飞美妙情绪，提升活动幸福指数，特制订春游活动计划：

二、时光支配：

20__年4月4日，下午2：00动身，4：00返校

三、参与人员：

4——6班级师生。（有身体不适的`学生不参与）。

四、活动地点：

西山

五、活动内容：

1、走出校内，让同学感触大自然。

2、春游、放风筝展演

六、活动支配：

1：40——2：00在小学集合动身

2：00——2：40徒步一路欣赏春景

2：40——3：30山上欣赏、歇息、拍照。

3：40——4：20返回小学。

七、活动注重事项：

（一）平安教导：

1、排队行走平安：一切行