体育课意外伤害事故处理程序

Word版本，下载可自由编辑体育课意外伤害事故处理程序体育课上浮现意外损害事故的处理程序

(一)扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤

1、受伤同学应准时报告体育老师;

2、体育老师视同学伤情实行须要的正确的处理措施;

3、普通状况下，体育老师指派同学护送受伤同学到小学卫生室检查;伤情严峻的应准时拨打120抢救。

4、体育老师应将同学受伤状况准时报告班主任和校领导，以便小学准时联络家长，妥当处理善后工作。

(二)若体育课上，发生同学呕吐、晕厥等突发状况，应立刻实行以下处置措施：

1、快速通知校医、班主任(班级组长)和小学领导。

2、校医对病(伤)同学做出初步诊断及实行须要的处置，事后要准时做好同学病(伤)及暂时处置状况的记录，并上报小学。

3、假如同学病(伤)状况较为严峻，要立刻送往就近医院举行诊治或救护。

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4、班主任(班级组长)要准时将同学病(伤)状况通知到同学家长，小学领导视详细状况上报区教导局相关部门和领导。

5、体育老师事后写浮现场状况书面报告并上交小学。

泗阳县王集镇学校

篇2:二中体育课同学意外损害事故预案

二中体育课同学意外损害事故预案

为进一步加大我校精细化管理的工作力度，把加强对同学的平安防范教导落到实处，防止体育课同学意外损害事故的发生，准时处理好各种突发大事，确保我校同学在体育课期间的运动平安和教导教学的顺当举行，特制定本预案。

一、体育课意外损害事故防范预案

1、要求体育教师牢固确立平安第一的意识，把同学上课及活动平安放在首要位置。体育教师要结合《同学体质健康标准》测试，会同校医务室人员一同排摸同学体质健康状况，把握全校患有心源性、脑源性等疾病同学状况，对自己所教年级的这类同学状况了如指掌，做到心中有数，确保运动平安。

2、小学组织同学召开《加强体育课运动平安》的会议，使同学们了解运动平安学问、运动平安技巧，明确平安运动的重要性，要求体育老师在体育课上教会同学测量心率，把运动时的心率始终控制在100―160次/分钟的范围内，并能按照心率及自己的实际状况把握运动的尺度举行适当运动。以防止由于体育课中的强烈运动而产生不须要的意外事故。

3、规范体育课教学，体育教师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的平安措施。

(1)课前对上课所要用的器材、场地举行平安检查，确保使用平安。

(2)上课时，体育老师向同学宣布课堂中应注重的平安事项，对于同学举行常规检查(服装、鞋子、身体情况等)，体育教师在开展运动前应当把不良体质所产生的恶性后果主动告诉同学，同学也应主动告诉自己的身体情况，以便有效预防突发性运动损害事故的发生。

(3)体育教师要按照不同体质的同学支配不同运动量的项目，绝不能"一视同仁';建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动平安。

(4)体育课必需做好充分的预备活动，教师应向同学们讲解做预备活动的重要性及如何科学地做预备活动，使同学们充分熟悉到预备活动的重要性，乐观预防运动损害的浮现。

(5)特殊强调有器械上课内容的平安问题，如跳箱、实心球、垫上运动、杠上运动等项目，老师们一定要注重同学恐惊心理的调整，教导同学们做动作时要胆大心细，特殊注重自我庇护及同学间的庇护与协助，注重力集中，平安第一。

4、高温时段同学的体育课应因地制宜，或支配到室内，以防同学中暑。

5、体育场馆、篮球架、跑道等场地设施都有专人负责管理，定期检查、修理和保养，确保使用平安。

二、体育课意外损害事故应急预案

1、体育课上遇有同学发生晕倒、抽搐等中暑症状，立刻将其送往校医务室救治，严峻者由小学校医或班主任伴随立即送往医院，并准时向小学领导汇报。

2、体育课上遇有同学四肢无力、面色苍白等症状，立刻将其安置阴凉通风处，赋予补充水份，并将其送往校医务室救治。

3、体育课上，教师应时时观看同学的运动情况，如在课上一旦有运动性损害事故发生，老师们要沉着镇静，平安应急处理小组在第一时光对事故做出推断，准时处理解决问题，不得以任何理由迟延。

4、同学运动时一旦发生损害事故，要沉着镇静，准时汇报教师，平安应急处理小组立即对事故作出推断并加以处理解决。