料理鼠王观后感50 料理鼠王观后感100(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——料理鼠王观后感50料理鼠王观后感100(3篇)当认真看完一部作品后，相信大家的收获确定不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。当我们想要好好写一篇观后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是我为大家搜集的观后感范文，仅供参考，一起来看看吧

料理鼠王观后感50料理鼠王观后感100篇一

此电影里有一句经典台词：“不是每个人都能成为宏伟的艺术家，但是宏伟的艺术家可以来自任何地方。〞

面对失败与挫折，我们往往怀疑自己的能力，觉得自己是个废物;面对别人的指责，我们往往失望而又颓丧，甚至自暴自弃得想“我是一个不受上天宠爱的孩子，我只会把事情搞砸〞。就这样放弃了希望与目标。

是啊，假如我们全世界所有的人都是由于一点小挫折，便自暴自弃。那么哪里有现在发达的科技？假如由于一点小挫折就自暴自弃，那爱迪生怎么能通过无数次试验而发明出电灯？假如由于一点小挫折就自暴自弃，那么哪里来的歌星周杰伦？假如由于一点小挫折就自暴自弃，那么哪里来的我们美好的今天？

其实人的潜力是无限大的，这个世界上没有天才，只有比普通人更努力的人才！想要比别人做的更好，就要比别人投入得更多！

《料理鼠王》屡屡提到“偷〞“拿〞“创造〞等字眼，只要细心观测，就不难发现。我们要为自己所做的每一件事情付出相应的代价，“偷〞来的生活是可鄙的，罪恶的，“拿〞来的生活是平淡无味的，只有“创造〞自己的生活，才能体验到生活的精彩。

我们不要忽略自己，水滴石穿，任何的荣耀都是平日一点一滴积累而来的，在点点滴滴的付出你会品尝到青春的滋味，在春暖花开的日子里你能体会到生活的美好

料理鼠王观后感50料理鼠王观后感100篇二

开心的暑假生活又开始了。

7月3日晚上，爸爸悄声细语地对我说：“明天白天认真做些写暑假作业，晚上看电影如何？〞我瞪大眼睛，不住的点头道：“好的，好的。〞又自言自语地叨叨：“大约是我这段时间表现好吧！〞

7月4日晚上，爸爸开启电脑，找到文件，点击进入。推荐了三部电影，有《小鸡快跑》、《马达加斯加的企鹅》和《料理鼠王》。我一下子被难住了，犹疑不决，最终在爸爸地催促下，我选择了《料理鼠王》。

这是一部励志电影。在举世有名的美食之都巴黎，有一家全巴黎最好的餐厅——食神餐厅，下面住着一只名叫雷米的小老鼠。它和别的老鼠与众不同，别的老鼠喜欢偷东西，和垃圾为友，但它却喜欢厨房，而且还有个远大梦想，是成为一名宏伟的厨师。

一次偶然的机遇，雷米静静地躲进了厨房里。突然有人发现了雷米，告诉了大家，大家用铲子，刀，锅子等东西来抓它。实习生林贵尼也看见了这只老鼠，便来帮忙，他用了一个杯子，一罩，罩住了雷米。林贵尼本来想把老鼠扔进河里，但是又觉得这样残害一条生命，不太好。便无意中问雷米：“你会烧菜吗？〞“会。〞雷米真诚的说道。

于是，林贵尼让雷米钻到自己的帽子里，指挥自己做菜。他们相互帮助，相互协同，果真烧出了一道道香气四溢、美味可口的大餐。最终小老鼠雷米也实现了自己的梦想。

电影告诉了我们：“天下无难事，只怕有心人。〞只要有信心，每个人都可以为自己的理想去竞争、去挑战、去努力，为自己创造一个美好的未来。

料理鼠王观后感50料理鼠王观后感100篇三

在寒假的x日，我正发愣。突然，朋友打电话来，说买了一张碟，和我一起看，叫《料理鼠王》。我说好吧，便来到了她家。

我们便开始看了。说是一只老鼠天生味觉敏锐过人，想当厨师。由于它看电视上的厨神说，每个人都可以做厨神。但是，过了一段时间，厨神死了。在阴差阳错的状况下，老鼠进入了厨神的餐厅。用一个见习厨师的头发来控制他的动作，也就是那只老鼠帮那个见习厨师煮东西。煮出来的东西，被食客赞扬。最终，由于那个见习厨师原来是厨神的儿子，自然就继承了那间餐厅。在最终，老鼠做了个真真正正的厨师，完成了他的梦想，唯一可惜的是，没有任何一个人知道。但是，小老鼠依旧很开心。

看完以后，我有好多感想。我真的很佩服那只小老鼠，能完成了他的梦想。这样证明白只要通过自己的努力和别人的帮助，就能实现自己的梦想。有个伟人说过：“只要敢想，就成功了一半。〞我认为对的，你不敢想的话，就等于没有目标，没有目标，又怎么能实现自己的梦想呢？剧中的老鼠曾经为了做厨师，跟他爸爸吵了个闹翻天。但是最终也实现了他的梦想啊！身为一个人类，该不会不如一只老鼠吧？实现自己的梦想最重要的是巨大的勇气和不懈的努力，不会被一些小小的困难而击败。

想那只小老鼠的人不多，从古到今，有多少的人为了一点点的困难而放弃？又有多少的人是“小老鼠〞呢？爱迪生就是“小老鼠〞，用他那巨大的勇气和不懈的努力去发明出多少对人类有用的东西。譬如说，电灯。假如爱迪生没有出生；假如爱迪生没有做发明家；假如爱迪生不发明电灯；假如不是爱迪生通过无数次失败而发明出电灯；那我们现在可能还要用蜡烛吧！

记得有一次，我那时候还只在幼儿园。老师让我们跟着她做一个手工，刚刚开始我做还挺认真的。逐渐地，越来越难，我越来越没有耐心，在中途就放弃了。最终，只有几个小朋友坚持毕竟，那手工美极了。我们这些放弃的小朋友既羡慕又懊悔，羡慕那漂亮的手工，懊悔自己为什么不坚持毕竟。这个时候，老师意味深长地对我们说：“我为什么会教大家做这个手工呢？由于一是培养你们的动手能力，二是要你们知道做什么事都不要放弃，要坚持毕竟。〞我们这帮小朋友似懂非懂的点了点头。那时候的我，根本没有把事情放在心上，只是觉得老师说的话很高深