本科生自我评价500字(4篇)

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本科生自我评价500字篇一

在期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机遇，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金，特别英语每次都是班级第一，因此也是第一个并且以97.5分的成绩通过了高等学校英语应用能力a级，随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业，因此十分重视实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到十分大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上探寻相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依旧十分愿意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时重视独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法〞，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔〞，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考〞作为自己的座右铭，时刻不忘警惕。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和好多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与建立了浓重的师生情义。们的谆谆指导，使我体会了学习的乐趣。我与身边大量，也建立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

生活上，我十分感谢学校能够提供应我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也让我更加的顽强，让我学会了合理的自理生活。们都说我是一个很会理财的人。

思想上，令我最骄傲的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的参与了xx，并且成为一名荣誉的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在勉励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很愿意的去做并且能够得到满足和开心，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华，重视自己的品性。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到好多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回想这几年，我很愉快能在有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

作为一名20xx年应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻可能意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热心和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中战胜各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

本科生自我评价500字篇二

我人生的关键点是四年的大学生活。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人生应当是学无止境的。我孜孜不倦的吸取本专业的知识，因而在成绩上一直都得到确定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时,也重视于对各种应用软件和硬件的研究。

思想上，令我最骄傲的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的参与了中国共产党,并且成为一名荣誉的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在勉励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金，特别英语考试每次都是班级第一。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和好多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓重的师生情义。老师们的谆谆指导，使我体会了学习的乐趣。我与身边大量同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。

生活上，我十分感谢老师和同学给予我的帮助和理解。并且我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。好几年的独立在外生活也让我更加的顽强大胆，让我学会了合理的自理生活。我的未来不一定会平坦，但是大学里培养的品格会让我战胜一切困难。

作为一名20xx年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻可能意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热心和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中战胜各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

总会有一天，90后的我们必定挑起社会责任的大梁，为自己而奋斗，为“中国之崛起〞而奋斗，为“中国梦〞而奋斗。

本科生自我评价500字篇三

宝贵的四年大学生活已接近尾声，感觉十分有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

大学四年，我在学习的过程中收获了好多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习，看到周边的同学们冒死的学习，我也消去了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课陈述好多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳定课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。

我还懂得了运用学习方法同时重视独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法〞，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔〞，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考〞作为自己的座右铭，时刻不忘警惕。

随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和好多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓重的师生情义。老师们的谆谆指导，使我体会了学习的乐趣。我与身边大量同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品性对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

平日友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到好多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回想四年，我很愉快能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

本科生自我评价500字篇四

日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回想这一学期，既繁忙，又充实，有大量值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

"学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理

论。一学期来，我认真加入学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平日有机遇还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外