科学实验室管理制度

小学科学实验室管理制度一.实验室由科学教师任管理员，并担当有关责任。.使用实验室，应提早一天通知管理员，以便做好准备。三.进入实验室，应有优秀的次序，防备碰撞，禁止打闹吵闹。四.实验前，检查本组仪器物件能否齐备完满，若有问题，经核实后，赐予调动或补发。五.严格按科学程序和方法操作，禁止私自操作，实时做好实验记录。六.实验结束，学生一定整理桌面和仪器，经查收后方可走开。七.自觉爱惜设施、仪器，若有破坏，视情节按规定办理。八.保持室内整齐，不乱扔物件和垃圾，实时打扫。九.节俭用电用水，注意操作安全，一旦发惹祸故应实时报告教师。十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。科学实验室安全防备管理制度1、实验室由专人负责，实验前要全面检查安全，实验要有安全举措。2、易燃、易爆物件一定寄存在安全处，禁止带电作业。3、实验工作人员严格履行操作规程，并作好必需的安全防备。4、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐化性物质操作时，应戴好防备手套、防备镜。5、电路或用电设施出现故障时，一定先切断电源后，方可进行检查。6、实验室装备的灭火器要按期检查，实验室人员一定熟习常用灭火器械的使用。7、实验室人员一定检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并保证关好。8、与实验室没关的易燃、易爆物件不得任意带入实验室。实验室管理人员岗位职责1、履行学校实验教课计划，依据教材规定的实验内容，踊跃配合有关教师达成各项实验教课任务。2、熟习各样教课仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修方法、3、熟习所有演示实验和学生疏组实验的有关理论实验方法、注意事项，能娴熟指导学生实验，办理学生实验中碰到的各样疑难问题。4、依据实验教课计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器械。实验完成整理、冲洗、回收入柜。5、不停总结经验，踊跃创建条件，组织学生展开课外科技活动和进行开放性实验。6、增强和各科教师联系，踊跃展开实验教课研究、教课仪器研制和自制教具活动。实验教课管理制度1、实验室应依据教材和各科任课教师的实验教课计划，制定本学期实验室工作计划。2、实验教师要依据实验教课计划填写《实验通知单》，交实验室并检查所用仪器和器械的准备状况。3、教师要指导学生做好课前预习，明的确验目的，掌握实验原理，重视安全操作教育。4、实验室依据《实验通知单》踊跃准备实验，使需要的仪器处于完满状态，备足药品和资料，检查通风、电源、水源及其余设施。5、实验教师应耐心指导学生进行实验，发现问题应实时赐予启迪指引，不行取代学生去做实验。6、实验结束后，任课教师应实时小结实验状况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生达成《实验报告》。学生实验守则1、学生一定准时参加实验课，不得迟到早走或无故旷课。2、实验前认真预习实验内容，明的确验目的、原理、方法和步骤。3、学生进入实验室一定保持寂静，禁止大声吵闹、抽烟、随地吐痰或吃零食，不得任意动用与本实验没关的仪器。4、实验准备就绪后，须经指导教师检查赞同，方可进行实验。实验中应严格恪守仪器设施操作规程。5、实验中要爱惜实验仪器设施，注意安全，节俭水、电、药品、试剂、元件等耗费资料。6、实验完成后，应实时切断电源，关好水、气，将所用仪器设施、工具等进行清理和送还，经指导教师赞同后，方可走开实验室。7、应按实验要求实时、认真达成实验报告。仪器准备室管理制度1、实验准备室由专人负责，非本实验室人员和有实验准备任务的本学科教师不得任意入内。2、准备实验时期每位实验人员一定思想集中，安排有序，不得说笑，不得进行与工作没关的活动。３、准备工作一定认真仔细，高质量、无差错，不得马粗心虎，粗心从事，全部准备工作一定提早做好，不得临阵乱抓。4、对所准备的每组实验用品，要齐整、洁净，要有次序地一致摆放，了如指掌，便于物件的增添或改换。5、实验后一定照数认真点收实验物件，并分类寄存规定地址。6、注意安全，以防失火；节俭用水、用电。走开本室要封闭水管、电源、门窗，注意防火、防盗。小学科学仪器室管理制度（一）仪器的寄存要编号、分类、定室、定柜、定位。室内要有防盗、防火、防毒等安全举措，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。（二）成立健全仪器管理明细帐，按期查对，做到帐、册、表、物符合。人员调动时要办理严格的接交锋续。（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要实时回收，并做好接交锋续。（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教课前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的送还仪器室。（五）仪器使用后应实时进行洁净、养护并归橱，同时要依据各类仪器的特色，按期进行保护与养护。仪器室仪器借还制度1、任课教师因教课需要的仪器由教师自己到仪器室办理借用手续。2、实验室要有借还登记册，内容包含借还时间，仪器数目，仪器完满状况。借用时，领取人要署名，送还时实验员要登记。3、学生因课外活动需要借用仪器、器械，由指导教师代为借用，并负责准时送还。4、教课仪器外借后应实时送还，每学期末一定将仪器所有交回实验室。对到期不还者，由赞同人负责追回。5、送还的仪器若有破坏，借用人要说明原由，可以维修的，待修睦后，再办理交还手续；不可以维修的，待查明原由按有关规定办理后，再办理交还手续，并注明办理建议。6、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证明验教课正常进行。实验仪器破坏补偿制度一、学生因为不听从教师安排，任意动用仪器，致使仪器破坏者，一律加倍补偿。二、学生在实验时，因为不恪守实验规则，违犯操作规程，致使仪器破坏者，照价补偿。三、外单位或校内外教课借用教课设施破坏时，由原赞同使用人请分管领导、校长，参照以上办理建议适合办理。四、仪器、器械管理人员，未经领导赞同和私自出借教课设施而致使仪器破坏者，除使用人照价补偿外，对管理人员也应进行适当经济处分。仪器室管理人员岗位职责1、熟习各种仪器规格、性能、用途及保留重点，掌握仪器维修的基本技术。2、恪守学校的作息制度，准时开放仪器室和实验室。3、对新购进的仪器，要依据规定的品名、规格、型号、质量等严格查罢手续登记，实时索回仪器。4、认真做好教课仪器的入账、发放、回竣工作，实时记录，定期,盘点，做到成竹在胸，帐物符合。5、管理好仪器室，物件寄存有序整齐，借领制度严格，各仪器原始说明书保留稳当。6、教育学生爱惜仪器，恪守纪律，破坏者补偿。7、仪器存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。8、增强服务意识，准时做好实验室的准备工作，保证明验教课正常进行。小学仪器室危险品管理及领用制度一、危险品一定寄存于特意橱柜中，双人双锁管理，不得寄存于实验室、仪器室内。二、储存的危险品一定有显然的标签，无标签的危险品一律禁止寄存和使用。三、危险品应分级分类寄存，性质相互反抗或灭火方法不一样的危险品不得混放。四、要增强对危险品的安全管理，应装备相应的消防和防备设备。五、危险品的领用一定由专人审批，依据使用状况领取最少许。六、学生在使用危险品时，教师应加以指导，教授安全操作方法，并采纳一定的安全保护举措。七、使用后，剩余危险品应实时退还给实验室，任何人不得将危险品带出实验室。八、盛装危险品的容器、废液、残渣不得任意扔掉，一定由实验室一致办理。教课仪器报损制度一、教课仪器在使用前应认真阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。二、师生在教课过程中破坏的仪器，能修复的应实时维修，无修理价值的应依据审批权限实时办理报损手续，并报主管部门存案。三、对各种仪器、药品一学期检查一次，实时做好仪器的养护和保护工作。四、教课仪器报损（耗）手续每学期办理一次。五、对办理报损的仪器应实时增补添置。七、对报损的仪器应注明破坏的程度及原由。八、对报损的仪器应实时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。小学实验教课仪器养护制度依据各样仪器设施的特色，实时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐化等工作，保证仪