中班亲子游戏活动方案

Word第第页中班亲子游戏活动方案中班亲子嬉戏活动方案1

活动目的：

熬炼幼儿身体协调力量，增添亲子之间的合作力量。

活动预备：

篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、

活动过程:

1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场竞赛分4组进行。

2、当老师喊口令"开头"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里预备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。

3、最先到达终点的即为获胜组。

4、规章：幼儿必需与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必需脚踩高跷木走到家长身边。

中班亲子嬉戏活动方案2

曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同嬉戏的时间更是明显削减。那么为什么不在这个阳光绚烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？感情是由沟通积累而成的。任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进布满生气的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲惫的心得到片刻的安静，享受真正的天伦之乐。

一、亲子活动目的：

1、增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长主动参加亲子嬉戏的热忱和爱好。

3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、亲子活动流程：

〔一〕老师发言

〔二〕亲子嬉戏

三、亲子嬉戏

嬉戏一：猴子捞月

讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它惊讶地叫起来：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“假如没有了月亮，今晚就不好玩啦！”

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……

目的：进展幼儿动作敏捷性。

怎么玩：

1、嬉戏在一个大房间里玩，告知幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，假如被抓住就算捞到“月亮”，嬉戏结束。提示：可以交换角色，重新开头玩。

中班亲子嬉戏活动方案3

一、活动名称：《钓瓶子》

目的：培育幼儿动作的精确性，协调协作力量。

材料：纯洁水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

二、活动名称：《踩气球》

利用资源：水池

目标：

1、熬炼幼儿小腿肌肉；

2、培育幼儿英勇精神和合作力量。

玩法：

一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：母〔父〕子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。〔让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品〕

三、水中踩气球：

1、把气球仍进水池里：母〔父〕子竞赛，看谁仍得远。

2、踩气球：母〔父〕子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

四、放松身体：用毛巾擦小腿，母〔父〕子相互沟通。

三、活动名称：《摘果子》

目标：

1、练习向上跳动的动作。

2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的`协调性。

预备：

自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法：

一、活动身体：重点下肢运动

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子？

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母〔父子〕子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

中班亲子嬉戏活动方案4

嬉戏一《搬搬乐》

嬉戏预备：篮球球筐

嬉戏人员：每轮5个家庭，每个家庭两大一小

嬉戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。

嬉戏二《小鸡出壳》

嬉戏预备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干

嬉戏人员：每轮5个家庭，每个家庭一大一小

嬉戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。家长伴侣当心机智地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻，假如将报纸撕破了，这个蛋壳不计成果。规定时间内孵出小鸡最多的家庭〔数报纸〕为优胜。

嬉戏三《会跳舞的线》。

活动目标：

通过线的改变感知直线和曲线，并能用身体动作简洁的表现。

和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的欢乐。

活动预备：

用皱纹纸剪成的线若干。

活动过程：

幼儿园中班亲子嬉戏对宝宝的主要关心是：

一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。

直线跳波浪舞。

老师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。

直线跳圆圈舞。

老师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。

二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

一起跳波浪舞。

师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。

一起让线跳圆圈舞。

师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。

三、用身体变线，尝试用身体表现线的改变。

身体的线跳波浪舞

师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉！

宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。

师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。

中班亲子嬉戏活动方案5

一、活动目标

1、让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通，增添家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20xx年12月13日下午14：20——16：00

三、活动地点

幼儿园教室楼前

四、活动人员

中班全体小伴侣、家长、老师

五、活动预备

1、通知幼儿家长来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲留意事项：

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到损害或丢失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规章和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要主动协作我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带着幼儿参与亲子嬉戏。

4、幼儿才艺展现。

5、主持人致结束语，活动结束。

八、亲子嬉戏介绍

中班亲子嬉戏

1、大脚小脚

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

2、猜家长

预备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，穿着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

留意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

中班亲子嬉戏活动方案6

秀丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题

《大手牵小手、大家同快乐》。

二、活动时间

20xx年x月x日上午：9：00。

三、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。

3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。

四、活动预备

幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。

五、活动过程

播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解嬉戏中的留意事项，游园活动的开展。

六、游园活动嬉戏内容

1、爆气球竞赛

地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：xxx。

材料：气球。

规章：家长坐到指定地方的椅子上面，小伴侣到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

2、夹豆子竞赛

地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：xxx。

材料：筷子、球。

规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

3、小小领路人

嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参与人员：家长和幼儿。

嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。

地点：厨房前。

活动班级：xx班。

负责人：xxx。

4、投球竞赛

预备：球数个、小框框数个。

参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：xxx。

七、活动地点

幼儿园内。

八、留意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。

3、留意保持活动场所的卫生清洁。

中班亲子嬉戏活动方案7

日期：xx年12月31日上午制订：陈*

一、活动目标：

1．让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2．在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得成功的精神。给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。

3．通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

4、通过活动让孩子体验新年开心、喧闹的气氛。

二、活动预备：

1、提前颁发通知，请家长选择好嬉戏项目，支配好时间，准时参与活动。

2、各个嬉戏活动材料、小奖品。

3、活动前在操场画好6个赛道及各班位置图，口哨,扩音器等。

三、活动人员工作安排：

活动总负责：陈

活动主持：陈

活动材料预备：*汪唐〔各班保育员帮助〕

管理组织各班幼儿和家长：江邢何

收发器材：*姜甘倪

家长评委：〔中一〕朱妈妈卢妈妈〔中二〕王妈妈张妈妈

〔中三〕刘爸爸

四、活动大致流程：

在新年音乐伴奏下，各班老师组织幼儿和家长坐于指定场地——主持人致新年词，宣布亲子嬉戏活动开头——组织有序开展亲子嬉戏，评奖——亲子嬉戏活动结束主持人致结束词——各班老师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

五、活动过程：

1各班各班老师组织幼儿和家长坐于规定场地

2主持人致欢迎词和新年祝愿词宣布活动开头

3组织有序开展亲子嬉戏

各个亲子嬉戏活动名称和玩法：

〔1〕快乐一家亲

预备：每个盘子里放六颗鱼皮花生10个盘子

kl3v@]$x0玩法：孩子站在桌子一边，家长站在桌子另一边，孩子手持筷子夹花生喂给爸爸或者妈妈吃，先喂完成6颗花生的家庭为胜。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(2)小袋鼠运粮食

预备：海洋球若干、塑料篓12个

玩法：家长抱起孩子，孩子双手扣住家长的脖子，双腿扣住家长的腰在起点处预备，家长从起点拿球〔一次只能拿一个球〕运到起点线对面筐子里，再返回，规定时间内塑料篓内球最多者为胜方。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(3)小猴摘果子

预备：海洋球若干，系有松紧带的垃圾桶6个，篓子6个

玩法：家长在腰间栓一个垃圾桶，当猴妈妈，站在终点线上，幼儿站在起点线上，嬉戏开头，听到发令后，幼儿拿起海洋球果子扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为胜。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(4)赛龙舟

嬉戏玩法：以各班班级家庭组成一对，孩子拉着家长身后的衣服，家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处，听口令开头，。面对前蹲下，两手分别扶住前面一个小伴侣的腰，幼儿和家长同心协力蹲着前进，嬉戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快绕过小椅子回起点的一队为成功。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

〔5〕蒙眼障碍走

预备：6组梅花桩6个袋鼠跳袋子6组障碍椅子6组圈等障碍物起点处对面处放椅子蒙眼布6块

玩法：家长与幼儿站在起点，家长的眼睛用布蒙住，幼儿在家长前面带路，嬉戏开头，听到口令，孩子带着家长边通过各种障碍，边向起点对面方向走，绕过椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起点，先到起点的为胜。留意平安.

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(6)踩泡泡

预备：场地上画个圆圈大号或中号保鲜袋若干橡皮筋若干

玩法：嬉戏开头前，站于场地圆圈内分别往一个保鲜袋里吹气，再用橡皮筋扎紧，再系上橡皮筋，分别套在家长脚上，家长抱着爱护好孩子。

嬉戏开头，各个家庭开头相互追赶，家长抱着孩子设法去踩对方家长系在脚踝上的泡泡〔塑料袋〕，最终以踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜，嬉戏过程中留意爱护好孩子。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(7)欢乐木头人

预备：场地上画个圆圈

玩法：参赛家长抱好孩子，以孩子脚不落地为准，集体说儿歌“山山山，山上有个木头人，一不许动二不许笑三不许说话”儿歌说完，家长抱好孩子并做好造型，家长和孩子掌握住不动不笑不说话坚持究竟的家庭为胜。请几位家长代表做猎人找出嬉戏中动了等违背规章的家庭退出嬉戏。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

〔8〕嬉戏名称：占椅子

预备：椅子10张围成圈音乐或铃鼓

玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出嬉戏，然后去掉一把椅子，嬉戏再次进行，最终留在座位上的为成功者。

参赛幼儿

中一

中二

中三

4亲子嬉戏活动结束主持人致结束词

5各班老师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

六、活动结束部分老师和保育员整理摆放好亲子嬉戏材料

中班亲子嬉戏活动方案8

一、活动目的：

1、让孩子们走进大自然，感受春天的气息，观赏大自然的美景。

2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长供应相互沟通的机会，提高孩子们的交往力量。

3、通过活动，提高孩子们的自理力量，培育他们团结协作的精神。

二、活动地点：和田龙生态园区〔海宁大道收费站北600米〕

三、参与对象：机关幼儿园中〔2〕班师生及家长。

四、活动时间：XX年4月15日〔星期日〕〔如天气缘由则顺延一周〕

五、活动预备：

1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，商量活动内容。

2、家委会向全体家长发出建议，自愿报名参与。

3、依据报名状况分成若干个组，由家委会成员担当各组组长。

4、由老师和家长代表联系好活动场所，支配好汽车接送。

5、支配好摄影人员，拍下有意义的瞬间。

六、活动过程：

9：00在幼儿园集中，乘车动身。

9：30——9：40介绍本次活动的详细支配，重点强调活动过程中的平安问题，要求每一位家长都高度重视孩子的平安。

9：40——10:3