【人教pep版】小学英语总复习：基础知识与重点难点分析详解

第一部分：基础知识

1.字母：26个字母的大小写

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.语音：元音的发音

五个元音字母：AEIOU

12个单元音：

前元音：[i：]U/e/[ae]

中元音：闵⑹

后元音：口:][句[）][u:][o][A]

双元音（8个）

合口双元音（5个）[ai][ei][au][au]向

集中双元音（3个）[ia][ta][ua]

3.词汇：词汇量，近反义词

4.句子：大小写，标点符号

第二部分：语法知识

1名词：名词单复数，名词的格

（一）名词单复数

一般情况，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

以s.x.sh.ch结尾，力口-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

以"辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberries

以"f或fe"结尾，变f或fe为v,再加-es,如：knife-knives

不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice

child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型：p叩er,juice,water,milk,rice,tea

（二）名词的格

有生命的东西的名词所有格：

a）单数后加's如：Lucy'srulermyfather（sshirt

b）以s结尾的复数名词后加'hisfriends,bags

c）不以s结尾的复数后加'schildren'sshoes

并列名词中，如果把's加在最后一个名词后，表示共有，如：

TomandM汰e'scar汤姆和迈克共有的小汽车

要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's

Tom,sandMikeJscars汤姆和麦克各自的小汽车

（2）表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系：如：

apictureoftheclassroomamapofChina

2冠词：不定冠词，定冠词种类

⑴不定冠词：a/anaunit/anuncle

元音开头的可数名词前用an:

anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/

anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/

anaddress/anevent/anexample/anopera/

anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/

anactionmovie/anartlesson/

（2淀冠词：thetheeggtheplane

定冠词的用法：

特指某（些）人或某（些）物：Therulerisonthedesk.

复述上文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.

谈话双方都知道的人或物：Theboysaren?tatschool.

在序数词前：John'sbirthdayisFebruarythesecond.

用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening

不用冠词的情况：

专有名词前：Chinaisabigcountry.

名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no等：

Thisismybaseball.

复数名词表示一类人和事：Monkeyscan'tswim.Theyareteachers.

在节日，日期，月份，季节前：TodayisChristmasDay.ltJsSunday.

一日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.

球类棋类运动前：Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.

*但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverywell.

学科名称前：Myfavoritesubjectismusic.

在称呼或头衔的名词前:ThisisMrLi.

固定词组中：atnoonatnightbybus

3代词、形容词、副词

1）.代词：人称代词，物主代词

人称代词物主代词

主格宾格

第一

人称单数1（我）memy俄的）

复数we（我们）usour（我们的）

第二

人称单数you（你）youyour（你的）

复数you（你们）youyour（你们的）

第三

人称单数he（他）himhis（他的）

she（她）herher（她的）

it（它）itits（它的）

复数they（他们/她们/它们）themtheir（他们的/她们的/它们的）

2）.形容词，副词：比较级，最高级

（一）、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单

词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语

中可用宾格）。

2.形容词加er的规则：

一般在词尾加er;

以字母e结尾，加r;

以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er;

以“辅音字母+y”结尾，先把y变i,再加er。

3.不规则形容词比较级：

good-better;beautiful-morebeautiful

（二）副词的比较级

1.形容词与副词的区别（有be用形，有形用be;有动用副，有副用动）

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化：well-better,far-farther）

4数词：基数词、序数词

基数词：

（1）1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,

fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

（2）21-99先说“几十”，再说“几。中间加连字符。

23twenty-three,34->thirty-four,45->forty——five,56-*fifty-six,67sixty-seven,78f

seventy-eight,89-*eighty-nine,91-ninety-one

（3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；

586->fivehundredandeighty-six,

803feighthundredandthree

(4)1,000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”

前为million,第三个“，”前为billion

1,001—onethousandandone

18,423feighteenthousand,fourhundredandtwenty-three

6,260,309-*sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine

750,000,000,000―^sevenhundredandfiftybillion

序数词

⑴一般在基数词后加th

eg.four-fourth,thirteen-thirteenth

(2)不规则变化

oneffirst,two-^second,three-*third,five->fifth,eight->eighth,ninefninth,twelve——twelfth

⑶以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

twenty-^twentieth,forty-1-fortieth,ninetyfninetieth

(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基

数词变为序数词。

twenty-first,twohundredandforty-fifth

基数词转为序数词的口诀：

基变序，有规律，词尾加上-th.

一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.

八去t,九去e,ve要用f替。

ty将y变成i,th前面有个e.

若是碰到几十几，前用基来后用序。

5介词:常用介词：in,on,at,behind等

l.at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。

at1：00（dawn,midnight,noon）在­•点钟（黎明、午夜、中午）

2.on

1）表示具体日期。

注：⑴关于“在周末”的几种表示法：

at（on）theweekend一特指

at（on）weekends…泛指

overtheweekend

duringtheweekend

⑵在圣诞节，应说atChristmas?而不说onChristmas?

2）在（刚……）的时候。

Onreachingthecityhecalleduphisparents.

一到城里他就给父母打了一个电话。

3.in

1）表示“时段”、“时期”，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。

in（during）1988（December,the20thcentury）

在一九八八年（十二月、二十世纪）

6动词：动词的四种时态

⑴一般现在时：

一般现在时的构成

1.be动词:主语+be（am,is,are）+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词什其它）。如：WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数（he,she,it）时,要在动词后加“-s”或“-es”°如:MarylikesChinese.玛丽

喜欢汉语。

动词+s的变化规则

L一般情况下，直接加s如：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾，力口-es,如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加・es,$0：study-studies

⑵一般过去时：

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

①一般直接在动词的后面加ed：如worked,learned,cleaned,visited

②以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study-studiedcarry

-carriedworry-worried（注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）

④双写最后一个字母（此类动词较少）如stopped

B、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）

小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

sing-sang,eat-atezsee-saw,have-had,

do-did,go-went,take-took,buy-bought,

get-got,read-read,fly-flew,am/is-was,

are-were,say-said,leave-left,swim-swam,

tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,

find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt

⑶一般将来时：

基本结构：

①begoingto+do;

②will+do.begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

⑷现在进行时:am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：

①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

②以e结尾的动词，要先去e再加ing,如having,writing

③双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running,swimming,sitting,getting

第三部分：句法

1陈述句

(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：

I,mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.

Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.1watchedTVyesterdayevening.

(2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：

rmnotastudent.Sheisnot(isn't)adoctor.

Hedoesnot(doesn't)workinahospital.Therearenot(aren't)fourfansinourclassroom.

Hewillnot(won't)eatlunchat12:00.1didnot(didn't)watchTVyesterdayevening.

2疑问句

一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。

特殊疑问句：以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开头

引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。

3Therebe句型

Therebe句型与have,has的区别：

1>Therebe句型表示：在某地有某物(或人)

2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几

件物品，be动词根据最*近be动词的那个名词决定。

3>therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

4、therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某

人拥有某物。

5>some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。

6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

Howmany+名词复数+arethere+介词短语？

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Whafs+介词短语？

第四部分重点难点归纳详解

★一、词类★

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法:

先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不

通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通

就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态

动词等一下就可以知道)

1、动词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be

动词、情态动词。

⑴行为动词

就是我们平时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：

原形、+s/es、+ed>+ing,

具体判断方法如下：

有，就加ing

读句子f读该单词一认识该单词一理解意思一看有无be动词(若是begoingto就用原

形)

没有，再看情态动词

有，就用原形

有,就加ed

没有，再看有无表示过去的时间状语/是第三人称单数就加s或es

没有，再看主语

不是第三人称单数就用原形

(2)be动词

a、Am-wasIs--wasAre-were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用

are。

b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthedining

room.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.

c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren't.AretheyAmerican?Yes,they

are.No,theyaren't.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn,t.

我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行

时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。

判断步骤：

第一、三人称单数，就用was

/有，再看人称

第二人称单数和所有复数，就用were

看有无表示过去的时间状语

第一人称单数，就用am

、没有，再看人称一第三人称单数，就有is

第二人称单数和所有复数，就用are

2、名词

表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、

is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、

alotof等词去作判断，以免受误导。

如何加后缀：

a.一般情况下，直接加$如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

b.以s.x.sh.ch结尾，力口-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberries

d.以"f或fe"结尾，变f或以为v,再加-es,如：knife-knives

e.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,

policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,

people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

3、形容词（包括副词）

形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词和副词只有两种形式：原形和+er。

未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

两个重要特征：as......as中间一定用原形，有than的时候一定+er。

4、人称代词和物主代词

人称代词物主代词

单数复数单数复数

主格宾格主格宾格形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）

第一人称Imeweusmymineourours

第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours

第三人称hehimtheythemhishistheirtheirs

sheherherhers

itititsits

人称代词：

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

物主代词：

有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）;如无，就用名词性物主代

词（长的）。

5、数量词

我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日

期中出现。

6、冠词

有a、an,the。a和an有具体的意思，一（个…），the没有具体意思，有时翻译为这、那。

确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音

字母aeiou）前，a用于辅音音素前。

★二、否定句★

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三种可能:be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+not、

助动词（do、does、did）+not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。

分四个步骤：

⑴肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

⑵确定助动词用do、does还是did,根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动

词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

⑶在助动词后加not。

⑷原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

★三、一般疑问句★

表示疑问，一般回答只有两种可能Yes,……或N。，……句中没有疑问词。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。

分四个步骤：

⑴肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

⑵确定助动词用do、does还是did,根据句中动词，动词是原形的助动词就用do,动

词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有dido

⑶把助动词后提到句首。

⑷原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

★四、特殊疑问句★

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。

常用疑问词：

What>When>Which>Who>Whose>Why^How

★五、祈使句★

表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please）,否定的祈使句一定是dorft加动词

原形开头（有时有please）c

把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。

★六、时态★

1、一般现在时

（1）句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：

ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.

（2）一般现在时中的be动词：

一般用原形：amisare

am用于第一人称单数（l）;is用于第三人称单数（hesheit和其他人名或称谓，如：Benhis

sister等）;are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you;

第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等）。

⑶一般过去时中的动词：

有两种情况：

第一种情况：主语是第三人称单数（hesheit和其他，如Helen、hercousin等），动词

后一般加s或eso

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

2、一般过去时

⑴句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：

Thegirlswereonthegrassjustnow.

Theyvisitedmyparentslastweekend.

(2)一般过去时中的be动词：

一般用过去式：waswere

was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(hesheit和其他人名或称谓，如：Ben、his

sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;

第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents