1.5组合图形的面积(2)（课件）三年级下册数学沪教版_第1页
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文档简介

1.5组合图形的面积(练习课)第一单元复习与提高沪教版小学三年级数学下册本套教学资料说明：1.依托教材：沪教版小学数学课本、练习册、相关拓展；2.资料内容：PPT、教案、习题、单元卷、期中期末卷；3.更新时间：以周为单位，提前进度1-2周；4.资料特点：紧贴教材，服务课堂，梯度清晰，重视拓展。沪教版小学三年级数学下册复习引入：组合图形

割、补

转化长方形正方形练习一：课本P7-218×12=216（平方厘米）10×10=100（平方厘米）216+100=316（平方厘米）练习一：课本P7-210×2=20（平方米）2×6=12（平方米）20+12=32（平方米）练习一：课本P7-212×20=240（平方厘米）10×5=50（平方厘米）240-50=190（平方厘米）练习二：课本P7-360×40=2400（平方米）40×5=200（平方米）2400-200=2200（平方米）练习二：课本P7-325×35=875（平方厘米）10×15=150（平方厘米）875-150=725（平方厘米）练习三：册P7-3如下图，把一个边长是10厘米的正方形分割成同样大小的五个长方形，每个小长方形的面积是（

）平方厘米。10×10=100（平方厘米）100÷5=20（平方厘米）

10÷5=2(厘米)

2×10=20(平方厘米)练习三：册P8-1如下图，把一个大长方形分割成三个完全相同的小长方形，如果大长方形的宽为6米，那么这个大长方形的面积是（）平方米6÷2=3（米）

3×6×3=54（平方米）练习三：册P8-2两个相同的长方形，长为7厘米，宽为3厘米，按下图所示叠放在一起。这个图形的面积是多少平方厘米？7×3×2=42（平方厘米）

42-3×3=33（平方厘米）练习三：册P8-3如图，一张长方形纸片长为25厘米，宽为16厘米。将它裁出一个最大的正方形用来做纸鹤，剩下纸片的面积有多大？16×16=256（平方厘米）

25×16-256=144（平方厘米）

25-16=9(厘米)

16×9=144(平方厘米)拓展练习：如图，一个正方形被分成了5个相同的长方形，每个长方形的周长都是60厘米，求正方形的面积。每个小长方形长是宽的5倍

一条长+宽：

60÷2=30(厘米)

宽：

30÷

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