高一英语必修一语法知识总结

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐高一英语必修一语法知识总结不要觉得英语很难，它不难，只要仔细去学，确定能学好。今日我在这给大家整理了（高一英语）必修一语法学问（总结），接下来随着我一起来看看吧!

高一英语必修一语法学问总结

一般现在时、现在进行时、-ing形容词和-ed形容词的用法

考点1：一般现在时的用法

1.表示常常性、习惯性的动作。句中常消失often,usually,sometimes,always,everyday等状语。

?Hegoestoschoolatsevenoclockeveryday.他每天七点去上学。

?Shealwaystakesawalkintheevening.她常在晚间漫步     。

?Wealwayscareaboutandhelpeachother.我们总是相互关怀、相互关心。

2.表示普遍的真理、科学事实，也用在格言中。

?Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播得快。

?Actionsspeaklouderthanwords.行动比言语更为洪亮。

3.在时间状语从句和条件状语从句中，通常用一般现在时代替一般将来时。

?WhenIgraduate,Illgobacktothecountryside.我（毕业）后将回农村。

?TheywontcometoseeusifitrainsnextSunday.假如下周日下雨，他们就不会来看我们了。

4.表示按规定或时刻表将要发生的动作，仅限于少数动词，如begin,leave,go,arrive,start等。

?Themeetingbeginsateight.会议八点开头。

?Thetrainstartsatnineinthemorning.火车早上九点动身。

5.表示主语的特征、性格或说话时的感觉、状态。

?Thisjobcallsforgreatpatience.这项工作需要极大的急躁。

?Ifeelverycold.我感觉很冷。

考点2：现在进行时的用法

1.表示说话时正在进行的动作。常与时间状语now,atthemoment等连用。

?Iamwritingaletter.Willyoupleaseturndowntheradio?我正在写信，请把收音机的音量调小一点儿，好吗?

?Someofthepassengersarelookingoutofthewindowsatthemoment.此刻一些旅客正望着窗外。

2.表示现阶段正在进行而此刻不肯定正在进行的动作。常与时间状语thesedays等连用。

?Sheisstudyinglawwhileherelderbrotherisstudyingmedicine.她学法律而她哥哥学医。

?Idontreallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretaryarrives.我真的不在这儿工作，我只是在新秘书来之前帮帮忙罢了。

3.表示按方案、支配将要发生的动作。有此用法的动词有go,come,leave,arrive,take,return,meet等。

?MrWhiteisleavingforShanghaiinafewdays.几天后，怀特先生将动身去上海。

?Wearemeetinghimaftertheperformance.我们将在表演结束后去见他。

4.表示反复发生或习惯性的动作，通常表达某种剧烈的感情，如赞扬、圆满、厌烦、不满等。常与always,continually,constantly,forever等副词连用。

?Heisalwaysaskingsuchsimplequestions.他老是问这种简洁的问题。

?Heisalwaysthinkingmoreofothersthanofhimself.他总是为别人考虑得多，为自己考虑得少。

5.表示一种委婉的语气。

hope,want,wonder等少数动词用现在进行时表达的语气比用一般现在时更委婉。

?Imwonderingwhetheryoulikeit.我不知道你是否喜爱它。

考点3：-ing、-ed形容词的用法

基本含义

-ing形容词通常用于表示事物或人自身的属性，常译为“令人……的”，强调的是事物或人给人的一种感觉。-ed形容词通常用于说明人的感受，常译为“感到……的”，强调人自身的情感波动。

?Theinterestingbookattractsme.那本好玩的书吸引了我。

?Theflowersonthehillarepleasing.山上的花赏心悦目。

?Whenheheardthenews,hewasverysurprised.当他听到这个消息时，他感到很惊讶。

语法功能

-ing形容词和-ed形容词都可作定语、表语、补语和状语。

?Thefilmwasveryamusing.这部电影很好笑。

?Smithisthemostexperienceddoctorinthehospital.史密斯是这家医院里最有（阅历）的医生。

?SheisveryinterestedinEnglish.她对英语很感爱好。

高中英语该怎么学?

我的（方法）的关键字有四组：单词量，错题本，语法，真题。

名目

1.单词量

2.怎么背单词

3.语法

4.错题本

5.在前面的基础上的一个提分方法(刷真题)

6.高一高二的同学怎么学英语

1.单词量

看起来简洁，不就是背嘛，但是有多少人做到了???

许多人连题目都看不懂，怎么下笔???怎么思索???

有句话说的：钱可以解决人生80%的问题。(话糙理不糙)

同样，强大的单词量可以解决高考英语80%的问题。

所以要每天花许多时间背。

2.怎么背单词

我不建议用单词软件背。

你所需要的东西：一个按字母挨次排列的、没有释意的单词表;一本按字母挨次排列的单词书;比你手机还小的、可随身带的小本本。

我背单词的时候，考纲已经下来了，学校发下来有一本书，叫《考生必读》，感觉类似于考纲，每个同学都有一本。

这本书里面有当年高考英语的词汇范围，一个按字母挨次排列的、没有释意的单词表。

我把这本书上的词汇表撕下来了，这样用起来便利。由于这个单词表于我有纪念意义，所以现在都还在。

假如你们现在手上没有这个词汇表，我建议去找高年级的复印一下，或者在网上找你所在省份往年的词汇，自己用word做一个词汇表，每页分三栏比较合适。

至于我当时用的“一本按字母挨次排列的单词书”是哪本，我已经找不到了，当时是老师统一买的，封面上标明白包含考纲词汇和一些超纲词汇。

接下来我告知你怎么用这个词汇表和单词书。

把词汇表分成大约15个部分(这取决于你用的哪种词汇表)。

以我自己用的《考生必读》中的词汇表举例，一共27页，我每天会背2页词汇表，13天左右可以背完一遍，其次遍的时候倒序背

第一步，是看这两页词汇表(留意，不是背)。假如这个单词熟悉就不做任何标记，不会的用（铅笔画）一个勾勾在前面，记得有些模糊的也画勾勾。勾勾多不要紧，当年我背第一遍的时候大部分单词都被画了勾勾。

其次步，快速扫瞄一遍单词书上今日看的单词，是扫瞄全部单词，不只是看你不会的，由于有些单词你以为你会，可是你记得的是错的。假如扫瞄中发觉你以为你会，却是错的的时候，别忘了在词汇表上给这个单词画一个勾勾。

第三步，才到重点背你画了勾勾的单词。(ps.只需要你看到这个单词的时候，能知道其意思，不需要能一个字母不错地拼写出来)

第一天背1、2页，其次天背3、4、1、2页，第三天背5、6、1、2、3、4页，第四天……相当于每天除了背新的两页，还要把之前背过的再重复一边，但在重复时就不需要扫瞄单词书这步了，直接看词汇表上画了勾勾的单词认不熟悉，熟悉的话就过，不熟悉的话再加画一个勾勾，再看单词书上的意思，连续背。

当勾勾积累到四个的时候就把勾勾擦了，画一个五角星(想画什么图形大家随便)，并且把这个单词和其意思记录到小本本的后面(为什么从小本本后面开头写?由于还有其他的从前面开头写啊，后面讲语法部分的时候会提到)，随身带着小本本，随时拿出来瞄两眼。

在背的时候会发觉许多单词形近，自己很简单弄混，就在简单弄混的单词后面写上联系“某某”，

至于背单词的时间，我的建议是每个课间，白天用一整段时间背的话很简单疲乏，课间的时间刚刚好。晚自习时，可以再花点时间在上面。

把全部零碎时间加起来，估量我每天花在单词上的时间在2小时左右。过程必定是很累的，但所带来的收获却是巨大的。

上高校后对英语讨论得更多后，发觉有一本书所说的方法和我当时用的方法超级像!!!叫《17天搞定GRE单词》，虽然名字很花哨，但这是一本讲方法的书，里面提到的方法很好!!!高中生也适用!!!大家可以去找个pdf版本、或者去书店看下，没必要买，看一遍就行了，里面太多鸡汤，看多了铺张时间。假如没时间去看的，就去豆瓣搜这本书，书评里面有人把这本书的精华都扣出来了，看起来比较节约时间。

我自己用的方法是，每天重复前面背过的全部单词，越背到后面越想shi，但效果是显著的。《17天搞定GRE单词》的方法背得要少些。大家自己斟酌用哪种。我自己当然更推举我的方法，但很累。

成果不太好的孩纸建议边背单词边做题，假如不是在假期，英语老师有布置作业，就不用多做太多课外题了。做题以真题为导向，后面第五点会说到。

3.语法

语法也还是有重量的，现在的高考卷子我不太清晰题型变成什么样了，有些地方取消了单选，但总会有用来考察语法的题目。

语法部分我推举大家看语法书，自己一字不落地看，遇到自己简单错的就记在小本本上(前文提到的小本本)，以记例句为主。

4.错题本

我是很晚才开头用错题本的，我发觉这东西真好使，都懊悔自己以前干什么去了，怎么都不用错题本。

错题本一开头用，会觉得非常麻烦，但写多了之后会发觉，自己之前错过的学问点，之后还是会错。错来错去老是那些学问点。

把自己错的（句子）抄下来(一般是单选和完型，听说现在许多地方高考已经没了单选，那就抄自己错了的考察语法的题目)，把正确答案填写进空格中。假如四个选项是易混选项，建议再把四个选项也写出来，同时把正确答案填写进空格中。

真的是很有用啊，大家不要怕麻烦。错题本和下一点“在前面的基础上的一个提分方法”协作使用更佳。

5.在前面的基础上的一个提分方法(刷真题)

在前面的基础上的一个提分方法那就是：反复做近十年真题。始终做到正确率99.9%为止。

考过雅思、托福、（考研）英语的小伙伴会知道，真题才是最有价值的。

其实，一切应试都应以真题为重。打个比方，高校考计算机二级，我辛辛苦苦看辅导教材，从头到尾，看了几个月，练了几个月，成果才刚及格，别人练真题练了半个月，分数能有90+。

英语的话，建议大家买近十年的真题，反复做，协作错题本使用，每道错的题弄清晰是哪个学问点没把握清晰。在这时候，你会发觉，有些题型每年都会消失，有些题型每两三年消失一次。这时候，哪些是必考学问点，哪些是高频学问点，哪些学问点根本不会考，你自己都能总结出来了啊。

做真题的第一遍可以用铅笔，做完、并总结完后，可以擦了，等做其次遍的时候用。不要在真题上做笔记，请把笔记记到错题本上，或者记到记语法的小本本里。

真题做两三轮都不为过。

有些高考自主命题的省市，前两年换成了全国卷，这些省市的同学就重点讨论近十年的全国卷好了。

6.高一高二的同学怎么学英语

我前面就说了，高三的时间是很紧急的，假如想要在英语上提分，就势必会占用其他科目的复习时间。

所以假如有高一高二的同学看到这篇回答